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一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷分析

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  考試作為一種重要的檢查教學(xué)活動(dòng)效果的方式,其科學(xué)性和規(guī)范性需要通過(guò)試卷分析才能獲得。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷分析,歡迎大家參閱。

  一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷分析(一)

  一、基本情況

  本次試題內(nèi)容較全面,其中以拼音為主,95%以上的學(xué)生掌握拼音較扎實(shí),大多數(shù)學(xué)生字跡工整,書寫規(guī)范,卷面整潔。

  二、試卷分析

  第一題、把下面的聲母和韻母分類抄寫在四線格里。這道題側(cè)重拼音基礎(chǔ)知識(shí)的考察,本題得分率98%,說(shuō)明學(xué)生對(duì)拼音掌握得較好。

  第二題、讀兒歌,找出三拼音節(jié)和整體認(rèn)讀音節(jié),再分別寫下來(lái)。這道題出現(xiàn)了漏選的情況較多,造成失分。說(shuō)明學(xué)生在做題過(guò)程中態(tài)度不夠認(rèn)真。

  第三題、連一連。這道題的第一小題十分較多,說(shuō)明學(xué)生的識(shí)字量較少,第二小題和第三小題完成得較好。

  第四題、看拼音寫漢字。本題得分率98%,學(xué)生書寫認(rèn)真,字體工整、規(guī)范。說(shuō)明學(xué)生對(duì)生字掌握得好。

  第五題、看圖,在括號(hào)里填上漢字。這道題相對(duì)來(lái)說(shuō)較簡(jiǎn)單,得分率98%,只有個(gè)別學(xué)生因粗心而失分。

  第六題、照樣子,加一筆變成另外一個(gè)字。這道題平時(shí)反復(fù)訓(xùn)練過(guò),因此對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有難度。

  第七題、把筆畫數(shù)相同的字寫在一起。這道題主要側(cè)這生對(duì)所學(xué)生字的書寫能力,這道題失分較少。

  第八題、讀一讀,把下面節(jié)日的時(shí)間填在括號(hào)里。這道題有部分學(xué)生因記不住確切日期而填錯(cuò),造成失分。

  第九題、按課文內(nèi)容填空。因?qū)W生平時(shí)熟讀課文,本題完成得很好。

  第十題、讀一讀,畫一畫。本題完成得很好。

  三、考后反思及改進(jìn)

  對(duì)本次學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后,我認(rèn)為今后在改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還要多下功夫。

  1、雖然拼音學(xué)完了,但在今后的教學(xué)中我還要不斷滲透拼音教學(xué),努力讓學(xué)生能更加靈活運(yùn)用漢語(yǔ)拼音的能力。

  2、更加重視規(guī)范端正的書寫生字,卷面一定要整潔。

  3、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):認(rèn)真審題、答題、仔細(xì)檢查。

  從本次試卷成績(jī)看,還有個(gè)別學(xué)生成績(jī)不太理想,因此,在日常教學(xué)中,重視對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,及時(shí)給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

  一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷分析(二)

  一、試卷結(jié)構(gòu):

  本次檢測(cè)主要在于全面考察學(xué)生綜合知識(shí)素養(yǎng),既重視考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)素養(yǎng),又重視考察學(xué)生分析,解決問(wèn)題的能力。測(cè)試內(nèi)容大多是平時(shí)練過(guò)、做過(guò)的題型。試題總的來(lái)說(shuō)難易適中,但有個(gè)別題目有點(diǎn)偏難。

  二、答卷情況:

  本次試卷立足教材、關(guān)注過(guò)程、題量適當(dāng)、難度適宜。從答題情況看,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。但把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話,照樣子,寫一寫比較薄弱。以下就答卷情況進(jìn)行分析。

  第一題:我來(lái)連一連。將本單元所學(xué)生字與相應(yīng)拼音連接起來(lái)。本題得分率100%,說(shuō)明學(xué)生對(duì)生字和拼音掌握的較好。

  第二題:看拼音寫詞語(yǔ),本題得分率98%,說(shuō)明學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)掌握的好。

  第三題:根據(jù)拼音寫筆畫,基本都對(duì)了,分別是豎彎鉤、豎折()、橫折、橫折鉤和橫折彎鉤個(gè)別同學(xué)掌握不好。

  第四題:比一比,再組詞。本題得分率99%,說(shuō)明學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練組詞多,學(xué)生掌握得很好。

  第五題:選詞填空。這道題實(shí)際上是考查學(xué)生數(shù)量詞的掌握情況。學(xué)生完成得很好。

  第六題:我會(huì)填。根據(jù)本單元所學(xué)課文填空。因?qū)W生平時(shí)熟背課文,本題無(wú)失分。

  第七題:連線題。學(xué)生掌握得很好。

  第八題:把所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)連成一句話。學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解題意,能通順的組織和準(zhǔn)確的表達(dá)語(yǔ)言。此題學(xué)生失分較少。

