一年級英語學(xué)習(xí)要求
一年級英語學(xué)習(xí)要求
每一個一年級的小朋友都是第一次接觸小學(xué)英語這門學(xué)科，那么小學(xué)英語有什么學(xué)習(xí)要求呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了一年級英語學(xué)習(xí)要求，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
一年級英語學(xué)習(xí)要求簡介
一.了解課本
在整本英語書中我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是Look and learn里的單詞以及Look and say里的句型。
1、各單元Look and learn 中的詞匯：
要求：(1)聽音、模仿跟讀單詞，了解單詞含義。
(2)看圖片或?qū)嵨镎f出相應(yīng)的單詞。
(3)認(rèn)讀單詞。(家長可以做一些單詞卡片，或者把新學(xué)的單詞寫在
本子上讓小朋友讀這些單詞，說出單詞的中文意思，看看他們不看圖片
是否認(rèn)識單詞。)
2、各單元Look and say和Say and act中出現(xiàn)的對話。
要求： 1、能根據(jù)圖片或生活場景進(jìn)行日常對話。例：問候、借物、購物。
2、能根據(jù)情景進(jìn)行角色扮演。
3、能認(rèn)讀句子并理解含義。
3、各單元Look and say和 Say and act中出現(xiàn)的主要句型。
要求： (1)聽懂句子，理解意思。
(2)能模仿、認(rèn)讀句子。 (認(rèn)讀句子的要求參考認(rèn)讀單詞。)
(3)能靈活操練和運(yùn)用句型。
4、各單元Listen and enjoy部分的內(nèi)容。
要求：能熟練誦讀，背誦和表演。
二.回家作業(yè)
每次上完英語課基本都是有口頭回家作業(yè)的，一般我都會讓孩子回家把新學(xué)的知識聽，讀五遍和背誦一些兒歌。但是，我要求的五遍，不是單單聽五遍，讀五遍就完成任務(wù)了。希望小朋友們聽到會為止，讀到很流利了才算把回家作業(yè)完成。每次上課前老師會通過對話和提問的方式檢查孩子有沒有回家認(rèn)真完成作業(yè)。所以老師期待聽到每個小朋友自信，流利的回答，那么就需要你的不斷努力!
三.學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、上課時，仔細(xì)傾聽、大膽模仿、大聲跟讀，積極參與課堂活動。
2、回家后，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極操練。(至少10-15分鐘)
1)認(rèn)真模仿、跟讀錄音，準(zhǔn)確掌握主要單詞和句型的發(fā)音。
2)學(xué)會用手指指讀課本上的單詞和句型，讀到哪里，指到哪里。努力做到“四個到”(即眼到、手到、嘴到、心到)
3) 積極嘗試認(rèn)讀沒有插圖的單詞和句型。
4)積極嘗試運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型，與同學(xué)、老師或家人會話操練。
一年級英語學(xué)習(xí)建議
一、必須清楚地明白孩子現(xiàn)在的英語到底要學(xué)什么，要達(dá)到怎樣的程度。一年級以英語口語的內(nèi)容為主，包括日常打招呼、介紹他人等實用的句型。例如，課文部分要求會讀、會認(rèn)。值得注意的是，孩子在讀書時一定要指讀。每個單元都提供了一個日常的對話情景，讓孩子在真實的情景中靈活使用所學(xué)的句型。可以讓孩子在家想一想、說一說每幅圖里的人物的對話。每個單元也都有游戲操練環(huán)節(jié)，一般在學(xué)校內(nèi)完成。其中一個環(huán)節(jié)是一首歌或者一個歌謠，要求會唱會說。這只是一個基本的要求，有些學(xué)?？赡苡胁煌囊?，所以家長一定要及時和學(xué)校聯(lián)系，明白孩子所在學(xué)校英語教學(xué)的要求，以便在家進(jìn)行輔導(dǎo)。
二、認(rèn)真配合老師，切實地完成好英語回家作業(yè)。對于一年級的學(xué)生來說，沒有什么筆頭的英語家庭作業(yè)，往往卻有很多“聽讀說”的作業(yè)。請家長千萬不要忽視了這個方面。因為任何的語言的學(xué)習(xí)都建立在大量的聽說、閱讀上面，聽錄音可以鍛煉聽力，跟著錄音讀能夠培養(yǎng)孩子良好的語音素質(zhì)和語感。如果在英語學(xué)習(xí)的一開始在這個方面疏忽了，會很大程度的影響以后的英語學(xué)習(xí)，會使英語學(xué)習(xí)變得十分吃力。因此，每天必須要切切實實的完成“聽讀說”的作業(yè)。
