2016年衡陽一中高二語文下冊期末試卷及答案
2016年衡陽一中高二語文下冊期末試卷及答案
期末了，要怎么復(fù)習好高二語文呢?還很迷茫的話，那不妨和學(xué)習啦小編一起來做份2016年衡陽一中高二語文下冊期末試卷，希望對各位有幫助!
2016年衡陽一中高二語文下冊期末試卷
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀微信 謹防病態(tài)
過去總說我們的閱讀量低，其實，那要看閱讀什么，讀書的數(shù)量確實不高，可讀微信的時間和數(shù)量，恐怕在世界上都數(shù)一數(shù)二。
不妨看看四周，無時無刻不在那里看微信，可以說是任何地方的風景。開會、上課、聽講，凡是低著頭的，十有八九是在讀微信;上班時間看微信，已經(jīng)成了常態(tài)行為，更何況微信與工作有關(guān)的也不在少數(shù);坐公交、乘火車，等在候車室、候機室、候診室里，盯著微信的恐怕占大多數(shù)，幸虧飛機上不許開手機，否則，讀微信的比例大概接近百分之百。從前紙質(zhì)媒體獨占天下時，蹲廁所看報是一景，今天，上廁所不看微信的還剩下多少?
微信的誕生，當然是好事，讓閱讀大大提速，看什么都變得無比便捷，可這種如潮水一般涌來的微信量也很容易令人沉迷。
須臾離不開微信，一刻不盯著微信就有如失魂落魄，這已經(jīng)是很多人的生活常態(tài);一家?guī)卓诟骺锤鞯奈⑿?，還互轉(zhuǎn)互動，這已經(jīng)是當今家庭生活的普遍景致。姑且不說在看微信中度過的生活究竟是好是賴，僅是把閱讀都耗費在微信里，就會讓原本已經(jīng)少得可憐的讀書時間更無一席之地。
書癡，古往今來向來都是少數(shù)，但微信癡如今正與日俱增。閱讀微信一旦成癮，茶飯無心、睡眠不足、耽誤了正事，恐怕就是病態(tài)了，不僅無益于身心健康，而且還會帶來諸多副作用。因為這種病態(tài)閱讀常常是排他的、癡迷的、偏聽偏信的，即便謬誤就在眼前，也渾然不覺。
盡管讀微信也是閱讀，好微信就是好文章，好的微信公眾號就是一張好報紙、一本好刊物，甚至是一部便攜式的好書，可是，閱讀那些轉(zhuǎn)來發(fā)去的微信時你也會發(fā)現(xiàn)，這畢竟有別于書籍、報刊。
個人間轉(zhuǎn)發(fā)的微信大多是單向的，很少能看到相左的意見，即使有，往往也難得再次轉(zhuǎn)發(fā)到同一個人的手里。這還不如閱讀報刊，起碼不同的說法、爭論的意見都可以相繼呈現(xiàn);更不如網(wǎng)頁，不但有不同的聲音，而且還有糾錯的跟帖及時出現(xiàn)。前些時候，一則大學(xué)生只因掏了家門口的鳥窩而被判重刑的消息，除在報紙、網(wǎng)絡(luò)上競相傳播外，在微信里更是頻頻轉(zhuǎn)發(fā)，可當真相披露出來后，報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)都有報道，唯獨相關(guān)真相的微信卻在轉(zhuǎn)發(fā)中不見了蹤影，于是，就給只專注于微信傳播的人留下了極為片面的印象。
“物以類聚，人以群分”，在微信群遍布的今天，可謂特別恰當?shù)男稳荨２簧傥⑿湃赫找孀呦蚪H繁殖，在相同認知、經(jīng)歷、層次、職業(yè)的人組成的各類微信群里，傳播的微信都在相同水平上徘徊，所以，沉浸、徜徉在這樣的微信群中，很難受到啟迪和提升，大家需要的只是縱情宣泄和盲目點贊，以致很多錯誤百出的微信可以反復(fù)瘋轉(zhuǎn)。有的微信傳遞的消息說是昨天的，可照片和視頻里的著裝都與季節(jié)不符;有的微信說得盡管慷慨激昂，可連基本常識都是錯的，年月日都沒說對，但又有誰在乎這些呢?
