有關(guān)優(yōu)美景色的小學(xué)散文
有關(guān)優(yōu)美景色的小學(xué)散文
在我們的生活中，我們總能夠被路邊的迷人的風(fēng)景迷住!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的優(yōu)美景色的小學(xué)散文，希望對(duì)你有用。
優(yōu)美景色的小學(xué)散文：桂花樹(shù)
又到了秋天了，桂花是這么告訴我的。我喜歡桂花，是因?yàn)槲蚁矚g秋天。
桂花和秋天很像，一樣擁有不起眼的外表，一樣擁有濃厚的底蘊(yùn)。秋天的桂花終也比不過(guò)春天的迎春花，嬌小可愛(ài)、生機(jī)勃勃;比不上夏天的蓮花，神圣純潔、高風(fēng)亮節(jié);比不上冬天的梅花，傲雪挺立、堅(jiān)韌不拔。桂花只是如秋天一樣，默默的平凡著。
就算桂花怎樣普通，我也依然偏愛(ài)著它。因?yàn)楣鸹ǖ拿篮檬请[著的，如同含蓄的秋天似的，把自己的美好藏在深處，需挖掘方可發(fā)現(xiàn)。
桂花唯一張揚(yáng)的就是那般香韻了。我與桂花的結(jié)緣也是因?yàn)檫@香味。我在街上無(wú)聊賴的走著，卻嗅到了斷斷續(xù)續(xù)的香味，那是桂花乘著風(fēng)來(lái)引我，引我與它相見(jiàn)。不可否認(rèn)，我是一個(gè)大俗人，徹徹底底的大俗人，我被桂花這香氣給吸引，卻在見(jiàn)到桂花時(shí)，失了儀態(tài)。
第一次見(jiàn)到桂花的真面目，著實(shí)驚了一跳，有著這么美好味道的花朵，如何這般不起眼?我當(dāng)時(shí)總覺(jué)得，這桂花怕是連花也算不上，小小的花朵不細(xì)細(xì)瞧是瞧不見(jiàn)的，那么小的花，如何與別的花比美。怪不得開(kāi)在秋季，原來(lái)是害怕與別的花比美——當(dāng)時(shí)我的確也是這么想的。于是毫不憐惜的折下一枝，放在家，做了“空氣清新劑”。
如今想起，真是后悔不已，怪自己當(dāng)初的庸俗。桂花的香氣雖是怡人，卻不是桂花真正的精神所在。桂花的精神正是那一小朵，一小朵的身軀啊。桂花很小，我曾細(xì)細(xì)端詳過(guò)：五六片花瓣簇?fù)碇ㄈ??；蛟S正是因?yàn)樗男。攀沟盟灰妆环蛛x，即使像被我這么不解風(fēng)情的人折下，也仍是許多花瓣簇?fù)碇ㄈ?，許多花簇?fù)碇鴺?shù)枝。桂花是明白的，明白他們的平凡、渺小、微不足道，所以它們才聯(lián)合在一起，一起努力才能發(fā)出這么濃厚的香味吧。它們總是在一起，彼此依存，相互依靠。這香味便是它們友誼的結(jié)晶吧。
如同秋天一樣，隱在香韻外表下的才是它的精神。桂花總是能教給我些什么：人只有在放棄了自我而融入到集體中時(shí)，才能體現(xiàn)他的價(jià)值所在，才能把自己的平凡、渺小、微不足道通過(guò)另外一種方式變得強(qiáng)大。
桂花要謝了，秋天是這么告訴我的。我喜歡秋天，是因?yàn)槲蚁矚g桂花。
優(yōu)美景色的小學(xué)散文：早晨的風(fēng)
許久不曾在周末早起了，周一到周五忙著上課，就算起來(lái)了，也并沒(méi)有時(shí)間去好好感受，不過(guò)是在匆忙的趕去教室時(shí)錯(cuò)過(guò)了許多風(fēng)景。因著周末兼職的原因，早早的起來(lái)，并不趕時(shí)間，所以能夠簡(jiǎn)單地聽(tīng)著歌，好好地感受一下這難得的早晨。
昨晚下了很大的雨，雷聲很大，像是壓抑許久的嘶吼，在深夜里獨(dú)自慘叫。雨落在地上的聲音像是鼓聲，伴著風(fēng)刮的聲音，滲人的同時(shí)又忍不住想要聽(tīng)清它滴落的節(jié)奏。直到深夜，終于睡去。
