什么樣的經(jīng)典散文會適合我們的小學生們?nèi)ラ喿x呢?下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的適合小學生的經(jīng)典散文以供大家學習參考。

　　適合小學生的經(jīng)典散文：恰到好處

　　上周拍了一張芍藥的照片，今天路過那盆花時，發(fā)現(xiàn)花已謝盡。

　　才一周時間啊!它怎么就敗了呢?

　　花期本身就那么短，是我非要強求它開滿整個春天，所以看到枯葉才心有不甘吧?

　　我知道再也拍不出那朵花最美的姿態(tài)了。就像我們再也回不到從前一樣。

　　一些人一些事，當初遇見時，從沒想過他會填充你的生命。但是，他就是出現(xiàn)了，給你留下些什么，一如那朵花。等你想起并想好好珍惜時，才發(fā)現(xiàn)花謝人已走。

　　曾經(jīng)有那么一個人，陪我走過一段路，說過一些話，影響了現(xiàn)在的我?？墒牵斘肄D身，看到的只是他離去時的背影。

　　是緣分不夠深嗎?不，只能說時機不好。我們相遇，卻不是一個恰到好處的年歲。

　　落了的花，雖然被人踩碎，但它融進了泥土，也滲入我的回憶。也許有那么一天，我會想起，曾經(jīng)在這座城市，在這個學校，拍過一朵花，取名叫恰到好處。

　　適合小學生的經(jīng)典散文：疼痛

　　或許，人對自虐型的傷感都更加敏感，也更加舍不得放，也許，也只是我自己這樣。

　　每個人都朝著自己幻想的幸福方向走，對這已經(jīng)在大腦里演練了無數(shù)次的幸福感卻總是麻木無感，往往已經(jīng)在身邊了，卻還是伸長了脖子朝遠方看，對失去時的痛感卻不然，總是在失去的瞬間就能感受到其從身體抽離的鋒利無情的鈍痛。

　　奇怪的是，我們對失去的美好只是無病呻吟式的感傷，對那份鈍痛反倒舍不得放，往往心知肚明，前方鶯飛草長，卻在那份墮落近乎性感的鈍痛里沉溺著，似在逃避逝去的，更像在尋找幸福背面的自己。

　　喜歡看比較虐的文，病態(tài)的覺得，那些削骨抽筋般的彼此折磨，就是最濃稠的甜蜜的眷戀，于是，一遍遍看那些讓自己無數(shù)次揪心流淚的文，看ta們在時間和空間交錯的網(wǎng)里沉默，嘶吼，糾纏，纏綿，陪著ta們心痛的同時，給自己這顆無處安放的，平靜如水的心一些慰藉的刺激。

　　適合小學生的經(jīng)典散文 ：炎炎夏日

　　隨著人間四月天的飄過，五一的到來，炎炎夏日也就匆匆駛來，再擁堵的交通也阻擋不住夏的腳步，阻止不了春的離去。

　　炎炎夏日，火辣辣的太陽高掛在藍天之上，讓人望而卻步，早出晚歸的人們還是不得不圍上一層紗抑或戴頂遮陽帽，皮膚在這個季節(jié)只能甘拜下風，節(jié)節(jié)敗退。

　　炎炎夏日，留住了一些人的腳步，空調(diào)里家庭的歡笑充實著整個季節(jié)，尤其是中午左右，近四個小時公路上、小街旁的人流車流已比以往少了些許，瞧著他們匆匆的腳步，似乎有什么怪物在追趕著他們，一刻都不能停留。

　　炎炎夏日，最欣喜的莫過于午后來場暴雨，沖走疲憊、帶走燥熱、留下一絲清涼。

　　炎炎夏日，擁有的是一絲熱度，想甩開的也莫過于此。

　　炎炎夏日，需要的是心靜自然涼的心態(tài)，享受的是午后一杯涼茶的溫馨。

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