閱讀微信有可能成為病態(tài)，而轉(zhuǎn)發(fā)微信也可以變成許多人的癖好，轉(zhuǎn)得癮頭十足。為了獲得轉(zhuǎn)發(fā)量，不惜用“轉(zhuǎn)瘋了”“不能不轉(zhuǎn)”“是中國人就轉(zhuǎn)”“有良心的就轉(zhuǎn)”等詞語作為噱頭，可等你打開一看，恐怕只有沒良心的才會轉(zhuǎn)了。不過，這種自以為是的微信轉(zhuǎn)發(fā)，卻很合乎病態(tài)閱讀的胃口，只圖叫座，不顧事實。
閱讀微信原本是好事，轉(zhuǎn)發(fā)微信也不是什么壞事，但不能過度，過度就會陷入病態(tài)，病態(tài)的結(jié)果就是誤了別人，也誤了自己。
(摘編自《人民日報》2016年1月21日)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是()(3分)
A.無時無刻不在那里看微信，可以說是任何地方的風景。坐公交、乘火車時盯著微信的恐怕占大多數(shù)，就連蹲廁所看微信的也是多數(shù)。
B.中國人讀微信的時間和數(shù)量，恐怕在世界上都數(shù)一數(shù)二。就連上班時間看微信，都已經(jīng)成了常態(tài)行為，當然有時微信與工作未必有關(guān)。
C.一家人各看各的微信，一刻不盯著微信就有如失魂落魄，有時還互轉(zhuǎn)互動，這已經(jīng)是當今家庭生活的普遍景致。
D.不少微信群正日益走向近親繁殖。相同認知、經(jīng)歷、層次、職業(yè)的人組成各類微信群，傳播的微信都在相同水平上徘徊，所以，他們在這里很難受到啟迪和提升。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()(3分)
A.微信的誕生，可以提高閱讀的速度，讓閱讀變得快捷，而且好微信就是好文章，但如潮水一般涌來的微信量也很容易令人沉迷。
B.須臾離不開微信，不論這種生活是好是壞，把閱讀都耗費在微信里，會讓原本已經(jīng)少得可憐的讀書時間更無一席之地。
C.病態(tài)微信閱讀常常是排他的、癡迷的、偏聽偏信的，會讓人茶飯無心、睡眠不足、耽誤了正事，不僅無益于身心健康，而且還會帶來諸多副作用。
D.大學(xué)生只因掏了家門口的鳥窩而被判重刑的消息，在微信里被頻頻轉(zhuǎn)發(fā)，可當真相披露出來后，傳播微信的人對此就只有極為片面的印象。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是()(3分)
A.個人間轉(zhuǎn)發(fā)微信時很少能看到相左的意見，即使有，往往也難得再次轉(zhuǎn)發(fā)到同一個人的手里，所以個人間轉(zhuǎn)發(fā)的微信大多是單向的。
B.有的微信盡管說得慷慨激昂，可連基本常識都是錯的，年月日都沒說對。這樣的微信仍被瘋轉(zhuǎn)，原因是那些轉(zhuǎn)發(fā)的人需要的是縱情宣泄和盲目點贊。
C.轉(zhuǎn)發(fā)微信可以變成許多人的癖好，為了獲得轉(zhuǎn)發(fā)量，不惜用“轉(zhuǎn)瘋了”“不能不轉(zhuǎn)”等詞語作為噱頭，這種自以為是的微信轉(zhuǎn)發(fā)，很合乎病態(tài)閱讀的胃口。
D.閱讀微信原本是好事，轉(zhuǎn)發(fā)微信也不是什么壞事，我們不過度地閱讀和轉(zhuǎn)發(fā)，就不容易陷入病態(tài)，也就不容易誤了別人，也誤了自己。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(9分)
閱讀下面的文字，完成4-7題。
蔣貴，字大富，以燕山衛(wèi)卒從成祖起兵。積功至昌國衛(wèi)指揮同知。從大軍征交阯及沙漠，遷都指揮僉事，掌彭城衛(wèi)事。宣德二年，四川松潘諸番叛，充右參將，從總兵官陳懷討之。募鄉(xiāng)導(dǎo)，絕險而進，薄其巢。一日十數(shù)戰(zhàn)，大敗之。進都指揮同知，鎮(zhèn)守密云。七年復(fù)命為參將，佐懷鎮(zhèn)松潘。明年進都督僉事，充副總兵，協(xié)方政鎮(zhèn)守。又明年，諸番復(fù)叛，政等分道進討。貴督兵四千，攻破任昌大寨。會都指揮趙得、宮聚兵以次討平龍溪等三十七寨，斬首一千七百級，投崖墜水死者無算。捷聞，進都督同知，充總兵官，佩平蠻將軍印，代政鎮(zhèn)守。英宗即位，以所統(tǒng)皆極邊地，奏增軍士月糧。