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一年級下冊語文第八課月亮的心愿

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一年級下冊語文第八課月亮的心愿

  通過學(xué)習(xí)一年級下冊語文第八課《月亮的心愿》,讓學(xué)生懂得在父母生病或有困難時,要體貼照顧他們。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了一年級下冊語文第八課《月亮的心愿》,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  一年級下冊語文第八課《月亮的心愿》

  夜深了,月亮透過窗簾,看見一個小女孩睡在床上,身旁有個背包,里面裝著水果和點心。

  月亮自言自語地說:“明天孩子們?nèi)ソ加?,得去跟太陽公公商量商量,讓明天有個好天氣。”

  月亮又來到另一家的窗前,只見一個小女孩正在照顧生病的媽媽。

  媽媽說:“珍珍,早點兒睡吧,不要太累了,明天你還要去郊游呢。”

  “媽媽,我不想去了。”

  “明天還是和大家一起去玩玩吧!”

  “可是,醫(yī)生說您的病還沒好呢!。”

  月亮悄悄地離開了窗戶,心里想:“我去跟雷公公說說,明天還是下雨吧!”

  兩天后的一個艷陽天,孩子們一個都不少,排著隊,愉快地走在郊游的路上。

  一年級下冊語文第八課《月亮的心愿》教學(xué)建議

  一、識字寫字

  注意讀準(zhǔn)翹舌音“裝”和后鼻音“另、病”。

  本課寫的字大多是獨體字,建議重點指導(dǎo)學(xué)生寫好一些重點筆畫,即把主筆寫到位。如“女”字,可借助前面學(xué)過的女字旁進(jìn)行指導(dǎo),但一定要通過指導(dǎo)書寫,讓學(xué)生了解“女”字和女字旁在書寫上的區(qū)別。“太”字可以重點指導(dǎo)寫好“豎撇”,要“先豎后撇”,也就是先寫豎,再由豎中彎下寫成撇。“氣”字要重點寫好最后一筆,彎處要寫得像一張弓,鉤處要有力。

  二、朗讀感悟

  建議在教學(xué)中以月亮的感情變化為線索,指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。可以圍繞下面三個問題引導(dǎo)學(xué)生讀書:

  1、月亮為什么要跟太陽商量,讓明天的天氣好起來?

  (看到小女孩為郊游準(zhǔn)備得那么充分,想讓孩子們高興地去郊游。)

  2、月亮為什么又希望明天下雨?

  (下雨了,大家都不能去郊游了,就可以等著這位為照顧生病的媽媽而不能參加郊游的珍珍了。)

  3、討論:

  月亮的心愿是什么?小女孩的心愿是什么?

  三、實踐活動

  1、通過上網(wǎng)、看書或向長輩打聽,了解烏鴉在它們的父母老了以后是怎么做的,然后想一想自己對爸爸媽媽怎么樣,以后應(yīng)該怎樣對待父母。

  2、把自己查詢的資料整理好,在班上進(jìn)行交流。

  一年級下冊語文第八課《月亮的心愿》教學(xué)反思

  上課的過程中我體驗到這一環(huán)節(jié)的重要性。去郊游,可以飽覽山川秀美的風(fēng)光,可以呼吸大自然清新的空氣,可以忘情地歡呼雀躍,可以盡興地游戲玩耍,不光孩子向往,大人也非常喜歡。特別是和同學(xué)老師去郊游,是一件十分高興的事。前一天放學(xué)就拉著媽媽去買吃的,晚上則遲遲不能入睡,總想著明天的情景,總盼著明天是個艷陽天。郊游時三個一群,五個一堆,放風(fēng)箏、爬山,那樣的心情,那樣的情景,我們班的小孩子是不能理解的,他們沒有親身體驗,他們沒有一同去郊游,沒有感受到與小伙伴一起去接近大自然的樂趣。所以當(dāng)我問到小女孩的心情是怎樣的?他們只能說出“很高興”。于是,我?guī)麄兂鋈プ咦撸m然只是看了我們的校園,欣賞了校園內(nèi)的景致,同學(xué)們還是開心地笑了。我想,有機會一定要帶他們走出校園,走進(jìn)大自然,去與大自然零距離地接觸。學(xué)生有了這樣的體驗,那么第二課時理解珍珍為了照顧生病的媽媽放棄郊游的可貴,從而理解珍珍身上關(guān)心父母、體貼長輩的美好品質(zhì)。

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