散文題目答題模板
小說和散文在答題上有什么方法和技巧呢?別著急，接下來，學習啦小編就和大家分享小說與散文的答題技巧，希望對各位有幫助!
小說的答題技巧
(一)人物形象
1、常見題型
① 結合全文，簡要分析人物形象。
② 對文中人物進行客觀公正的評析(包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價)——XX是一個怎樣的人物?
?、?概括人物的性格特征——XX有哪些優(yōu)秀的品質?
④ 分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。
⑤ 分析某一次要人物的作用
2、解題思路：
通過人物的描寫(語言、行動、心理、肖像、細節(jié))分析人物的性格特征。
人物(自身的性格特點，與另一個人物烘托、映襯、反襯)→情節(jié)(人物性格決定情節(jié)發(fā)展)→主題(突顯某種主題)
首先總體把握小說人物形象特點，確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚還是諷刺。分析主要人物的性格特征可從三個方面入手：分析人物外貌、動作、細節(jié)、語言、心理活動的描寫，從多方面準確地把握人物形象的特征;著重分析人物與人物、人物與環(huán)境的矛盾沖突;思考和發(fā)掘人物形象的思想意義。
然后找出小說中關于這個人物生活的環(huán)境及言行的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句。
接著看用了什么描寫方法，在此基礎上進行歸類概括。最后選擇恰當的詞句表述出來。
3、答題格式：
XX是一個……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現了他怎樣的性格(思想品質)。
某一次要人物的作用：
?、龠@一人物的……性格烘托或者反襯主要人物…的性格，是人物性格更加鮮明。
②通過兩個形象的……對比，表達小說的主題……(主題內容概述)。
?、郾疚拿鑼懥?hellip;…的情節(jié)，這一形象安排有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用
附：人物形象描寫的方法
?、?正面描寫——直接描寫
如概括介紹、肖像描寫、語言描寫(對話/獨白)、行動描寫、細節(jié)描寫、心理描寫等
⑵ 側面描寫——間接描寫 側面描寫，通過其他人物的言行，間接寫主人公。
如用有關人物的對話，心理活動，事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特征;在情節(jié)發(fā)展中展現人物性格特征;環(huán)境描寫襯托或烘托。
形象刻畫基本技巧——各種描寫手法的運用與作用
?、?肖像、神態(tài)、動作描寫：更好展現人物……的內心世界及……性格特征。
?、?語言描寫：①刻畫人物……性格，反映人物……心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。
?、诿枘∪宋锏恼Z態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。
?、?心理描寫：直接表現人物思想和內在情感(矛盾/焦慮/擔心/喜悅/興奮等)，
表現人物……思想品質，刻畫人物……性格，推動情節(jié)發(fā)展。
?、?細節(jié)描寫：細節(jié)描寫的作用如下：
某一細節(jié)刻畫人物 …… 性格\ 追求\愛好。
典型的細節(jié)可以深化主題。
典型的細節(jié)可以推動情節(jié)的發(fā)展\營造一種……氛圍。
典型細節(jié)可以渲染……時代氣氛地方特色。
營造……典型的環(huán)境，渲染人物……心情\心理活動。
(二)環(huán)境描寫
1、常見題型
(1) 就指定的環(huán)境描寫說出其作用;
(2) 找出文中描寫環(huán)境的句子，分析環(huán)境描寫對塑造人物或表現主題起到的作用; (3) 依據文章內容發(fā)揮想像續(xù)寫一段環(huán)境描寫。
2、解題思路：
?、侪h(huán)境本身(交代……時間，交代……背景，營造……氛圍，渲染……氣氛)-→②情節(jié)(推動,暗示,鋪墊)-→③人物(烘托,映襯)-→④主題(表達,寄托,暗示,揭示)。
3、答題格式：手法+景物特點(概括性短語)+作用
XX具體描寫了……景色，營造(創(chuàng)設)了一種……氣氛; 渲染(定下)了……的抒情基調; 烘托了人物的……思想感情; 為下文……情節(jié)展開作了鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展，突出小說主題或深化主旨。
附：環(huán)境描寫的作用：
交代故事發(fā)生的時間地點;
暗示……社會環(huán)境(背景、習俗、思想觀念以及人與人之間的關系等);
渲染……氣氛，烘托人物……心境，表現人物……身份、地位、性格或者心理;
渲染……氣氛、奠定……情感基調;借景抒情
渲染……氣氛、為……情節(jié)作鋪墊、推動情節(jié)發(fā)展，突出小說主題。
?、藿沂净蛏罨髦?hellip;…。
(三)故事情節(jié)
1、常見題型
①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)，或文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括，或用填空的形式概括小說的部分內容(包括指出開端、發(fā)展、高潮和結局四部分中的某一方面);
②某一情節(jié)的特點和作用分析; ③情節(jié)的高潮或結尾作用的理解;
?、苄≌f的敘述故事情節(jié)過程中順敘、倒敘、插敘等方法的使用;
?、菽囊粋€情節(jié)最吸引你; ⑥情節(jié)的合理性探究等。
2、解題思路：
明確情節(jié)構思為表現人物的宗旨，結合情節(jié)的一般作用，根據題目要求，結合文章作答。①找出情節(jié)線索，理清來龍去脈。
(使情節(jié)波瀾再起，引出另一個情節(jié)，制造懸念，情節(jié)更突出，照應前文……情節(jié))
