對于剛接觸數(shù)學(xué)的一年級學(xué)生來說，數(shù)字的的認(rèn)識是一門重要的課程。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家準(zhǔn)備的一年級數(shù)學(xué)《1到5的認(rèn)識》的復(fù)習(xí)知識點(diǎn)，希望這些文字對你會(huì)有所幫助。

　　一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：1到5的認(rèn)識

　　(1)經(jīng)歷從日常事物中抽象出數(shù)的過程。

　　(2)會(huì)用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)(基數(shù)的含義，信息不唯一)，認(rèn)識計(jì)數(shù)器和點(diǎn)子圖，并知道算珠和點(diǎn)子所表示的基數(shù)含義。

　　(3)會(huì)認(rèn)、讀5以內(nèi)各數(shù)，知道1---5的數(shù)序，能按要求書寫1---5各數(shù)。

　　(4)會(huì)用不同的方式表示一個(gè)數(shù)，(小棒、手指、計(jì)數(shù)器、點(diǎn)子圖等)初步建立數(shù)感，同時(shí)滲透分類、集合、對應(yīng)、統(tǒng)計(jì)的數(shù)學(xué)思想。

　　一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：6—10的認(rèn)識和加減法

　　1、6和7的認(rèn)識及相關(guān)加減法

　　(1)會(huì)數(shù)、會(huì)讀、會(huì)寫6和7，并掌握0---7的數(shù)序，能比較大小。

　　(2)在數(shù)金魚的過程中，區(qū)分基數(shù)和序數(shù)的含義，了解數(shù)概念的不同內(nèi)涵。

　　(3)經(jīng)歷6和7的分與合的探究活動(dòng)，并熟練掌握6和7的分與合。

　　(4)在操作的過程中，進(jìn)一步理解加減法的含義，并能熟練完成6和7的加減法計(jì)算。

　　(5)第一次出現(xiàn)“一圖二式”和“一圖四式”，滲透加法交換律和加減法各部分之間的關(guān)系(過渡“想加算減”的算法)。

　　(6)能用6和7的加減法解決生活中的數(shù)學(xué)問題，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值性。

　　本段教材的呈現(xiàn)順序：數(shù)數(shù)------認(rèn)數(shù)------數(shù)序------比較------序數(shù)------寫數(shù)------分與合------計(jì)算------應(yīng)用

　　一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：8和9的認(rèn)識及相關(guān)的加減法

　　(知識點(diǎn)同上一節(jié)，只是多了：能根據(jù)信息提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問題。)

　　一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：10的認(rèn)識及相關(guān)的加減法

　　(1)會(huì)數(shù)、會(huì)讀、會(huì)寫10，并掌握0---10的數(shù)序，能比較0---10各數(shù)大小。

　　(2)掌握10的基數(shù)與序數(shù)的含義，知道10的分與合，在進(jìn)一步理解加法和減法意義的前提下，能熟練完成關(guān)于10的加減法計(jì)算。

　　(3)能用10的加減法計(jì)算解決生活中的數(shù)學(xué)問題。

　　(4)能填加減法算式中的“未知數(shù)”，為20以內(nèi)的進(jìn)位加法和減法的思考方式和解題策略做準(zhǔn)備。

　　一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：連加、連減

　　(1)在看圖、說圖(觀察與表述)的過程中，進(jìn)一步理解加法和減法的含義。

　　(2)在理解圖意的基礎(chǔ)上完成連加、連減計(jì)算，理解運(yùn)算順序(先來、后來與先走、后走)與運(yùn)算方法。

　　(3)能用連加、連減計(jì)算解決生活中的數(shù)學(xué)問題。

　　加減混合

　　(1)在理解圖意的基礎(chǔ)上完成加減混合計(jì)算，理解運(yùn)算順序(先來、后來與先走、后走)與運(yùn)算方法。

　　(2)能用加減混合計(jì)算解決生活中的數(shù)學(xué)問題。