2017年福建省三明市語(yǔ)文中考試卷及答案(2)
2017年福建省三明市語(yǔ)文中考試卷及答案
福建省三明市語(yǔ)文中考試卷參考答案
一、積累與運(yùn)用(22分)
(一)古詩(shī)文積累(10分)(本題每空1分，錯(cuò)、漏、添字的，該空不給分)
1.(1)(1分)不知其善也 (2 )(1分)關(guān)山度若飛
(3)(1分)造化鐘神秀 (4)(1分)忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊
(5)(1分)煙籠寒水月籠沙 (6)(1分)千里共嬋娟
(7)(2分)干戈寥落四周星 山河破碎風(fēng)飄絮
(8)(2分)佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔
(二)(12分)
2.(2分)略。(書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤、涂改、錯(cuò)位，字跡潦草、不端正，每處扣1分，扣完為止)
3.(4分)(1)蓬 (2)患 (3)A (4)B (每小題1分)
4.(3分)B(燃眉之急：像火燒眉毛那樣緊急，比喻情況非常緊迫;刻不容緩：片刻也不能拖延，形容情勢(shì)緊迫;無(wú)孔不入：沒(méi) 有孔穴不進(jìn)去的，比喻利用一切機(jī)會(huì)見(jiàn)空子就鉆，含貶義;無(wú)處不在：無(wú)處不存在，指到處都有;奮不顧身：指振作起來(lái)，奮勇前進(jìn)，不顧及生命;挺身而出：指勇敢地站出來(lái)，面對(duì)危難，擔(dān)當(dāng)重任。)
5.(3分)D(A缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)補(bǔ)上“的意識(shí)”;B不合事理，“皎潔的月光”不能“傳來(lái)”;C前后沒(méi)有呼應(yīng))
二、綜合性學(xué)習(xí)(8分)
6.(8分)
(1)(2分)將樂(lè)“三連 冠”榮登(蟬聯(lián))全國(guó)深呼吸百佳小城榜首(將樂(lè)、全國(guó)深呼吸百佳小城、榜首等三個(gè)信息不全的，或信息完整但字?jǐn)?shù)超過(guò)的，扣1分)
(2)(2分)示例：①弘揚(yáng)孝道文化 傳承理學(xué)思想;②編纂《二十四孝》 研究理學(xué)思想;③編纂《二十四孝》(故事) 傳承程楊理學(xué)(思想)。(符合對(duì)聯(lián)要求即可)
(3)(4分)(可從環(huán)境衛(wèi)生、公共秩序、行為舉止等方面發(fā)出倡議，也可綜合倡議。倡議內(nèi)容合理2分，表達(dá)通順2分)
示例一：我倡議，保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，做一名文明游客，為文明旅游點(diǎn)贊。
示例二：我倡議，遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧，不并行擋道，不插隊(duì)，不做有礙安全管理的行為，做一名文明游客，為文明旅游點(diǎn)贊。
示例三：我倡議，行為舉止文明，遵守景區(qū)相關(guān)規(guī)定，愛(ài)護(hù)景區(qū)公共設(shè)施，不在景點(diǎn)亂涂亂畫(huà)，做一名文明游客，為文明旅游點(diǎn)贊。
示例四：我倡議：1.遵守景區(qū)公共秩序，文明購(gòu)票，不插隊(duì)，不在公 共場(chǎng)所喧嘩吵鬧;2.保持景區(qū)環(huán)境整潔，不亂扔果皮、包裝袋等， 不隨地吐痰;3.愛(ài)護(hù)景區(qū)公共設(shè)施，不攀爬，
不亂涂亂畫(huà)，做一位文明游客。
三、閱讀(60分)
(一)古詩(shī)文閱讀(23分)
7.(2分)思鄉(xiāng)之情(鄉(xiāng)愁、羈旅之思等)(意對(duì)即可)
8.(3分)C(頸聯(lián)在描寫(xiě)景物、時(shí)令之中，蘊(yùn)含著新舊交替的自然理趣。)
9.(2分)(1)常著文章∕ 自?shī)?(2)其先∕ 山東平度州人 (每小題1分)
10.(4分)(1)地方(處所);(2)就;(3)多次(屢次);(4)描繪(描摹，描畫(huà))。(每小題1分)