?、谟墒录叭耍辞楣?jié)發(fā)展如何為塑造人物服務。(豐富人物，表現人物……性格，)
③見微知著，從場面和細節(jié)描寫中分析情節(jié)對表現主題的意義(深化…主題，突顯…主題)
?、苜p析技巧，注意發(fā)現作者組織情節(jié)的藝術匠心。
3、答題格式：
◇概括情節(jié)：
?、俜炙膫€部分概括內容：開端、發(fā)展、高潮、結局。
②概括性的語句表述小說的主要情節(jié)：
什么人在什么時間，什么地點，做了什么事情。
如有必要，可再加上該事情的結果和產生的影響。
◇某一情節(jié)的作用：(與上下文情節(jié)、人物性格、主題等有關)
⑴ 交代人物活動的……環(huán)境;
?、?設置懸念，引起讀者閱讀的興趣。
⑶ 為后面的……情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。 (以上一般在開頭)
⑷ 承上啟下，承上文的……情節(jié)，開啟下文的……情節(jié)(位置在中間部分)
⑸ 照應前文……的情節(jié)?？偨Y全文、卒章顯志，點明題意，深化主題、
升華感情、呼應開頭、啟發(fā)讀者思考等作用(位置在結尾部分)
⑹ 起到了線索作用或推動情節(jié)發(fā)展。
?、?通過這一情節(jié)，刻畫人物……性格或發(fā)展了人物……性格。
〔8〕通過……的情節(jié)，表現……主旨或點題或深化主題……(概括主題內容)
◇某一情節(jié)或者結尾合理性的探究：
明確是否合理，分析理由(從表現人物性格、情節(jié)、主題等方面來回答。)
(如刪去了就情節(jié)不完整了，不能很好表達主題了等話語。)
散文的答題技巧
開頭的作用——開篇點題，統(tǒng)領全文;設置懸念，吸引讀者;引出下文，巧妙鋪墊;渲染氣氛，奠定基調。
結尾的作用——總結全文，歸結主旨;呼應開頭，渾然一體;卒章顯志，點明題旨;強化情感，深化(升華)主旨;言盡意無窮，引發(fā)思考。
內容上的作用——點明主旨、抒發(fā)情感、表達觀點、揭示特征、概括事理、強調突出。
藝術上的作用——升華中心，渲染(烘托)氣氛。
整體結構上的作用——總領鋪墊、推動情節(jié)、總結上文、承上啟下、標志思路、欲揚先抑。
從結構上明確不同位置的句子在文中所起的作用：
1、轉承句——承上啟下，過渡，承接上文，引出下文;
2、中心句——點明中心、揭示主旨;
3、點睛句——點明全文中心，統(tǒng)領全文;句子含義深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪。記敘文中的議論往往起畫龍點睛、揭示記敘目的和意義的作用;
4、情感句——抒發(fā)強烈內在情感，直抒胸臆;
5、矛盾句——從字面上看自相矛盾，但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內涵，表達深刻見解。
人、物的作用——行文線索、組織材料、貫穿全文、情感載體、側面襯托、對比、象征。
“我”的作用——見證者、講述者，增強真實感，
敘述人稱的作用：
1.第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。并更能引起讀者情感的共鳴!
2.第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。
3.第三人稱：能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由
敘述方式的作用： 1.順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。 2.倒敘：造成懸念，引人入勝。 3.插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應，補充說明，使情節(jié)更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。 4.補敘：對上文內容加以補充解釋，對下文做某些交代。
描寫的作用：總體來說，描寫有以下一些作用：①再現自然風光。②描繪人物的外貌及內心世界?！旧⑽拈喿x答題技巧】散文閱讀答題技巧。③交代人物活動的自然及社會環(huán)境。
1.人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現人物的內心世界、性格特征。
2.景物描寫：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。
3.環(huán)境、場面描寫：交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點，渲染氣氛，更好地表現人物。
4.人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。
5.正面描寫、側面描寫：正面直接表現人物、事物;側面烘托突出人物、事物
修辭的作用： 1.比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。
2.比擬：人格化，描寫生動形象，表達親切，有情趣。
3.借代：以簡代繁，以實代虛。
4.夸張：烘托氣氛，增強感染力，增強聯想;創(chuàng)造氣氛，揭示本質，給人以啟示。
5.對偶：句式整齊，有節(jié)奏感;表意凝練，抒情酣暢。
6.排比：節(jié)奏鮮明，內容集中，增強氣勢;敘事透辟，條分縷析;長于抒情。
7.反復：寫景抒情感染力強;承上啟下，分清層次;多次強調，給人以深刻的印象。
8.對比：使所表現的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。
9.設問：自問自答，提出問題，引發(fā)讀者的思考。
10.反問：強調語氣，語氣強烈，強化情感
語言賞析：
1、語言是否準確、簡練、生動、形象;
2、具有怎樣獨特的語言風格(幽默、辛辣、平實、自然、簡潔明快、含蓄深沉等);
3、運用了什么獨特的修辭手法(比喻、擬人、排比、夸張、通感等)。
看了“小說與散文的答題技巧”的人還看：
3.散文閱讀答題技巧
散文題目答題模板