三、在家里要為孩子營造一個自由輕松的英語環(huán)境。中國孩子學(xué)習(xí)英語總是不敢說，成為“啞巴英語”。但是你如果去看看一年級的課堂，你會發(fā)現(xiàn)，這里有最想要表現(xiàn)的孩子們。一年級的孩子們沒有任何的畏懼，這樣的性格狀態(tài)，家長們應(yīng)該好好利用起來。他愿意說英語，就讓他說， 不要對于他的奇怪發(fā)音太過斥責(zé)。學(xué)校里教的英語歌曲、英語歌謠，你可以讓他來唱一唱說一說。如果他一時不記得了，可以聽發(fā)下來的磁帶，一邊聽一邊唱。 孩子在不知不覺中養(yǎng)成了在家說英語，唱英語歌曲的習(xí)慣。英語對于他來說，是那么親切，平常。如果有時間的話，看看簡單的英文版動畫，讓他在快樂中熟悉英文發(fā)音，培養(yǎng)英語語感。
看似簡單的三點(diǎn)，但是如果您可以做到的話，我相信您的孩子一定會在英語的起步階段走穩(wěn)走好，為以后的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
一年級英語學(xué)習(xí)方法
1、多聽錄音帶：我們生活在漢語語境中，這對孩子們學(xué)習(xí)英語造成了一定的阻礙;而有的家長不會說英語或發(fā)音不準(zhǔn)確，這些因素都會或多或少地影響孩子們學(xué)習(xí)英語。因此，在家如果多放放錄音帶或碟片，人為地給孩子們造成一種英語語境，會對孩子英語學(xué)習(xí)幫助很大。
2、盡力模仿：大家都聽說過“模仿秀”，何不讓我們的孩子在家也展開一場模仿秀，鼓勵自己的孩子模仿磁帶(碟片)里的話語，比較一下是否像，或與自己的孩子一起模仿，來一場比賽。既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，有百益而無一害。
3、聽、認(rèn)、讀結(jié)合：兒童英語學(xué)習(xí)遵循聽說領(lǐng)先，讀寫跟上的原則。而聽說和認(rèn)讀有著密切的關(guān)系，會聽會說不見得會讀。所謂聽認(rèn)讀結(jié)合，就是在孩子們聽錄音的同時能夠指認(rèn)出課本上相關(guān)的內(nèi)容，并能模仿出比較準(zhǔn)確的語音語調(diào)。家長們?nèi)绻軌虺槌鲂r間在這個階段陪自己的孩子養(yǎng)成一種“聽認(rèn)讀結(jié)合”的學(xué)習(xí)方式，將會對孩子以后的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)有相當(dāng)大的幫助。
4、音像圖寫，面面具到：學(xué)英語在音像圖寫各方面都得齊頭并進(jìn)，音，就是讀音、朗讀、背誦，家長要孩子不斷讀、誦、，以此增加其記憶和提高口語的能力;像，就是利用電視圖像，結(jié)合英語詞匯和語句，使其不斷接觸并掌握更多的詞匯和語句;圖，就是在日常輔導(dǎo)過程中，利用孩子樂于畫畫的特點(diǎn)，讓孩子依照英語詞匯把對應(yīng)的畫畫出來;寫，就是不斷進(jìn)行書寫，通過書寫既能提高對英語單詞和語句的記憶，又能使書面表達(dá)，特別是書寫規(guī)范有更充分的了解與記憶。
5、平時假期一個樣：不論是平時，還是假期，我們家長們都應(yīng)該督促自己的孩子不忘英語的學(xué)習(xí)，力求天天與磁帶(碟片)對對話。其實大家都明白：人都是有隋性的，不管是大人還是孩子。所以，自制力較好的家長應(yīng)該多督促自制力較差的孩子。
6、及時勉勵：鼓勵是最好的教育方式，家長始終要注意對孩子在學(xué)習(xí)過程中所取得的進(jìn)步及時勉勵，以此激發(fā)其上進(jìn)心、自信心和興趣。
7、成長日記及時簽字，與老師多溝通：現(xiàn)代教育方式應(yīng)該采用整體教育方式，無論在家中還是學(xué)校，老師和家長都應(yīng)該及時掌握孩子的情況。家長更應(yīng)該把孩子在家中的表現(xiàn)及時反饋給老師，從而讓老師能夠?qū)⒆佑袀€整體的管理與教育。所以一定要及時在簽字本上與老師溝通。
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