11.(3分)B(A：作為，寫(xiě);B：他的;C：推辭，道歉;D：見(jiàn)，拜訪(fǎng))
12.(5分)(翻譯正確、語(yǔ) 句通順、表達(dá)規(guī)范即可)
(1)(他∕五柳先生)每當(dāng)對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，就高興得 忘記了吃飯。(2分，每個(gè)分句1分)
(2)(他∕崔子忠)不喜歡喝酒，幾個(gè)老朋友在一起談文論字(用文字交流∕用文章和朋友交往)，談上一整天都(也)不肯離開(kāi)。(3分, 每個(gè)分句1分)
13.(4分)五柳先 生和崔子忠的家庭狀況都很貧困(房屋簡(jiǎn)陋，缺衣少食);(1分)他們面對(duì)貧困都能安然自若，淡然處之(晏如也);(1分)反映了他們積極樂(lè)觀、安貧樂(lè)道的生活志趣。(2分)(意對(duì)即可)
(二)名著閱讀(7分)
14.(3分)C(“江州”應(yīng)為“孟州”，“母大蟲(chóng)顧大嫂”應(yīng)為“母夜叉孫二娘”)
15.(4分)
A示例：因?yàn)楹?jiǎn)&愛(ài)得知，圣約翰向她求婚只是為了他去印度的傳教事業(yè)，認(rèn)為她合適做一個(gè)傳教士的妻子，這是渴望幸福、希望獲得美滿(mǎn)愛(ài)情的簡(jiǎn)&愛(ài)所無(wú)法 接受的。(2分)簡(jiǎn)&愛(ài)拒絕圣約翰的求婚，表現(xiàn)了簡(jiǎn)&愛(ài)獨(dú)立自尊的性格，對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。(2分)(意對(duì)即可)
B示例：魯智深料想到林沖有難，一路跟隨，在野豬林等候多時(shí)，在二公差要用水火棍打死林沖時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，救下林沖，并一路護(hù)送至滄州附近。(2分)由此可以看出魯智深俠肝義膽(重情重義)、粗中有細(xì)(勇而有謀)、武藝高強(qiáng)的性格特點(diǎn)。(2分)(意對(duì)即可)
(三)現(xiàn)代文閱讀(30分)
略讀16—18題。(10分)
16.(4分。答出3點(diǎn)，4分;答出2點(diǎn)，3分;答出1點(diǎn)，2分。意對(duì)即可)
(1)人能解決人與人的關(guān)系問(wèn)題(能解決人與人之間的人際互動(dòng))。
(2)人能激發(fā)人的欲望、情感、想象和創(chuàng)造(能給人情感上的觸動(dòng))。
(3)人能“提出問(wèn)題”( 能解決“從零到一”的問(wèn)題)。
17.(3分)D(文中無(wú)相關(guān)信息支撐其他選項(xiàng))
18.(3分)B(人工智能只能解決“從一到無(wú)窮”的問(wèn)題。)
精讀19—23題。(20分)
19.(5分。每空1分，意對(duì)即可)
①方小舒安慰并開(kāi)導(dǎo)考試失利的“我”
?、诜叫∈娓嬖V“我”他想“當(dāng)間諜”的夢(mèng)想
③漠不關(guān)心(絲毫不在意∕不注意∕不理解∕不關(guān)心)
?、苷鸷?吃驚∕震動(dòng)∕欣賞∕贊賞∕欽佩)
?、輵涯?思念∕想念)
20.(3分。抓關(guān)鍵詞1分，分析效果2分，意對(duì)即可)
示例一：“弓、伏”動(dòng)作準(zhǔn)確傳神，寫(xiě)出 了方小舒研究世界地圖時(shí)聚精會(huì)神的樣子。
示例二：“自制的”一詞，表現(xiàn)方小舒很強(qiáng)的動(dòng)手能力，“一寸一寸”突出表現(xiàn)方小舒認(rèn)真細(xì)致的研究狀態(tài)。
21.(3分。答出3點(diǎn)，每點(diǎn)1分，意對(duì)即可)
①妙在揭示主旨，暗示了“我”對(duì)方小舒堅(jiān)持夢(mèng)想、自由成長(zhǎng)經(jīng)歷的向往;
?、诿钤谝徽Z(yǔ)雙關(guān)，既是實(shí)指現(xiàn)實(shí)生活中“海洋”，又暗指“我們”對(duì)自由夢(mèng)想的追求;
?、勖钤谪灤┤模c文中多次出現(xiàn)“藍(lán)色的海”相呼應(yīng)，起到線(xiàn)索作用;
④妙在新穎形象，吸引讀者閱讀， 并為全文營(yíng)造出自由美好的氛圍。
22.(6分。每點(diǎn)3分，答出2點(diǎn)即可，性格特征1分，分析2分，意對(duì)即可)