正統(tǒng)元年召還，為右都督。阿臺寇甘、涼，邊將告急。命佩平虜將軍印，帥師討之。賊犯莊浪，都指揮江源戰(zhàn)死，亡士卒百四十余人。侍郎徐晞劾貴，朝議以貴方選軍甘州，勢不相及。而莊浪乃晞所統(tǒng)，責晞委罪。置貴不問。明年春，諜報敵駐賀蘭山后。詔大同總兵官方政、都指揮楊洪出大同迤西，貴與都督趙安出涼州塞會剿。貴至魚兒海子，都指揮安敬言前途無水草，引還。鎮(zhèn)守陜西都御史陳鎰言狀，尚書王驥出理邊務(wù)，斬敬，責貴立功。貴感奮，會朵兒只伯懼罪，連遣使入貢，敵勢稍弱。貴帥輕騎敗之于狼山，追抵石城。已，聞朵兒只伯依阿臺于兀魯乃地，貴將二千五百人為前鋒往襲。副將李安沮之，貴拔劍厲聲叱安曰：“敢阻軍者死!”遂出鎮(zhèn)夷。間道疾馳三日夜，抵其巢。阿臺方牧馬，貴猝入馬群，令士卒以鞭擊弓韣驚馬，馬盡佚。敵失馬挽弓步斗貴縱騎蹂擊指揮毛哈阿奮入其陣大敗之復(fù)分軍為兩翼別遣百騎乘高為疑兵轉(zhuǎn)戰(zhàn)八十里。會任禮亦追敵至黑泉，阿臺與朵兒只伯以數(shù)騎遠遁，西邊悉平。
十四年正月，貴卒，年七十。贈涇國公，謚武勇。
4.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()
A.敵失/馬挽弓步斗貴/縱騎蹂擊指揮毛哈阿/奮入其陣大敗/之復(fù)分軍為兩翼別遣/百騎乘高/為疑兵/轉(zhuǎn)戰(zhàn)八十里。
B.敵失馬挽弓/步斗貴縱騎/蹂擊指揮毛哈阿/奮入其陣/大敗之/復(fù)分軍為兩翼/別遣百騎/乘高為疑兵/轉(zhuǎn)戰(zhàn)八十里。
C.敵失馬挽弓/步斗貴/縱騎蹂擊指揮毛哈阿/奮入其陣/大敗之/復(fù)分軍/為兩翼/別遣百騎乘高為疑兵/轉(zhuǎn)戰(zhàn)八十里。
D.敵失馬/挽弓步斗/貴縱騎蹂擊/指揮毛哈阿奮入其陣/大敗之/復(fù)分軍為兩翼/別遣百騎乘高為疑兵/轉(zhuǎn)戰(zhàn)八十里。
5.下列對文中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()
A.“遷”在古代稱調(diào)動官職，一般指升職，如：升遷。也指貶謫，放逐，如“遷謫” 指貶官遠地，“遷客”指流遷或被貶謫到外地的官。
B.原文“宣德二年”中的“宣德”是年號。習慣上，唐朝以前對歿世的皇帝一般簡稱謚號，如漢武帝、隋煬帝，而不稱廟號;唐朝以后，由于謚號的文字加長，則改稱廟號，如唐太宗、宋太祖等，到了明清兩代才用年號來稱呼，文中的年號還有“英宗”。
C.“明年進都督僉事”中，“明年“指“第二年”，而在現(xiàn)代漢語中，“明年”指“今年的后一年”，古今意義不同。“進”在文中指“晉升”“提拔任用”。
D.文中“謚武勇”的“ 謚”是謚號。古代王侯將相、高級官吏、著名文士等死后被追加的稱號叫謚號，一般根據(jù)他們的生平事跡與品德修養(yǎng)，進行一種褒揚的評價，也有表貶抑的評價。如稱陶淵明為靖節(jié)征士，歐陽修為歐陽文忠公，王安石為王文公，范仲淹為范文正公。
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)()
A.蔣貴出身低微，作戰(zhàn)勇猛。他以燕山衛(wèi)一名士兵的身份隨從成組起兵，因為作戰(zhàn)勇猛，不斷累積軍功，從昌國衛(wèi)指揮同知一路升官，曾經(jīng)升至總兵。
B.蔣貴身經(jīng)百戰(zhàn)，深受朝廷信賴。阿臺侵犯莊浪時，侍郎徐晞為了推卸自己的責任而彈劾了蔣貴，但是朝廷明察秋毫，追究了徐晞，并沒有問責蔣貴。
C.蔣貴身處高位，心系士兵。因為所管轄的都是非常偏遠的地方，所以他向英宗皇帝奏請增加軍士的月糧。英宗很生氣，于是他被召回擔任右都督。
D.蔣貴智勇雙全，立功邊塞。在征討阿臺時，他不僅分兵為兩翼，而且還派一百名騎兵登上高處布為疑兵迷惑敵人，迫使敵人遠遁，從而平定西部邊境。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)充右參將，從總兵官陳懷討之。募鄉(xiāng)導(dǎo)，絕險而進，薄其巢。(5分)
(2)間道疾馳三日夜，抵其巢。阿臺方牧馬，貴猝入馬群，令士卒以鞭擊弓韣驚馬，馬盡佚。(5分)
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。
送路六侍御入朝
杜甫
童稚情親四十年，中間消息兩茫然。
更為后會知何地?忽漫相逢是別筵!
