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新概念英語第一冊語法知識點總結(jié)

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新概念英語第一冊語法知識點總結(jié)

  《新概念英語》是1997年由外語教學(xué)與研究出版社和培生教育出版中國有限公司聯(lián)合出版的一套英語教材。第一冊有哪些語法知識點呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了新概念英語第一冊語法知識點總結(jié),一起來看看吧。

  新概念英語第一冊語法知識點總結(jié)(一)

第幾課

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標及要求

1-2

1,Excuse me

2,Is this your…?

1,要求學(xué)生靈活運用句型:Is this your…?

2,pardonexcuse me的用法

3,L12課的單詞及L1的課文要求能背誦。

3-4

3,Sorry,sir.

4,Is this your…?

1,繼續(xù)鞏固句型:Is this your…?

2,新句型:祈使句 My____, please.

否定句 This isnot____.

3,L3、4課的單詞及L3的課文要求背誦

5-6

5,nice to meet you

6, What make is it?

1,主語為第三人稱單數(shù)的主系表結(jié)構(gòu),She/ He/I t is…

2,了解一些常見國籍的拼讀

3,This is …(一般用于將某人介紹給他人的句式)

4Nice to meet you.(用于初次與朋友、同學(xué)見面的問好)

5,認知一些汽車的品牌

6,國籍、汽車品牌要求會認讀,其他單詞及課文要求背誦

7-8

7,Are you a teacher?

8,What’s your job?

1,重點句型:

Are you …?/ What’s your job?/ What nationality are you?

I’m…(介紹自己:名字,國籍以及職業(yè)等)

2,I am的縮寫(I’m

3,不定冠詞a, an

9-10

9, How are you today?

10, Look at…

1,重點句型:

How are you?(朋友或相識的人之間見面時的寒暄話)

2,如何問候他人(How is …?

3nice to see you .(見面時的客氣話)

4,Look at…(看)。

5,第三人稱代詞與be動詞的縮寫。

6,L910的單詞及L9的課文要求背誦。(L10的單詞是形容詞,且相互之間是反義詞)

11-12

11, Is this your shirt?

12, Whose is this/that…?

1, Whose ­­______ is that/this?句型的掌握

2,掌握帶形容詞性物主代詞的This is .. 句型。

3,所有格的認知和掌握

4,Here you are的靈活運用。

5,L11、12的單詞、L11的課文及my、your、his、her要求背誦

13-14

13,A new dress

14,What color’s your?

1, 掌握What color’s ________?句型以及回答。

2,掌握一些常見顏色。

3,學(xué)習(xí)Here it is.并復(fù)習(xí)Here you are.

1,And連接兩個動詞的用法。

2,單詞和課文要求背誦。

15-16

15,Your passports, please

16,Are you…?

1, Is this your…?的復(fù)數(shù)形式Are these your…?What colour are your…..

2,Are you…?你是?(國籍的詢問)

3,名詞變復(fù)數(shù)規(guī)則的初步認知和掌握。

4,基本顏色的鞏固。

5,單詞和課文要求背誦

17-18

17,How do you do?

18,What are their jobs?

1,如何用英語介紹多個人。

2,掌握How do you do?的意思以及如何回答

3,What are their jobs?(詢問職業(yè))

1,可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化

2,人稱代詞的單復(fù)數(shù)的掌握其運用。

19-20

19,Tired and thirsty.

20,Look at them.

1,掌握句型:What’s the matter?

2,用于形容詞描述物體。

3,掌握Be動詞am is are的用法。

4,單詞及課文要求背誦。

21-22

21,Which book

22,Give me/him/her a…

1, 掌握give sb sth.(單數(shù))

2, 掌握用one來代指前面提到的事物。

3,學(xué)習(xí)疑問代詞Which。

4, 掌握人稱代詞賓格及其用法

5,單詞及課文要求背誦。

23-24

22,Which glasses?

23, Give me/

him/her some…

1,掌握give sb sth.(復(fù)數(shù))

2,指示代詞this,that以及其復(fù)數(shù)形式

3,掌握用ones來代指前面提到的復(fù)數(shù)事物。

4,單詞及課文要求背誦。

25-26

25,Mrs. Smith’s Kitchen.