早上起來(lái)，總是慵懶，小心翼翼的梳洗便迫不及待的出了門(mén)，想看一看雨后的早晨。走出大門(mén)，迎面一陣涼風(fēng)，理了理衣服，感覺(jué)有些涼意，地很濕，行人道上的地磚有些發(fā)亮。旁邊的綠帶上還沾了許多水珠，不知道是昨晚未干的雨還是早上才起的露，手掌輕輕的拂過(guò)去，剛被修剪的枝丫微微的刺著掌心，我感受到一陣尖銳，又有一些陌生。那樣柔軟的葉原來(lái)也暗暗的藏著那樣尖銳的枝，在人為的修剪下漸漸的露出來(lái)，像是敵意又覺(jué)得是一種別樣的美。手抬起來(lái)時(shí)，手掌被打濕了，但不覺(jué)得不適，因?yàn)槟撬歉蓛舻?，染了一夜的新綠，有很好聞的味道。
風(fēng)一直沒(méi)有停過(guò)，一陣小或大，吹起我并沒(méi)扎上的頭發(fā)。我聽(tīng)見(jiàn)我的頭發(fā)被風(fēng)切斷的聲音，那樣干脆，只是在耳邊小小的一聲，我的一根頭發(fā)就散落了。整理了包的帶子，以免壓到頭發(fā)，看到路邊的大樹(shù)下，葉子上掛滿了晶瑩的水珠，一顆一顆，不知在夜里是怎樣的凝聚，輕輕用手指觸碰，水珠便立刻滑到手指上，指尖微微冰涼，感受到樹(shù)葉有一些微微的顫動(dòng)，隨后淹沒(méi)在微風(fēng)里，一切的自然的律動(dòng)都被風(fēng)裝點(diǎn)，小草彎腰是風(fēng)，花兒搖頭是風(fēng)，葉子晃動(dòng)是風(fēng)。似乎所有的一切都得到了答案，可是在感受著風(fēng)的時(shí)候，我覺(jué)得它是那樣溫柔，只是輕輕的吹起我的衣角發(fā)梢，而活物似乎跟它并沒(méi)有關(guān)系，花草樹(shù)木是有生命的，它應(yīng)該不受風(fēng)的影響，所以剛剛不是風(fēng)吧，是葉子在跟我打招呼，把累積一夜的淚水流到我的指尖，只是我卻沒(méi)能聽(tīng)懂它的意思，只看見(jiàn)一地掉落的黃葉，在發(fā)光的地板上顯得孤寂落寞，這個(gè)時(shí)候，風(fēng)會(huì)托起它，帶著它去想去的地方，一塊可以安詳?shù)牡胤?，不再有一夜的雨水，不再有夜里漆黑無(wú)奈的恐懼，這世界的一切似乎都沒(méi)有關(guān)系了，風(fēng)是它的守護(hù)人。
慢慢的走著，感覺(jué)涼意更甚，不覺(jué)惱怒起風(fēng)來(lái)，它把多情給了落葉，又把無(wú)情給了誰(shuí)。它和落葉在情意綿綿，凄美離別，而我卻感受著這散開(kāi)來(lái)的寒意，但又無(wú)能為力，看著路上大片大片的樹(shù)葉，不知那些是已經(jīng)沉默了的，它們的世界里，我是一個(gè)毫不相干的人，只是突兀的走進(jìn)了他們的世界，感受著與我不相關(guān)的凄涼?？晌揖谷欢嗲榈膼乐L(fēng)對(duì)我的冷淡和無(wú)情。這不過(guò)是一場(chǎng)不關(guān)我的風(fēng)月而已。
優(yōu)美景色的小學(xué)散文：少女花語(yǔ)
一朵花開(kāi)的時(shí)間有多長(zhǎng)?
萬(wàn)綠叢中那一點(diǎn)紅，那粉嫩的花瓣，那嬌艷的花蕾，讓人不得不愛(ài)，讓人不得不憐。東風(fēng)無(wú)情，落花飛舞，美得更加炫目，心底也生出重重的失落之感。
昔有黛玉葬花，輕紗薄袖，一把花鋤掩埋片片落紅。那聲聲輕嘆，那滴滴淚花，那句句吟唱，也把一份少女情懷深埋。一朵花，你能開(kāi)多久?
課堂上，多少含苞待放的花蕾，卻在那瞬間化為塵土。一朵花，你到底能開(kāi)多久?
生命之花是如此絢麗，生命之花又是如此脆弱。
一朵花，淡如曇花般滑過(guò)，那也是燃燒了所有的激情;一朵花，縱然如天上的星月長(zhǎng)存，也不過(guò)成了一道生活的乏味品。人生的美，在于在有限的生命里充分地展示自己;一朵花的美，在于把自己最美的剎那留給大自然?；ㄩ_(kāi)的時(shí)間已經(jīng)不重要了，生命的短長(zhǎng)又豈是用時(shí)間來(lái)衡量的呢?
花開(kāi)堪折直需折，莫待無(wú)花空折枝。惜花的少年郎，你是否明了?你是否明了?
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