不分桃花紅似錦，生憎柳絮白于棉。
劍南春色還無賴，觸忤愁人到酒邊。
【注】
?、俨环郑邯q言不滿、嫌惡的意思。一作“不忿”。
?、谏鳎邯q言偏憎、最憎。
?、鄞嗽娮饔诙鸥Ρ軄y流寓梓州時，此時安史之亂雖然告一段落，路六侍御是杜甫兒時舊友。
8.頸聯(lián)運用了怎樣的表現(xiàn)手法?請簡要分析。(5分)
。
9.這首詩是一首送別詩，但又不單單抒發(fā)離別之情，結(jié)合詩歌一、二聯(lián)，分析這首詩都抒發(fā)了哪些情感。(6分)
。
(二)名篇名句默寫(6分)
10.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)辛棄疾在《永遇樂•京口北固亭懷古》中，借“ ， ”的景象，表達了自己對百姓忘卻國恥，安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。
(2)莊子《逍遙游》中認為 ， 的人才能遨游在無窮無盡的境界中，而無需有所待。
(3)韓愈《師說》中“ ， ”的觀點，與《勸學(xué)》中的“青，取之于藍，而青于藍”是相近的。
乙 選考題
請從以下三、四兩大題中任選一大題作答?？忌鞔饡r， 用鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑，多答，按多答的首題進行評分。
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字，完成(1)-(4)題。(25分)
蟹肥筋杜鵑
菊黃蟹肥秋正濃。
中秋節(jié)那天，小北專門到成隆行買了五只大閘蟹。128元一只，小北心里痛了一下，但想到妻子阿蘇好這一口，也想讓剛從農(nóng)村老家來的父母嘗嘗正宗的大閘蟹，他那點小小的心痛轉(zhuǎn)瞬即逝，那點錢算什么呢?
豐腴白凈的阿蘇生于江南，近段時間她正在減肥，晚上只喝一小碗湯和吃幾口青菜。小北媽媽做的面食，她絕口不吃。但家鄉(xiāng)大閘蟹的誘惑，阿蘇還是抵擋不住的。她將小北買回來的活蟹洗凈，放入蒸籠，蒸透后取出，去繩，將蟹一個個地整齊地碼在白瓷盤中，缸餐白盤，煞是養(yǎng)眼。
小北的老家在缺水的黃土高原，小時候從未吃過螃蟹。記得和阿蘇談戀愛時，他在一家上海菜館里第一次吃蟹，把蟹放進嘴里一陣亂嚼，味同嚼渣，連肉帶碎殼都吐進了骨碟里。阿蘇吃吃地笑著，說他簡直是暴殄天物。
月圓之時，陽臺上淡菊和秋桂的清香飄入室內(nèi)，餐桌上除了紅蟹白盤，還有各色佳肴、時令鮮果。6歲的兒子一航早已等不及了，坐在餐椅上大喊：“爺爺奶奶、爸爸媽媽，吃螃蟹啦，吃螃蟹啦。”小北先給自己的爸媽各拿了一只蟹，阿蘇語帶炫耀地說：“爸媽，這是正宗的陽澄湖大閘蟹，128元一只，你們見都沒見過的，小北專門買來給你們嘗嘗鮮。”
“多少錢?128一只?這啥螃蟹啊?咋恁貴?那我不吃了，讓航航吃。”小北媽趕忙把自己面前的蟹放在了孫子的盤子里，小北的爸爸幾乎同時也把蟹放回了白瓷盤里。
小北又讓了幾次，老人堅決不肯吃。小北媽說：“俺們不愛吃，再說誰沒吃過螃蟹啊?村里小孩們都在河里摸螃蟹，半天就一簍子，回家洗干凈了，裹上面粉，在油鍋里炸得焦黃焦黃的。”阿蘇鄙夷地說：“你們北方人吃什么都是裹著面粉油炸，蟹的鮮味全給糟蹋了!再說小河蟹能和大閘蟹比嗎?”