①動(dòng)手能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神。(1分) 他用簡(jiǎn)單普通的材料自制了坦克、航母、步槍、放大鏡、飛機(jī)等“武器”。(2分)
②親切友善，關(guān)心同學(xué)。(1分)他安慰考試失利的“我”，開(kāi)導(dǎo)“我” 要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要過(guò)分關(guān)注考試成績(jī)。(2分)
③樂(lè)觀自信。(1分)他臉上常帶微笑，認(rèn)為自己研究的是“大學(xué)問(wèn)”，說(shuō)到理想時(shí)神采飛揚(yáng)，堅(jiān)信自己能夠?qū)崿F(xiàn)理想。(2分)
?、軋?jiān)持夢(mèng)想，執(zhí)著追求。(1分)他懷揣 “間諜”夢(mèng)，專(zhuān)注研究軍事知識(shí)，堅(jiān)持不懈。(2分)
23. B(3分)(文中沒(méi)有相關(guān)信息表明“聽(tīng)任孩子率性自由成長(zhǎng)”)
四、寫(xiě)作(60分)
24.(60分)作文評(píng)判分“優(yōu)、良、中、差、極差”五個(gè)類(lèi)別。評(píng)分意見(jiàn)如下：
(1)優(yōu)類(lèi)卷(60―55)：符合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言順暢，結(jié)構(gòu)完整。在以上標(biāo)準(zhǔn)都符合的前提下，具備“立意深、構(gòu)思巧、語(yǔ)言生動(dòng)形象”中的一項(xiàng)即可得滿(mǎn)分。
(2)良類(lèi)卷(54―45)：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順，條理清楚。以上標(biāo)準(zhǔn)都符合評(píng)“良上”(54―50)，其中一項(xiàng)只達(dá)到中類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)“良下”(49―45)。
(3)中類(lèi)卷(44―35)：基本符合題意，中心不夠明確，內(nèi)容較具體，語(yǔ)言較通順，條理還清楚。以上標(biāo)準(zhǔn)都符合評(píng)“中上”(44―40)，其中一項(xiàng)只達(dá)到 差類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)“中下”( 39―35)。
(4)差類(lèi)卷(34―20)：偏離題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，語(yǔ)言不通順，結(jié)構(gòu)紊亂。
(5)極差卷(19―0)：文不對(duì)題，嚴(yán)重未完稿，抄襲別人的文章。
(6)錯(cuò)別字每字扣0.5分，扣滿(mǎn)3分為止。
(7)漏寫(xiě)題目扣3分;字?jǐn)?shù)不足的，每50個(gè)字扣1分。
附：乙文譯文
【參考譯文】：崔子忠，字青蚓。他的祖先是山東平度州人。崔子忠是諸生，非常貧困。他寫(xiě)文章深?yuàn)W奇崛，屢次參加考試不中，長(zhǎng)嘆著放棄了。家里只有簡(jiǎn)陋的柴門(mén)、土筑的墻壁，但勤于灑水拖地，十分 清潔;冬天一件褐衣，夏天一件葛衣，妻子也穿著粗糙的廉價(jià)衣服，為家里盡力操勞，三個(gè)女兒也懂得誦讀詩(shī)文;即使沒(méi)有度日的生活來(lái)源，也能安然自得。善于畫(huà)畫(huà)，這是他超群的技藝，時(shí)常用畫(huà)畫(huà)來(lái)寄托他的傲世之志;更善于描繪人，他所描繪的人物無(wú)不惟妙惟肖。當(dāng)時(shí)的達(dá)官貴人，大多喜歡與他交往，可是崔子忠都逃避不見(jiàn)。崔子忠不喜歡喝酒，幾個(gè)老朋友在一起談文論字，談上一整天都不離開(kāi)。讀書(shū)人從四面八方來(lái)拜訪(fǎng)他，仰慕他的人品，他大多婉拒不見(jiàn)。
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