26,Where is it?

1, 掌握there be存在句型。

2,掌握介詞in、on.的用法。

3,熟悉一些固定搭配和詞組:on the right/ left

In the middle of….

4,掌握定冠詞the和不定冠詞a

5,單詞及課文要求背誦。

27-28

27, Mrs. Smith’s living room.

26,Where are they?

1,掌握there be存在句型的復(fù)數(shù)形式的用法。

2,someany的用法。

2,對比單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞的區(qū)別。

3,單詞及課文要求背誦。

29-30

29,come in,Amy

30,What must I do

1,學(xué)習(xí)并掌握祈使句的概念和用法(回顧L13L21

1,初步了解情態(tài)動詞must。

2,通過L30,復(fù)習(xí)以前學(xué)過的生活用詞,并注意與動詞的結(jié)合

3,單詞及課文要求背誦。

31-32

31,Where’s sally?

32,What’s he/she/it doing?

1, 現(xiàn)在進行時的構(gòu)成以及用法

2,現(xiàn)在進行時單數(shù)的訓(xùn)練和掌握,以及動詞直接加ing情況的訓(xùn)練

1,句型:What about ..?

2,單詞及課文要求背誦。

33-34

33,A fine day

34, What are they doing?

1,學(xué)習(xí)新介詞with、over,鞏固under、in、on

1,現(xiàn)在進行時復(fù)數(shù)的訓(xùn)練和掌握,以及動詞去e加ing情況的訓(xùn)練。

2,單詞及課文要求背誦。

35-36

35,Our village

36,Where…?

1Here isthis is的用法

1,掌握介詞所有格of 的運用。

2,繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在分詞第三中規(guī)則,雙寫。

3,學(xué)會用Where提問現(xiàn)在進行時并回答。

4,單詞及課文要求背誦。

37-38

37,making a bookcase.

38,what are you going to do?

What are you doing?

1,掌握be going to句型。(表示將來)

1,介詞for的用法。

2,單詞及課文要求背誦。

39-40

39,don’t drop it

40,What are you going to do?

I’m going to…

1,祈使句的否定形式。

1,句型put sth somewhere.

2,give sth to sb.(復(fù)習(xí)L21 give sb sth)

3,單詞及課文要求背誦。

41-42

41,Penny’s bag

42,Is there a/any…in/on that…?

1,數(shù)量詞的學(xué)習(xí)。

2,不可數(shù)名詞與相應(yīng)數(shù)量詞的搭配

3,any和some的用法。

3,There be句型的疑問形式。

5, 可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)分。

6,單詞及課文要求背誦。

43-44

43,Hurry up

44,Are there any…?

Is there any…?

1,情態(tài)動詞can的用法

1,any和some修飾不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

2,鞏固和掌握There be句型的疑問形式。

4,單詞及課文要求背誦。

45-46

45,the boss’s letter.

46,can you…?

1,can you…?句型的熟練掌握。

2,連詞but一詞表轉(zhuǎn)折意義。‘

3,單詞及課文要求背誦。

47-48

47,a cup of coffee

48,Do you like?

Do you want…?

1,理解和掌握Do you like ..?Do you want..?并正確回答

2,序數(shù)詞1-12的拼寫和朗讀,并對比其相對應(yīng)的基數(shù)詞

3,所學(xué)全部介詞的掌握。

4,單詞及課文要求背誦。

49-50

49,At the butcher’s.

50,He likes…

He doesn’t like…

1,一般現(xiàn)在時的理解,特別是第三人稱單數(shù)的概念。

2,eithertoo的用法

3,重新講解someany的用法。

4,繼續(xù)學(xué)習(xí)序數(shù)詞13-24,總結(jié)規(guī)律。

5,口語句型:to tell you the truth.

6,單詞及課文要求背誦。

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標及要求

51-52

51,a pleasant climate.

52,What nationality are they?

1,1-12月份,四個季節(jié)和一些天氣相關(guān)的詞匯的掌握

2,句型:what’s _____ like in ..?

Where do you/they come from?

What nationality are they?

3,be動詞與助動詞do的區(qū)別

4,國家和國籍

5,L51課的單詞及課文要求背誦,L52的國名要求認讀。

53-54

53,an interesting climate

54,what nationality are they?