阿蘇邊說邊拿起一只蟹，她用蔥般水嫩的手指掰下蟹腳，再用潔白整齊的牙齒咬去蟹腳兩頭，用蟹腳的小頭一捅，再用嘴一嘬，完整的蟹肉就出來了。小北胃寒，再加上不善吃蟹，吃了一只便覺索然無味，兒子也就是好奇，碗中的蟹肉嘗了幾口也作罷了。阿蘇一邊說笑丈夫兒子公婆不食美味不懂享受，一邊大快朵頤，不僅如此，她吃完一只蟹，還能原樣把蟹殼拼裝回去，一只蟹好像又原樣復(fù)活了。
第二天下班后，小北和阿蘇一進家門，小北媽快步走進廚房，竟然從冰箱里端出了四只用草繩捆纏著的锃亮的青殼螃蟹!“每天晚上看你都不怎么吃飯，但昨天那么愛吃螃蟹，我今天在菜市場后面，見到有人在賣，28元四只，比小北買的便宜多了……”“多少錢? 28元四只?螃蟹?媽，你買的是死蟹吧，死螃蟹可是堅決不能吃的。”阿蘇覺得鄉(xiāng)下來的婆婆肯定上當了。小北媽急著辯解說：“怎么可能?眼珠都在動，不信，我解開給你看。”解開草繩的螃蟹張牙舞爪，看起來很兇猛，似乎在為小北媽解圍。“在菜市場買的嗎?”阿蘇又問。“不是，菜市場后門，有人賣螃蟹。好多人都在排著隊買，聽說是剛從湖里撈的，很新鮮……”小北媽囁嚅著解釋。
阿蘇口氣里有了責怪：“媽，我都告訴過你。不要貪便宜去流動商販那里買東西，怎么可能有7塊錢一只的大閘蟹?再說了廣州哪里會產(chǎn)大閘蟹啊?還剛撈的?這種來路不明又便宜的東西，我是不敢吃的，吃出什么毛病怎么得了?”小北媽一臉的不知所措。
小北知道媽媽尷尬，但也覺得阿蘇說的不無道理，這螃蟹確實便宜得令人生疑，說不定真是那無良小販……這時，阿蘇不容置疑地對婆婆說：“你和爸也不要吃，吃出了毛病，還不知要花多少醫(yī)藥費呢。把螃蟹埋到花盆里作花肥吧。”小北想了想，還是把四只生猛锃亮的螃蟹深埋進了陽臺上最大的一個花盆里，那里種著一棵枝干道勁的簕杜鵑。冬天到來的時候，小北的父母早已回老家了。不知是不是四只螃蟹的緣故，陽臺上的簕杜鵑幾乎每月都要盛放一次，并且顏色要比隔壁家的紅艷。
那天阿蘇在整理陽臺上的舊報紙，里面滑出了一張促銷傳單，印著四只蒸熟的紅紅的大閘蟹，上寫著：“新店開張，金秋送蟹，單只原價128元，現(xiàn)套餐只需28元(僅限前50名顧客)。”阿蘇望著又一次怒放的筋杜鵑，想起了花盆中的四只蟹，想起了不識字的婆婆，她突然很想吃小北媽媽做的面條、餃子和蔥油餅……
(選自2015年12月7日《羊城晚報》，有刪減)
(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検? )( )( 5分)
A.小北從小生活在黃土高原，從未吃過大閘蟹，但為了討妻子的歡心，竟然不惜高價專門為她買了五只陽澄湖大閘蟹。
B.這篇小說完全采用順敘的敘述方法講述故事，但視角卻有不同，如小北夫妻和父母對大閘蟹價格的不同看法，這樣寫使情節(jié)發(fā)展產(chǎn)生了波瀾。
C.阿蘇向公婆介紹大閘蟹，其語氣耐人尋味，既有對自己吃過大閘蟹的炫耀，又有對公婆沒有吃過的些許不屑，還有顯擺孝心的意味。
D.阿蘇深信“便宜無好貨”，所以出于對自己和家人身體健康的考慮，也出于怕花過多的醫(yī)藥費，便提出將蟹埋進花盆做肥料。
E.小說以阿蘇看到促銷傳單、明白事情真相而被觸動為結(jié)局，既出人意外，又在情理之中，這樣寫能引發(fā)讀者的思考，構(gòu)思頗具藝術(shù)匠心。
(2)小說在刻畫阿蘇這個形象時，突出了她的哪些性格特征?請簡要分析。(6分)
(3)從場景照應(yīng)看，結(jié)尾段在文中有什么作用?請簡要分析。(6分)
(4)阿蘇懷疑婆婆買來的螃蟹，甚而責怪婆婆，并堅持扔掉了正宗的大閘蟹。導(dǎo)致這一結(jié)果的原因有哪些?請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?8分)
四、實用類文本閱讀(25分)
12.閱讀下面的文字，完成(1) -(4)題。(25分)
(南寧新聞網(wǎng)《著名詞作家閻肅逝世》)
站在時代琴弦上的放歌者
“鐵馬秋風、戰(zhàn)地黃花，樓船夜雪，邊關(guān)冷月，這是一個戰(zhàn)士的風花雪月。唱紅巖，唱藍天，你一生都在唱，你的心一直和人民相連。是一滴水，你要把自己溶入大海;是一樹梅，你要讓自己開在懸崖。一個兵，一條路，一顆心，一面旗。”他，就是被評為2015年度十大感動中國人物之一的著名文學(xué)家、詞作家、劇作家閻肅。
