怎么準(zhǔn)備考研英語作文
怎么準(zhǔn)備考研英語作文
考研英語作文,不少考生雖不能說談之色變,卻大有深感其難之苦。那么考研英語作文該如何備考呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了怎么準(zhǔn)備考研英語作文，一起來看看吧。
考研英語作文提高建議
①多看相應(yīng)考試的范文，分析范文里的結(jié)構(gòu)和行文邏輯：第一段寫什么、第二段寫什么、如何結(jié)尾、每段又是如何開展的等等。
考研作文一段也不過幾句話，沒有特別復(fù)雜的，結(jié)構(gòu)完全是可以總結(jié)出來的。
每次看完一定要思考、總結(jié)，不止是結(jié)構(gòu)上的套路，畢竟三段式的結(jié)構(gòu)大家都很熟悉。
更重要的是每一段是如何發(fā)展的，具體的句子、細(xì)節(jié)的填充是按照什么邏輯進(jìn)行的。
②除此之外，即時是考研作文，考題也分好幾種。
比如問你幾樣?xùn)|西哪個好的，問你某物好不好的等等。
把范文的題目按照這種大的分類方式分類來看，針對每種不同的考題類型總結(jié)出特定套路。
具體分類方式這篇文章里就不提啦，很多寫作范文書上就會進(jìn)行分類~
③英語基本功的提高。應(yīng)試不求句子多出彩，但一定要減少錯誤尤其是低級語法錯誤。閱卷老師一天看很多份卷子，大家常犯的錯誤其實很扎眼，影響對作文的整體印象。
如果想把句子寫的稍微多樣一點，肯定要多加練習(xí)。
一開始不求多，哪怕每天一句，從閱讀或者翻譯題里挑一句按照自己的方式寫一寫，再看看卷子上是怎么寫的，如果表達(dá)方式不同，可以看看這種表達(dá)方式是不是自己以后寫到類似句子可以借鑒的?；蛘吣呐乱恢芸匆黄獌扇僮值男《涛膹睦锩鎸W(xué)點好的表達(dá)方式也行。
不求多，也不用樣樣都做，畢竟還有專業(yè)課要準(zhǔn)備，不能把時間全花英語上。
挑一個自己喜歡的方式堅持，到復(fù)習(xí)后期要寫幾篇完整的作文，控制著時間練手感。
考研英語作文小指南
一、背格式
小作文重格式的特點要求考生們在格式上不能犯錯，熟悉一些應(yīng)用文的格式和英文中應(yīng)用文的表達(dá)習(xí)慣。句子無誤是小作文得高分的第一步。
1、稱呼格式
1)對陌生的團(tuán)體負(fù)責(zé)人的稱謂：Dear Madam or Dear Sir
2)用于對認(rèn)識但是關(guān)系很正式的個人、組織或團(tuán)體負(fù)責(zé)人的稱謂：Dear Ms.... or Dear Mr. ...
