關于五年級小學生讀的散文
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關于五年級小學生讀的散文:距離使友情更長遠
很多人都說:距離產(chǎn)生美。
的確是至理名言。
比如兩只刺猬,他們是他別要好的朋友,每天都黏在一起,睡覺時彼此相依。可他們只要一動身上的刺就會扎到對方。兩只刺猬都很不高興,最后他們想到一個好主意:平時不那么形影不離,注意與對方保持距離。
結果可想而知,他們最終擺脫了刺的困擾,友誼也更加深厚。
每個人都有他自己的個性,也免不了傷害他人。這些傷害就像是刺,距離越近,扎的越深,傷害也就越大。這是,距離就顯得尤為重要。
彼此取暖,而不傷害對方的距離。就是安全距離。
而且很多時候,朋友之間的了解過多也會帶來很多問題。就像捅破了那張薄薄的窗戶紙,把本來自己的秘密暴露無遺了。
沒有距離的友誼,就像一株瓜曼,在一夜之間瘋竄起來,一天之內枯萎下去。
關于五年級小學生讀的散文:記野橋
萬里云開,清風拂樹。百犬齊吠,千鳥同鳴。自野橋東至西,惟十數(shù)里。鄉(xiāng)村謐靜,無與為爭。
百載之前,山河秀麗。小橋流水,屋舍田林。驕陽似水,皓月如燈。
村口兩側,良田萬頃。參差相互,千里縱橫。臨風高眺,麥浪層層。忽而云遮日隱,大雨如傾。驟雨方歇,柳綠花紅。路則阡陌交通;車則任意馳停。佳節(jié)歡游時,人喧鳥鬧;良宵會友期,夜靜星明。
換卻今日,云散煙窮。山容水色,萬事成空!
關于五年級小學生讀的散文:靚妹
優(yōu)雅地甩一甩瀑布般的披肩長發(fā),跨進駕駛室,握緊方向盤,早晨的彩霞為你點綴浪漫,轟鳴的馬達伴著你重重疊疊的渴望,在彩色的田野里回旋。
你用犁鏵盡情的抒寫父輩誠摯的情感,抒寫自己對這片黃土地的深深眷戀。放棄了林蔭河畔的逍遙,放棄了彩屏誘人的夢幻,你把深情播入這片黃土地;把莊稼人的疲勞孕育成花蕾,在田間地頭綻開,讓古老的黃土地散發(fā)出濃郁的馨香,撲向莊稼人的胸懷;播種——收獲,你用馬達譜成的曲子,唱出動聽的農家豐收歡歌。
輕輕地理一下額前的劉海,望著疏理的平展展的土地,你舒心地、甜甜地笑了,那被笑意壓彎的嘴角,掛著父母的祈盼,蘊含著金橙橙的滿足。
關于五年級小學生讀的散文:帥哥
廣袤的原野鋪滿金黃,清脆的機鐮盡情把麥香品嘗,于是,那愉悅的歡唱便融化了穗大桿壯郁積的“愁緒”,吟誦出掩飾不住的詩行。
小伙穿一身工作服坐在顫微微的機艙里,精神、黝黑又帥氣,金黃里的紅衣靚妹巧借麥香,用歌聲向小伙傳遞火辣辣的愛戀和熾情。押入音韻的兩串情感喲,把五月的情懷輕飏。
圓圓的場院升華著香噴噴的詩韻,莊稼人圓了的夢想在和諧的氤氳中醞釀,隨著籽粒飽滿的希望,尋覓下一季靈感的芬芳。
喜悅為現(xiàn)實插上騰飛的翅膀,揮扇出幾多的疲倦與悵茫,夏日的陽光詮釋著多情,灌輸著粗狂和豪放。
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