1930年5月，閻肅生于河北保定。1950年，20歲的閻肅來到西南青年文工團，并于1953年加入中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍，正式成為一名文藝兵。從藝65年，他創(chuàng)作了1000多件作品，而且每個時代都有經(jīng)典問世，是我國文藝界的一棵常青樹。從一部蕩氣回腸的《江姐》開始，一發(fā)而不可收地創(chuàng)作《紅燈照》《憶娘》等一部又一部的紅色劇作;從一首傳唱至今的《我愛祖國的藍天》，到《軍營男子漢》《長城長》《敢問路在何方》《霧里看花》等膾炙人口的歌曲，這些都成為留駐幾代人心底的集體記憶。
“作為一名文藝工作者，應(yīng)該經(jīng)常反思自己的作品是不是走在時代前面，是不是符合先進文化的前進方向”，這是他65年藝術(shù)生涯的真誠告白。“要讓好歌成為時代前進的號角。”鐵肩擔道義，傳播正能量，他扛起了一個藝術(shù)家的使命和責任。
1962年，國家剛剛經(jīng)歷3年困難時期，許多人困惑：新中國該往哪里去?共產(chǎn)黨、社會主義好不好?閻肅受小說《紅巖》啟發(fā)，決定創(chuàng)作《江姐》，為我們的黨提一提氣，為人民鼓一鼓勁。伏案l8天，閻肅完成《江姐》初稿。拿回團里討論，許多人感動得落淚。他又懷揣劇本，和編導(dǎo)人員幾下四川，與江姐原型江竹筠烈士的20多名親屬和戰(zhàn)友座談，并多次采訪小說《紅巖》的作者，終于創(chuàng)作出經(jīng)典之作《江姐》?！督恪废破鹆巳珖舷禄馃岬?ldquo;紅梅旋風”。從1964年9月起，它在不到一年的時間里連演257場。幾乎全國的劇團都在排《江姐》，僅在上海，就有6個劇團在同一時段同城演出。到今天，5次復(fù)排1000多場，創(chuàng)造了中國歌劇史上的奇跡。而它歌頌的“雪壓不彎、風吹不倒，信念不變、矢志不移”的“紅梅精神”，影響和教育了一代又一代人。
改革開放初期，人們感覺軍裝掉價了、軍人貶值了，他用《軍營男子漢》的響亮歌聲告訴人們，天下最棒的男人是軍人;長期和平環(huán)境下，人們的國防意識漸漸淡化，他創(chuàng)作的一首《長城長》，喚醒了多少赤子情懷;社會上有一陣子惡搞紅歌、歪曲主旋律，他站出來堅決抵制，并在歌壇發(fā)起“大唱紅歌、抵制惡搞”的倡議，還連續(xù)3年擔任中國紅歌會評委;面對海峽兩岸的融冰之旅，他用《故鄉(xiāng)是北京》《前門情思大碗茶》等京腔京韻的歌曲，呼喚著多少海外游子思念祖國母親的心。
從革命年代走來，編過樣板戲的閣肅對流行文化卻毫不排斥，還可以說是個“時尚老頭”。很多跟閻老接觸過的人都知道，他愛聽周杰倫的《菊花臺》《青花瓷》《千里之外》，他還喜歡李宇春并自稱“老玉米”，他創(chuàng)作的《霧里看花》《北京的橋》也充滿了時尚元素。“《江南style》、《小蘋果》……閻老對一切新事物都充滿了好奇，不僅跟隨潮流，還去
探究背后流行的原因。”空政文
工團創(chuàng)作室的舒楠介紹，2008年，自己創(chuàng)作電視劇《十萬人家》的主題曲時遇到瓶頸，閻肅建議他將歌寫成“周杰倫式說唱音樂”，結(jié)果效果非常神奇，“閻老太超前了”。
“閣老是最能把握時代脈搏的一個作家?；仡櫵淖髌罚徽撌橇⒁?，還是創(chuàng)作手法，都是緊跟著時代又具有引領(lǐng)效果的。”著名作曲家溫中甲如此評價。
不僅如此，閻肅還始終以培育新人為己任，關(guān)懷愛護、積極推介年輕人，并用自己的人格魅力感染和教育青年演職人員。
“當我看到好的作品，就會有一種沖動，想把它推出去，讓人們都知道它，都欣賞它?！冻；丶铱纯础肪褪沁@樣被我推上春晚舞臺的。”閻肅說，“那年，歌手陳紅拿著這首歌找到我，當時我一看就覺得是首好歌，就推薦給總導(dǎo)演陳雨露。歌曲一經(jīng)推出，反響強烈，感動了很多人。這
樣的事，幾乎在我策劃的每屆春晚都會發(fā)生。”
“閻老常對我們年輕人說‘不要看你演了多少，而要看你留下了多少;不要看你留下了多少，而要看別人記住了多少。”’空政文工團演員、第五代江姐扮演者的王莉說，“閻老對我們小輩的關(guān)心體現(xiàn)在點點滴滴，他抽煙，但是從來沒有在我眼前抽過一根煙，這是對聲樂演員的保護”。
“當年我演唱的《變臉》也是閻老創(chuàng)作的歌詞，他不厭其煩地改動歌詞，使這首歌達到最好的藝術(shù)效果。這首歌后來獲得了很多榮譽，也被全國很多的變臉演員所使用。后來，他跟我說：‘我們不要他們的版權(quán)費，這首歌是公益性的歌曲。’他那種博大胸懷也深深感染了我。”空政文工團副團長的歌唱家陳小濤回憶道。
