語(yǔ)文閱讀是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一年級(jí)語(yǔ)文閱讀短文練習(xí)題，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　一年級(jí)語(yǔ)文閱讀短文練習(xí)題(一)

　　天上的橋(qiáo)

　　天上有座(zuî)彩橋，

　　架在空中長(zhǎng)又長(zhǎng)。

　　誰(shuí)的手法這樣巧(qiǎo)，

　　紅橙(chãng)黃綠青藍(lán)(lán)紫(zǐ)，

　　就(jiù)像(xiàng)寶石亮又閃。

　　天上這座彩橋，

　　轉(zhuǎn)(zhuǎn)眼忽(hū)然(rán)不見(jiàn)了，

　　累(lâi)我抬(tái)頭一陣(zhân)找(zhǎo)。

　　1.兒歌描(miáo)寫的彩橋就是( )

　　(1)彩虹 (2)彩云 (3)彩帶(dài)

　　2.根據(jù)兒歌內(nèi)容，判斷(pàn duàn)句子的對(duì)錯(cuò)，用“√”或“x”

　　(1)這座彩橋架在空中。 ( )

　　(2)彩橋的顏(yán)色又多又亮，美麗極(jí)了。 ( )

　　(3)彩橋就像天上的星星亮又閃。 ( )

　　蘋果梨

　　我的家鄉(xiāng)在吉林，那里盛產(chǎn)(shâng chǎn)蘋果梨。只要你吃過(guò)那可愛(ài)的蘋果梨，一定不會(huì)忘記。

　　你知道什么是蘋果梨嗎?它的形狀像梨，可它的果皮卻和蘋果一樣，像小妹妹紅紅的臉蛋，它的味道既有蘋果的甜，又有梨的清涼，這就是蘋果梨。 如果你到我的家鄉(xiāng)來(lái)，可一定要嘗(cháng)一嘗啊!

　　1.短文有( )個(gè)小節(jié)，請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。

　　2.下面有四個(gè)音節(jié)詞語(yǔ)，拼一拼，在短文中圈出來(lái)。

　　jiā xiāng kě ài wàng jì mâi mei

　　3.小作者的家鄉(xiāng)在( ) ，( ) 是那里的特產(chǎn)。

　　找汗

　　小花貓看見(jiàn)人的身上會(huì)出汗，自己身上卻不會(huì)出汗，覺(jué)得很奇怪。

　　它去問(wèn)老牛。老牛說(shuō)：“汗嘛，在鼻子上!”小花貓摸摸鼻子，沒(méi)汗。

　　它去問(wèn)小馬。小馬說(shuō)：“汗嘛，在身上!”小花貓?zhí)蛱蛏砩?，沒(méi)汗。

　　它又去問(wèn)黃狗。黃狗說(shuō)：“汗嘛，在舌頭上!”小花貓看不見(jiàn)自己的

　　舌頭，就請(qǐng)小豬看。

　　小豬說(shuō)：“我們的汗藏在腳掌里呢!”

　　1.短文有( )個(gè)小節(jié)。

　　2.讀短文，根據(jù)內(nèi)容填空(寫序號(hào))。

　?、偕砩?②鼻子上 ③舌頭上 ④腳掌里

　　老牛的汗在( )，小馬的汗在( )，小豬的汗在( )，黃狗的汗在( )，小花貓的汗在( )。

　　一年級(jí)語(yǔ)文閱讀短文練習(xí)題(二)

　　鳥(niǎo)島

　　在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)綠樹(shù)叢生的小島，那就是中外聞名的青海湖鳥(niǎo)島。

　　每年五月下旬，一批一批的候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，小島上擠滿了各種各樣的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處是鳥(niǎo)蛋，有白色的，也有青綠色的。

　　天冷了，一群群鳥(niǎo)兒帶著自己的兒女告別可愛(ài)的故鄉(xiāng)——鳥(niǎo)島，飛向遙遠(yuǎn)的南方。鳥(niǎo)島變得平靜下來(lái)。

　　1.用“——”劃出短文的第一小節(jié)。

　　2.讀讀短文，選擇正確的序號(hào)填寫在( )里。

　?、偎脑孪卵?②五月下旬 ③各種各樣 ④密密麻麻

　　每年( )，一批又一批的候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)。小島上鳥(niǎo)窩( )。

　　3.讀讀短文，在正確的句子后面打“√”

　　(1)在我國(guó)青海湖的南部有一個(gè)舉世聞名的鳥(niǎo)島。( )

　　(2)天冷了，鳥(niǎo)島最冷清。( )

　　(3)鳥(niǎo)島上的鳥(niǎo)蛋都是白色的，真有趣。( )

　　大自然的郵票

　　春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

　　(1) 這一段話共有( )句;

　　(2) 填空 :

　　A 一年有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四個(gè)季節(jié)。

　　B 春天的樹(shù)上，芽瓣是 ( ) ;夏天的樹(shù)上，葉片是( ) ;秋天的樹(shù)葉顏色有( ) 和( ) ;冬天的樹(shù)下，滿地是( ) 。

　　C 大自然的郵票指 ( )。

　　夏天

　　初夏，石榴花開(kāi)了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。

　　1.這段話共有( )句。

　　2. 用橫線劃出第2、3兩句句子。

　　3.石榴花在( ) 開(kāi)放。它的花蕊是( ) 的， 花朵是

　　( ) 的。

　　4.我喜歡石榴花是因?yàn)? ) 。

　　5.石榴花很多，從( )、( )等詞可以看出。

　　一年級(jí)語(yǔ)文閱讀短文練習(xí)題(三)

　　畫 畫

　　星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫畫。

　　我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

　　最后，我給圖畫取了個(gè)名字：《小鳥(niǎo)的家》。

　　1.短文一共有( ) 個(gè)自然段，第二自然段有( )句話。

　　2.我在白紙上畫了( ) 、( )、( )和( )。

　　3.用“—”畫出文中表示顏色的詞語(yǔ)。

　　4.照樣子寫詞語(yǔ)：

　　碧綠碧綠 ( )( )( )

　　葫蘆

　　從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊!那個(gè)人每天都要去看幾次。

　　(1)這段有_____句話。

　　(2)表示數(shù)量的詞有______、_______、_______、_______。

　　表示顏色的詞有______、_______。

　　(3)用“~~~~”畫出短文中的感嘆句。

　　(4)將表示那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子抄下來(lái)。

　　喜鵲的新發(fā)現(xiàn)

　　喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見(jiàn)那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來(lái)世界上要算我飛得最高了。”

　　哪知，頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚!難道上面還有飛鳥(niǎo)?往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長(zhǎng)脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧?”

　　“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢!”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。

　　“真是人上有人，天外有天啊!”喜鵲感慨地說(shuō)。

　　1、短文有______個(gè)自然段。

　　2、照樣子寫詞語(yǔ)。

　　整整齊齊 ( ) ( )

　　3、喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)，它想：

　　( ) 。后來(lái)喜鵲看到大雁，它想 ： _____________________________。