1,句型Which_____ do you like best?

2,單個物體看作第三人稱單數(shù)的情況。

3國家和國籍

1,東南西北的運用。

2,第三人稱單數(shù)的疑問形式,注意助動詞的運用。

6L53的課文及單詞要求背誦,L54的生詞要求認讀。

55-56

55,the Sawyer family

56,what do they usually do?

1,總結(jié)第三人稱單數(shù)動詞加后綴的情況。

2,一天中各個時間段的理解和掌握

3,重點詞匯:arrivehome,together,usually

4,某一家人的表達方式。

57-58

57,an unusual day

58,what’s the time?

1,會提問時間并知道整點回答

2,一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進行時的對比,理解兩種時態(tài)的不同含義。

3,復(fù)習(xí)it的不同用法,指時間,天氣等

4,乘坐交通工具用by(步行on foot

59-60

59,is that all?

60,what’s the time?

1,句型:Is that all? What else do you want?

2,學(xué)習(xí)主格I we they以及復(fù)習(xí)其對應(yīng)賓格。

3,熟練掌握提問時間并知道整點回答。

4,可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化部分規(guī)律。

5,單詞及課文要求背誦。

61-62

61,a bad cold

62,What’s the

matter with them?

What must they do?

1, 掌握句型What’s the matter with...?(詢問人或事物的狀況)

2,look/feel做系動詞的用法

3,學(xué)習(xí)情態(tài)動詞must

4,常見疾病單詞的掌握。

5,Have與疾病的搭配情況

6,Have的第三人稱單數(shù)形式has

7,單詞及課文要求背誦。

63-64

63,Thank you,doctor.

64,Don’t

You must…

1,For加時間段的用法

2,重點詞匯:remain,yet,forabout,keep

3,Don’tmustn’t的理解

4,單詞及課文要求背誦。

65-66

65Not a baby

66,What’s the time?

1,非整點時間的表達,注意用介詞pastto在時間中的表達。

2,How old are you?/ When’s your birthday?如何詢問生日、年齡并回答。

3,掌握反身代詞的拼讀,并知道如何用用在enjoy oneself句型中。

4,掌握介詞at,infrom的用法

67-68

67,The weekend

68,What’s the time?

1,在be動詞范圍內(nèi)表達過去的事情,側(cè)重was的訓(xùn)練

2,周一到周日單詞的掌握

3,重點詞匯:absent,spend

4,了解否定疑問句形式的感嘆句。

5,介詞on用于日期和星期前。

6單詞及課文要求背誦。

  新概念英語第一冊語法知識點總結(jié)(二)

第幾課

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標及要求

69-70

69,the car race

70,When were they there?

1,there be句型用于過去時中

2,hundred表示確數(shù)和不確數(shù)的表達法。

3,掌握時間介詞aton,in和地點介詞at,in

4,be動詞范圍內(nèi)表達過去的事情,側(cè)重were的訓(xùn)練

5,重要短語:in the race/ at the race/ on the way to…

6,單詞及課文要求背誦。

71-72

71,He’s awful

72,when did you…?

1, 動詞過去式變化的一般規(guī)則

2,句型:What’s ________ like?

3,掌握助動詞did的用法。

4,掌握一些表示過去的時間詞。

5,單詞及課文要求背誦。

73-74

73,the way to King Street.

74,What did they do?

1,掌握一些常用不規(guī)則動詞過去式的變化。

2,副詞修飾動詞的用法。

3,單詞及課文要求背誦。

75-76

75,Uncomfortable shoes.

76, When did you…?

1,一般現(xiàn)在時和一般過去時的理解和區(qū)分。

2,ago所構(gòu)成表過去的時間詞

3,I’m afraid后接句子

4,對過去時間的提問和回答。

5,單詞及課文要求背誦。

77-78

77,terrible toothache.

78, When did you…?

1,多個時間詞同時出現(xiàn)的基本順序。

2,回顧表示時間的介詞。

3,帶情態(tài)動詞的否定疑問句。

4,單詞及課文要求背誦。

79-80

79,Carol’s shopping list.