作為一名德高望重的藝術(shù)家，閻肅平易近人，非常謙遜，從不要大牌，也不擺老藝術(shù)家架子。擔任眾多比賽和評獎活動的評委時，他是出了名的“只認作品不認人”，并且還告誡其他評委不要搞小圈子。耄耋之年，擔任紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年文藝晚會的首席策劃和首席顧問時，每次開策劃會他都是第一個來，每次排練節(jié)目他總是最后一個走，13次節(jié)目審查他次次都是提前到場。
如今，一代藝術(shù)大師忠魂隕落。2016年2月12日凌晨三時，他平靜地離開了塵世。“文壇泰斗滿腹經(jīng)綸巨筆生花花鮮秀中華，時代楷模一腔赤誠大德流芳芳馨沁人間。”34字的挽聯(lián)詮釋了他一生一片丹心、一腔熱血、一身正氣，一輩子為信仰而歌、為時代放歌、為強軍高歌的熾熱情懷。
(摘編自《光明晚報》)
相關(guān)鏈接：
?、俪藙?chuàng)作出許多膾炙人口的作品外，閻肅在幕后也做出了很多貢獻，他參與策劃了《祖國頌》《回歸頌》《長征頌》《復(fù)興之路》等100多場影響深遠的重大文藝活動，還先后為20多屆中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會、青歌賽出謀劃策，被公認為“智多星”、“點子王”。
(鳳凰網(wǎng)《您走了，歌還在》)
②閻宇說，父親沒教過什么大道理，但一直在示范著一件事，那就是與人為善，尊重身邊的每一個人。出門不管遇到什么人，閻肅總是主動先向?qū)Ψ轿⑿ι仙泶舐暣蛘泻簟?/p>
(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検? )( )(5分)
A.在每一個歷史時期，閻老都有代表性的作品問世，可謂我國文藝界的一棵常青樹，他的所有作品都深受大家喜愛。
B.閻肅創(chuàng)作了許多至今傳唱不衰的軍旅歌曲，如《我愛祖國的藍天》《軍營男子漢》《長城長》《前門情思大碗茶》。
C.閻肅認為，藝術(shù)家應(yīng)具有強烈的使命感和責任感，作品要走在時代前面，符合先進文化的前進方向。
D.閻肅雖然是從革命年代走過來的，但是對一切新事物都充滿了好奇，對流行文化毫不排斥，有時還會在自己的作品中積極吸納一些時尚元素。
E.閻肅把更多的時間投入到了工作中，對子女照顧和教育的時間較少，但他相信身教重于言教，兒子閻宇從他身上學(xué)到了要與人為善，尊重每一個人。
(2)文章開頭引用感動中國人物欄目組給閻肅的頒獎詞有何作用?(6分)
(3)從藝65年，閻肅在藝術(shù)領(lǐng)域做出了哪些貢獻?請簡要概括。(6分)
(4)閻肅是一位德藝雙馨的藝術(shù)家，極富人格魅力。這種人格魅力體現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合全文簡要分析。(8分)
第Ⅱ卷 表達題 (80分)
五、語言文字運用(20分)
13.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊唤M是(3分)()
A.今天全運會網(wǎng)球女團決賽開戰(zhàn)，上屆全運會冠軍湖北隊的李娜、李婷不孚眾望，以2：1擊敗了由鄭潔、曼紫領(lǐng)軍的四川隊成功衛(wèi)冕。
B.故宮的戲曲文獻文物數(shù)量之大、用料之優(yōu)、工藝之精，在全國乃至全世界博物館的收藏中首屈一指，且囊括了宮廷戲曲的方方面面。
C.在很多學(xué)校，雖沒有公開的“重點班”與“普通班”、“快班”與“慢班”，但實際上家長和學(xué)生心里都十分清楚，只是心照不宣而已。
D. 一個國家，需要的是有遠大理想、有創(chuàng)造激情、有頭腦且精神高揚的國民，而不是拾人牙慧、思想淺薄、斤斤于物質(zhì)生活和低級趣味的民眾。
14.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()
A. 近年“兩會”期間，教育改革、收入分配“二孩”政策、新能源等民生問題成為電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)和媒體熱切關(guān)注的焦點。
B.中國乒乓球隊屢獲世界冠軍，稱霸世界乒壇，這是由于他們有敢打敢拼的精神以及教練與隊員有良好的溝通氛圍分布來的。
C. “互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”，就是要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新驅(qū)動作用，引導(dǎo)和推動全社會大
