初一英語期末復(fù)習(xí)方法

　　在英語的學(xué)習(xí)過程中，我們要掌握哪些方法呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初一英語期末復(fù)習(xí)方法以供大家學(xué)習(xí)。

　　初一英語期末復(fù)習(xí)方法

　　俗話說：工欲善其事，必先利其器。期末考試也是一樣,要想取得好成績，除了平時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。

　　一、快讀查疑。首先瀏覽課本，遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語，集中抄在一個本上(隨身攜帶)，以便隨時復(fù)習(xí)，重點記憶。

　　二、注重重點句式的掌握，強化重點句型的訓(xùn)練。尤其是加強筆頭練習(xí)的訓(xùn)練。

　　三、以點帶面。以一個單詞或語言點為中心，向四周輻射，找出與之相關(guān)的詞語和用法。比如，學(xué)習(xí)一個名詞，應(yīng)知道它是可數(shù)的還是不可數(shù)的;如果是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式怎樣變化;是不可數(shù)名詞，又應(yīng)怎樣使用;它有沒有動詞形式或形容詞形式。再如一個動詞，其第三人稱單數(shù)形式、是怎樣變化的?應(yīng)如何使用?有沒有固定用法?運用這個方法，可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果。

　　這個方法可以應(yīng)用到我們小組講題時。

　　四、歸納比較。將同類的知識點歸納在一起，比較其相同點和不同點?！⊥瑫r要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學(xué)一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

　　五、把作業(yè)本，所做練習(xí)和試卷讓學(xué)生再次去復(fù)習(xí)，鼓勵學(xué)生，積極發(fā)問不懂的知識和要點，一點點地把所要求掌握的內(nèi)容消化.優(yōu)秀的提高層次，基礎(chǔ)薄弱的把主要的首先掌握。

　　六、加強聽力訓(xùn)練，要求學(xué)生上課認(rèn)真做好每一單元的聽力訓(xùn)練，回家堅持聽5-10分鐘的聽力，以提高聽力能力。(家里錄音機的同學(xué)可以跟老師要磁帶回家聽)

　　七、注意錯題集的整理，把平時和復(fù)習(xí)時的錯題整理好，以便回顧易錯的知識點。

　　八、為了提高閱讀能力堅持每天做一篇閱讀，閱讀遇到生僻單詞要去猜測意思，不要去查字典。閱讀時要注意上下文的聯(lián)系。

　　閱讀文章后對完答案，可以再去查新單詞，學(xué)習(xí)新單詞，積累在本上。

　　九、寫好每單元的作文，根據(jù)本單元的語法和主要內(nèi)容寫好作文。

　　多背課文，多看美文和欣賞別人的好文章對寫作能力有很大的提高。同學(xué)們還可以多寫作文給老師批閱，提高寫作水平。

　　十、利用早讀大聲朗讀重點句型，對話和課文，培養(yǎng)語感。

　　根據(jù)上述方法，按照"循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉"的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習(xí)。

　　十一、課外多做一些提高性練習(xí)，比如學(xué)英語、全解等。

　　要拿出一半的時間進行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，包括：語音、詞匯;語法;課文。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重聽力、閱讀理解、完形填空、書面表達(dá)等能力測試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做幾套期末考試模擬試題，熟悉考試題型。

　　學(xué)好英語沒有捷徑可走。中國有句古話“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”雖然不能全面概括學(xué)習(xí)，但也說明了要學(xué)好知識必須勤奮刻苦。學(xué)好英語也是一個道理，尤其是在打基礎(chǔ)階段必須一步一個腳印，扎扎實實地把應(yīng)該掌握的句型、語法知識、習(xí)慣用法、單詞等掌握好。