3)用于對關(guān)系親密的人的稱謂：Dear Tom/Lucy (or any other name)
2、正文格式
縮進(jìn)式: 段落之間無空行，每段開頭空四個字母。
3、落款格式
落款時可以使用下列萬能格式：
Yours,
Li Ming
二、背范文
背誦是考生積極備戰(zhàn)、快速提高寫作成績的一條捷徑。考生應(yīng)嚴(yán)格按照真題的要求獨立寫作，對比真題解析中的范文，發(fā)掘范文中的亮點和得分點，找出自己文章中格式、語法和邏輯上的錯誤。背誦一些歷年真題解析中的優(yōu)秀范文和優(yōu)秀的小作文寫作模板來提高小作文得分。
技巧錦囊：掌握固定格式，準(zhǔn)確用詞，注意不同類型的要點。
三、布局
小作文的布局上一般可以分為三段展開。
第一段：開門見山，直接點明主題。
第二段：擺出內(nèi)容，陳述原因，羅列建議。
第三段：回應(yīng)首段，再次感謝，期待回復(fù)。
四、語言
用詞準(zhǔn)確：用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。
語法正確：語法錯誤是考試的失分重點所在，在小作文的寫作中應(yīng)盡量少用縮略語和口語。
句型多變：例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。
小作文的考查要求中會體現(xiàn)出文章的背景場合和寫作目的，考生應(yīng)針對不同情境選擇不同表達(dá)。不同的應(yīng)用文有不同的用語，建議大家對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語加以熟悉和背誦，以便考場中運用自如。
雖說小作文的字?jǐn)?shù)不多，但考生們最好還是不要忙于動筆，仔細(xì)審題后，先理清思路，認(rèn)真列個提綱再下筆。寫作時，建議大家應(yīng)注意以下幾個方面的問題：
第一，交代清楚目的;
第二，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運用，以便閱卷老師明了篇章結(jié)構(gòu);
第三，有必要時對個人觀點進(jìn)行適當(dāng)闡述;
第四，用簡短的語句代替冗長的語句，行文切忌復(fù)雜。最后，完成作文以后，應(yīng)該檢查、修改，以免需要表達(dá)清楚的細(xì)節(jié)和要點被遺漏。
考研英語作文寫作技巧
大作文寫作近幾年都是圖表類作文。一般是給出1-2副圖表，要求描述、分析原因和總結(jié)建議。其實也是三段式，每一段寫一層意思即可。如果有兩幅圖，一般是進(jìn)行對比，這就需要在寫作中加入一些對比性的詞語。
下面就為大家詳解每一段怎么寫，并附上一些常用詞語和精彩句子。
第一段
第一段是作文關(guān)鍵，據(jù)說閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現(xiàn)水平的。同學(xué)們可以積累總結(jié)一些提套話，只需針對不同類型的圖改變相應(yīng)的對象即可。以下是一些可以套用的例句，僅供大家參考。
The table above clearly reflects the statistics of(對象)happening in a Chinese city(地點).According to the table(表格，圖用chart),in 2005【the traffic accidents】in the Chinese city still failed to arouse concerns of both drivers and pedestrians.From the information given in the above column chart,we can see a striking contrast in【mobile-phone subions】between developing and developed countries from 2000 to 2008.
During this period,there has been a dramatic increase from【0.4 to 4 billion mobile phone subions】in developing countries,while(轉(zhuǎn)折)that of developed countries remained steady under 1 billion during the decade.
第二段
第二段是原因分析，針對圖表所顯示的現(xiàn)象、問題等給出自己的原因分析。事實上，這么多年下來，基本可以歸結(jié)為教育、人口、經(jīng)濟(jì)等方面的原因。再加上連接過度的話語，第二段內(nèi)容也可以寫的很豐滿。
原因具體可以分為兩類：宏觀上國家政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育發(fā)展、收入提高、國家地位增強(qiáng)等;微觀上主要體現(xiàn)為人們自身的原因，如人們意識提高/下降，空閑時間多了，精力、金錢多了，人們自己的偏好等。通過多看范文可以提煉出適用的一些原因，每個分類下總結(jié)個5-6個原因即可。
同時，一定要注意連接詞的運用，這是非常關(guān)鍵的。Firstly secondly finally不推薦，At the top of the list，in addition，Last but not the least等就比較好。這些均在各種資料里有所涉及，復(fù)習(xí)時要注意多做積累和練習(xí)。
第三段
第三段基本全是套話，只需要平時記住常規(guī)的寫作用語即可。一般也就不外乎好的繼續(xù)表揚，壞的希望改善，不好不壞的會繼續(xù)維持。下面這些表達(dá)句式希望大家能夠熟記。
Taking into account what has been argued,we can come to the conclusion that this established trend is positive積極的and therefore acceptable可接受的.And I am firmly certain that this trend will continue in the years to come. In my point of view…In order to……………,relevant laws and regulations must be established and enforced to…………….Drastic measures should also be applied to ensure that…………
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