一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課月亮的心愿詞語(yǔ)盤點(diǎn)
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課月亮的心愿詞語(yǔ)盤點(diǎn)
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《月亮的心愿》借小女孩珍珍為了照顧生病的媽媽放棄郊游的事,贊揚(yáng)了關(guān)心父母、體貼長(zhǎng)輩的美好品質(zhì)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《月亮的心愿》詞語(yǔ)盤點(diǎn),供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《月亮的心愿》詞語(yǔ)盤點(diǎn)
【自言自語(yǔ)】
自己對(duì)自己說(shuō)話。
【商量】
交換意見(jiàn)。
【夜深了】
天色已經(jīng)很晚了。
【照顧】
特別注意,加以優(yōu)待。
【艷陽(yáng)天】
明媚的春天。
【悄悄地】
輕輕地。
【愉快】
快樂(lè)、高興。
【郊游】
到郊外去游玩。
【近義詞】
照顧──照料、照看
心愿──愿望、意愿
愉快──高興、快樂(lè)
商量──討論、商討
【反義詞】
愉快──煩惱、悲傷
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《月亮的心愿》教學(xué)建議
一、識(shí)字寫字
注意讀準(zhǔn)翹舌音“裝”和后鼻音“另、病”。
本課寫的字大多是獨(dú)體字,建議重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生寫好一些重點(diǎn)筆畫,即把主筆寫到位。如“女”字,可借助前面學(xué)過(guò)的女字旁進(jìn)行指導(dǎo),但一定要通過(guò)指導(dǎo)書寫,讓學(xué)生了解“女”字和女字旁在書寫上的區(qū)別。“太”字可以重點(diǎn)指導(dǎo)寫好“豎撇”,要“先豎后撇”,也就是先寫豎,再由豎中彎下寫成撇。“氣”字要重點(diǎn)寫好最后一筆,彎處要寫得像一張弓,鉤處要有力。
二、朗讀感悟
建議在教學(xué)中以月亮的感情變化為線索,指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀??梢試@下面三個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生讀書:
1、月亮為什么要跟太陽(yáng)商量,讓明天的天氣好起來(lái)?
(看到小女孩為郊游準(zhǔn)備得那么充分,想讓孩子們高興地去郊游。)
2、月亮為什么又希望明天下雨?
(下雨了,大家都不能去郊游了,就可以等著這位為照顧生病的媽媽而不能參加郊游的珍珍了。)
3、討論:
月亮的心愿是什么?小女孩的心愿是什么?
三、實(shí)踐活動(dòng)
1、通過(guò)上網(wǎng)、看書或向長(zhǎng)輩打聽(tīng),了解烏鴉在它們的父母老了以后是怎么做的,然后想一想自己對(duì)爸爸媽媽怎么樣,以后應(yīng)該怎樣對(duì)待父母。
2、把自己查詢的資料整理好,在班上進(jìn)行交流。
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《月亮的心愿》課文
夜深了,月亮透過(guò)窗簾,看見(jiàn)一個(gè)小女孩睡在床上,身旁有個(gè)背包,里面裝著水果和點(diǎn)心。
月亮自言自語(yǔ)地說(shuō):“明天孩子們?nèi)ソ加?,得去跟太?yáng)公公商量商量,讓明天有個(gè)好天氣。”
月亮又來(lái)到另一家的窗前,只見(jiàn)一個(gè)小女孩正在照顧生病的媽媽。
媽媽說(shuō):“珍珍,早點(diǎn)兒睡吧,不要太累了,明天你還要去郊游呢。”
“媽媽,我不想去了。”
“明天還是和大家一起去玩玩吧!”
“可是,醫(yī)生說(shuō)您的病還沒(méi)好呢!。”
月亮悄悄地離開(kāi)了窗戶,心里想:“我去跟雷公公說(shuō)說(shuō),明天還是下雨吧!”
兩天后的一個(gè)艷陽(yáng)天,孩子們一個(gè)都不少,排著隊(duì),愉快地走在郊游的路上。
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