  第九題:我會(huì)照樣子寫句子。學(xué)生完成的好。

  第十題:根據(jù)詩(shī)歌《畫》完成填空練習(xí),再找出詩(shī)中的三對(duì)反義詞和四種景物。因?yàn)樵诮虒W(xué)本課時(shí),曾重點(diǎn)訓(xùn)練過(guò),學(xué)生答題的正確率很高。

  第十一題:勇闖表達(dá)關(guān)。主要考查學(xué)生對(duì)日常生活中懂禮貌的用語(yǔ)表達(dá)。此題學(xué)生扣分很少,學(xué)生掌握較好。

  三、考試結(jié)果及分析:

  本次考試,全班共51人,滿分5人,其余均為優(yōu)秀。從卷面上看,在平常教學(xué)中,我們要加強(qiáng)對(duì)比練習(xí),讓學(xué)生在對(duì)比中自己辨析、掌握??傊?,本次考試對(duì)學(xué)生完成的情況來(lái)看,總體上比較好,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí),雖然學(xué)生對(duì)用詞語(yǔ)組句題完成得不很理想,但跟試卷的難度也有一定的關(guān)聯(lián)。

  四、今后改進(jìn)教學(xué)策略:

  1、更加重視規(guī)范端正的書寫生字,卷面一定要整潔。

  2、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):謹(jǐn)慎審題、認(rèn)真答題、仔細(xì)檢查。

  3、注重在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)

  4、加強(qiáng)大量閱讀的培養(yǎng),通過(guò)廣泛的知識(shí)積累,借助看圖說(shuō)話訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高學(xué)生的閱讀方法和知識(shí)的掌握。

  一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷分析(三)

  一、試卷命題特點(diǎn):

  本次檢測(cè)主要在于全面考察學(xué)生綜合知識(shí)素養(yǎng),既重視考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)素養(yǎng),又重視考察學(xué)生分析,解決問(wèn)題的能力。測(cè)試內(nèi)容大多是平時(shí)練過(guò)、做過(guò)的題型。試題總的來(lái)說(shuō)難易適中,但有個(gè)別題目有點(diǎn)偏難。

  二、試卷總體情況分析:

  從卷面看,學(xué)生整體情況良好。但把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話,照樣子,寫一寫比較薄弱。以下就答卷情況進(jìn)行分析。第一題:我會(huì)按順序填聲母。此部分主要考察學(xué)生正確的書寫。本題得分率100%,說(shuō)明學(xué)生聲母掌握的很好。第二題:找出音節(jié)中的韻母,本題得分率90%,說(shuō)明學(xué)生對(duì)韻母掌握的較好。第三題:填一填,基本都對(duì)了。第四題:把字和音節(jié)連起來(lái)。本題得分率70%,有一部分學(xué)生不認(rèn)識(shí)字。第五題:把每組中不是一類的劃去,本題是新的體型,學(xué)生做得不是很好。第六題:看圖寫音節(jié),做得還好。第七題:連線題。學(xué)生掌握得很好。第八題:讀讀畫畫,學(xué)生大部分會(huì)拼讀,但有些學(xué)生畫畫還欠佳。

  三、考試結(jié)果及分析:本次考試,全班共40人,滿分3人,優(yōu)秀學(xué)生29人。及格人數(shù)40人。從卷面上看,在平常教學(xué)中,我們要加強(qiáng)對(duì)比練習(xí),讓學(xué)生在對(duì)比中自己辨析、掌握??傊?,本次考試對(duì)學(xué)生完成的情況來(lái)看,總體上比較好,學(xué)生的拼音掌握得比較扎實(shí),字詞方面還要改進(jìn)。

  四、今后改進(jìn)教學(xué)策略:

  對(duì)本次學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后,我認(rèn)為今后在改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還要狠下功夫,在以后教學(xué)中我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn):

  1﹑教學(xué)中我還要不斷滲透拼音教學(xué),努力讓學(xué)生能靈活運(yùn)用漢語(yǔ)拼音。

  2﹑課堂上留給學(xué)生充分的時(shí)間讀書,多認(rèn)字,還要引導(dǎo)學(xué)生走上自主學(xué)習(xí)的道路。

  3、在平時(shí)教學(xué)中,我要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、動(dòng)手、思考認(rèn)真等習(xí)慣,特別是認(rèn)真聽別人講話的好習(xí)慣。

  4、課堂上要加強(qiáng)練習(xí)設(shè)計(jì),緊扣教學(xué)目標(biāo)。

  5、讓孩子多見一些練習(xí)題型,有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子仔細(xì)審題、獨(dú)立答題、想好了再下筆、完成所有練習(xí)后還要認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

  6、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

  從本次試卷成績(jī)看,還有一小部分學(xué)生成績(jī)非常不理想。因此,在日常的教學(xué)中,重視對(duì)這些學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,對(duì)這部分學(xué)生,及時(shí)給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏。


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