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小學一年級語文短文閱讀精選題(2)

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小學一年級語文短文閱讀精選題

  小學一年級語文短文閱讀精選題(三)

  好 鄰 居

  chãnnãngxǐquâlínjū 每天早晨,我都能聽見花喜 鵲的叫聲。

  xǐngjiùpāchuāng 我醒來就趴在窗臺上,數(shù)一數(shù)大樹上落下了多少只花喜鵲:一只、兩只、三只„„啊,一共有九只,比昨天又多了兩只哪!

  yǐjīngchãnglāāzuónǎ 我真高興,花喜鵲已經(jīng)把我家的大樹當成它們的家啦!

  花喜鵲幫助大樹除害蟲,每天還把我從睡夢中叫醒,花喜鵲是我的好鄰居。

  1、短文共有( )小節(jié)。第二節(jié)有( )句話。

  2、根據(jù)文章的內容選擇。(在正確的答案后面打“√”)

  “我”的好鄰居是 (誰)?

  (1)大樹 ( ) (2)花喜鵲 ( ) (3)小蝴蝶 ( )

  春 姑 娘

  春姑娘輕輕地飛來了。她飛過高山,來到江河,飛過森林,來到田野,把春風春雨送到人間。

  1、短文共有( )句話。

  2、拼讀拼音,從文中找到這個字,根據(jù)要求寫一寫。

  小 種 子

  一粒小種子,

  誰在泥土里,

  春風吹吹它,

  春雨抱抱它,

  太陽公公叫醒它,

  春來啦!春來啦!

  小小種子伸伸腰,

  呀!變成一棵綠苗苗!

  填空:(填序號)

  (1)春風 (2)春風 (3)太陽 (4)泥土

  一粒小種子,睡在( )里,( )抱抱它,( )吹吹它,( )叫醒它。

  小貓種魚

  農民把玉米種在地里,到了秋天,收了很多玉米。

  農民把花生種在地里,到了秋天,收了很多花生。

  小貓看見了,把小魚種在了地里,它收了很多小魚呢! bāngzhùchúhàicóngshuìmângjiàoxǐng

  1 ,農民把( )、( )種在地里,小貓把( )種在了地里。 2,小貓這樣做,到了秋天,能收到小魚嗎?( )

  (1)能 (2)不能

  小學一年級語文短文閱讀精選題(四)

  兩 只 羊

  一天,一只白羊從南面上了獨(dú)木橋,一只黑羊從北面上了獨木橋。它們同時到橋當中,白羊說:“你退回去,讓我先過橋!”黑羊說:“你退回去,讓我先過橋!”

  它們誰也不肯(kěn)讓誰,就打了起來,不一會兒,只聽到河里“撲通!撲通!”的響聲,它們都掉到河里去了。

  1,短文一共有( )小節(jié),第一節(jié)有( )句話。

  2,拼讀下列音節(jié),并在文中圈出這些詞語:

  (1)dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shěng

  好 消 息

  三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵云,云兒背著許多小雨滴。

  雨滴噼噼啪啪落下來,把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。

  正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息,就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。

  蒲公英一句話也不說,她們金黃色的臉兒,在雨后的陽光下露出了笑容。 現(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息—春天來了。

  1、全文共有( )個自然段。

  2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞

  哭—( ) 壞—( ) 去—( ) 上—( )

  3、短文中寫了誰在傳播那個好消息?

  4、你知道這個好消息是什么嗎?寫下來。

  小兔運南瓜

  一天,住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來到地里,看見南瓜長得又圓又大,他高興極了,伸手就摘下來一個。這一下他可發(fā)愁了,這么大的南瓜怎么搬得動呢?

  正在這時,小熊貓騎著自行車過來了,邊走邊說:“小白兔,你好!”看見小熊貓騎的車子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圓圓的,多像車輪呀,不是也可以轉動嗎?好,有辦法啦!

  小白兔用力把南瓜豎起來,推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉動著向前滾去。真是又快又省勁。

  一會兒,小白兔就到了家門口。兔媽媽見了驚訝的問:“你是怎么把南瓜運回來的?”小白兔把經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽高興地夸獎小白兔,說:“你真是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子。”

  1、大南瓜圓圓的,多像 呀。

  小兔子 地來到地里。

  2、讀了短文,你認為小兔聰明嗎?他是怎么把南瓜運回家的?用“ ”畫出文中的答案。

  3、最后一個自然段共有 句話。兔媽媽是如何夸獎小兔的?用“﹏﹏”在文中畫出來。

  秋 姑 娘

  秋姑娘來了,

  多么美麗動人。

  蘋果是你的臉蛋,

  葡萄是你的眼睛,

  紅棗是你的嘴巴,

  風鈴是你的笑聲。

  你從夏天走過來,

  走進我們香甜的夢。

  1、 你能寫出和下列詞語意思相近的詞嗎?不會寫的字用拼音代替。 美麗—( ) 香甜—( )

  2、 仔細讀兒歌,然后填空。

  (1)秋姑娘多么美麗動人,蘋果是它的 葡萄是它的 ,紅棗是它的 ,風鈴是它的 。

  (2)秋天還有什么水果成熟了?寫出一兩種。

  (3。

  春媽媽的三個小姑娘

  春媽媽回來了,帶來了三個淘氣的小姑娘。

  雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山嶺和村莊。 雨姑娘喜歡灑著水兒玩, 洗綠了大樹,洗青了小草,洗紅了花朵的臉兒一張張。

  風姑娘喜歡吹著氣兒玩, 吹柔了樹枝,吹長了青草,吹著春天朝前長。 啊,春天回來了, 春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。

  1、春媽媽帶來了三個( )、( )的小姑娘。

  2、這三個小姑娘是( )、( )、( )。

  3、給多音字注音,并組詞

  干 ( ) ( )

  ( ) ( )

  4、 你能根據(jù)詩歌的內容填空嗎?

  春天, 、 、 、和 都醒了,樹( )了,草( )了,花朵( )了。

  狐貍和葡萄

  有一只狐貍兩天沒有找到食物,餓極了。忽然,他看見遠處架子上掛滿了一串串葡萄,就高興地跑過去。狐貍看著又大又圓的葡萄,攙得直流口水。它站起來用爪子去摘,可怎么也摘不到。狐貍圍著架子轉來轉去,怎么也想不出辦法來,只好無可奈何地走了。它邊走邊安慰自己:“那葡萄是酸的,肯定不會好吃!”

  1、一( )狐貍 一( )葡萄 一( )葉子

  2、照樣子,寫詞語

  一串串 一 一

  又大又圓 又 又 又 又

  3、狐貍為什么說葡萄是酸的?


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