80,I must go to the…

1,鞏固強化對可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的區(qū)分,并配以不同的修飾詞。

2,have got代替have的用法。

3,or的用法。

4,manymuch, a lot of修飾名詞的情況。

5,單詞及課文要求背誦。

81-82

81,roast beef and potatoes.

82,I had…

1, have后接名詞或名詞短語的用法

2,對帶有have不同時態(tài)問句的回答。

3,用具體動詞代替have是時態(tài)必須保持不變。

4,三餐前不用冠詞。

5,單詞及課文要求背誦。

83-84

83,Going on holiday.

84,Have you had…?

1,認識和理解現(xiàn)在完成時的構(gòu)成和用法。

2,現(xiàn)在完成時疑問句和否定句變化。

3,單詞及課文要求背誦。

85-86

85,Paris in the spring.

86,What have you done?

1,掌握have been to句型,并注意后面所接詞的情況。

2,過去分詞規(guī)律的講解,列出文中不規(guī)則動詞的過去時和過去分詞。

3,現(xiàn)在完成時和一般過去時的靈活理解。

4,單詞及課文要求背誦。

87-88

87,A car crash.

88.Have you … yet?

1,疑問句否定形式的用法。

2,try to do sth…

3,不規(guī)則動詞過去式和過去分詞的拼寫和認讀。(過去式和過去分詞形式一樣)

1,alreadyyet的用法。

2,句型Have you …yet?

3,單詞及課文要求背誦。

89-90

89,For sale

90,Have you …yet?

1,I believe that后接賓語從句。

2,How longHow much等復(fù)合疑問詞的理解和運用。

1,現(xiàn)在完成時的第二種用法:表示開始于過去并持續(xù)到現(xiàn)在的動作。

2,掌握May I…?句型。

3,Have you …yet?句型的進一步鞏固。

4,單詞及課文要求背誦。

91-92

91,Poor Ian

92,When will…?

1,一般將來時的認知和理解。

2,掌握一些常用表將來的時間詞。

3,單詞及課文要求背誦。

93-94

93,Our new neighbor.

94,When did you/will you go to…?

1,掌握一般現(xiàn)在時,一般過去式和一般將來時的區(qū)別,并能用這三種時態(tài)描述日常生活。

2,認知并掌握部分國家及其首都的拼讀。

1,熟悉一些西方國家的首都,并通過其標志性建筑認出該城市或國家。

2,單詞(pilot、return、fly)及課文要求背誦,其他單詞要求熟讀。

95-96

95,Tickets, please.

96,What’s the exact time?

1,In five hours’ time意義的理解(in+時間段表將來的用法)

2,鞏固時間的表達法

1,掌握had better的用法。

2,單詞及課文要求背誦。

97-98

97,A small blue case

98, Whose is it?

Whose are they?

1,名詞性物主代詞的認知。

2,belong to與名詞性物主代詞之間的互換。

3has got的縮寫情況。

4,單詞及課文要求背誦

99-100

99,Ow

100,He/She says that…

They say…

1,總結(jié)I think/ I’m sure/ sorry/ afraid等后接句子的情況。

2,理解直接引語和間接引語,本課學(xué)習(xí)間接引語前加引導(dǎo)詞that的情況。

1,掌握用間接引語回答問題。

2,單詞及課文要求背誦。

101

102

A card from Jimmy

He/she says…

They say…

1,再次認識直接引語和間接引語,并初步掌握把直接引語變化成間接引語。

2,掌握反意疑問句的構(gòu)成,注意助動詞的把握。

3,理解本課的間接引語中省略引導(dǎo)詞that的情況。

103

104

The French test

Too, very, enough

1,掌握How about …?句型(用于征求他人意見或詢問情況)

2,enough一詞修飾形容詞的用法。

1,掌握程度副詞too,very, enough等所蘊含的意思。

4,單詞及課文要求背誦。

105

106

Full of mistakes

I want you/him to

Tell him/them to

1,掌握want/ tell接動詞不定式的情況。

2,掌握重要詞組:at once, be full of,

3,掌握want/tell動詞后接不定式的否定結(jié)構(gòu)

2,句型:How do you spell_______?

3,單詞及課文要求背誦。


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