創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的濃厚氛圍，打造經(jīng)濟發(fā)展新引擎。
D. 漫游費被人形象地稱為“化石費用”，就在于其是20年前2G時代的產(chǎn)物，可如今早已是4G時代，收取漫游費，道理上是很難說得通的。
15. 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是(3分)()
一如胡應(yīng)麟所說，“獨釣寒江雪，無字極鬧”，這個 “鬧”字很刁，一下子點化了柳宗元《江雪》一詩中的昂揚活力。所謂的枯寂，不過是一種象。 ， ，
江上小舟，亦正在無聲中悠然地劃行?；蛟S， ， ; ， 。那片蒼茫的空闊，并非一無所有，而是如國畫中留出的空白，意味深遠。
?、僬T人的芭蕉正在雪天里挺立
②只有雪野的空曠
?、劬灰姡腥糨p綢的溪泉正在冰雪下面漾動
?、懿拍芡癸@生命的充實
?、莘侥芊匆r人心的溫熱
⑥只有雪天的凄冷
A.①③②④⑥⑤
B.③①②④⑥⑤
C.①③⑥⑤②④
D.③①⑥⑤②④
16. 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。(5分
一座城市也像一個人一樣， ① 。所謂城市的氣質(zhì)， ② 。正如一個人的氣質(zhì)，肯定與他的先天的文化遺傳和后天的文化教養(yǎng)關(guān)系密切。城市文化作用于城市的各個方面，包括 ③ ，城市建筑和城市規(guī)劃怎樣，影響到城市人的居家感受、生活狀態(tài)和生活質(zhì)量等等。
17. 下面是世界互聯(lián)網(wǎng)大會徽標的主體圖形，清寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過100個字。(6分)
六、作文(60分)
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
一個年輕人要去遠方，途中，遇到一條惡狗擋道。年輕人并不與它對峙,而是繞道而行。
一路人見了，對年輕人說,一條狗都讓你怕了，又怎么去遠方呢?年輕人說，他不是怕狗,而是不想與狗糾纏。
路人說，在通往遠方的途中，會遇到許許多多像“惡狗擋道”一樣的障礙，你不去一一戰(zhàn)勝它們，那怎能到達遠方呢?
年輕人回答說，正因為通往遠方的途中有許許多多障礙，所以才要有選擇地去避開它，如果一遇障礙，就非要去掃平它，反而誤了行程。有時，避開障礙，繞道而行，不失為一條更有效的捷徑。
路人搖搖頭,笑了笑,轉(zhuǎn)身而去。
要求：選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2016年衡陽一中高二語文下冊期末試卷答案
1.C (選項中“這已經(jīng)是當今家庭生活的必然行為”的表述絕對化，原文為“這已經(jīng)是當今家庭生活的普遍景致”。)
2.D (選項中“可當真相披露出來后，微信傳播的人就留下了極為片面的印象”的表述理解錯誤，原文是“ 可當真相披露出來后，……唯獨相關(guān)真相的微信卻在轉(zhuǎn)發(fā)中不見了蹤影，于是，只專注于微信傳播的人就留下了極為片面的印象。”)
3.A (選項中“所以個人間轉(zhuǎn)發(fā)的微信大多是單向的”因果關(guān)系倒置或強加因果。)
4.D
5.B “劾死”是檢舉為死罪。
6.C 、“英宗很生氣”屬于無中生有。
7.(1)(蔣貴)擔任右參將，跟隨總兵官陳懷討伐叛軍。招募向?qū)В竭^險要的地形進軍，接近了敵人的巢穴。(“充”“向?qū)?rdquo;“絕”“薄”及開頭省主語各1分)
(2))(他)從小路疾馳了三天三夜，抵達了叛軍的巢穴。阿臺正在放馬，蔣貴突然沖入馬群，命令士卒用鞭子擊打弓韣，讓馬受驚，馬都跑散了.(“方”“猝”“佚”各1分，句意通順2分)
參考譯文：蔣貴，字大富，作為燕山衛(wèi)的士兵跟隨成祖起兵，靠累積功勞升職到昌國衛(wèi)指揮同知。跟隨大軍征討交阯及沙漠，提拔為都指揮僉事，負責彭城衛(wèi)的軍務(wù)。
宣德二年，四川松潘的少數(shù)民族叛亂，蔣貴擔任右參將，跟隨總兵官陳懷討伐叛軍。招募向?qū)В竭^險要的地形進軍，接近了敵人的巢穴。一天打了十多仗，大敗叛軍。升任都指揮同知，鎮(zhèn)守密云。宣德七年，又任命為參將，幫助陳懷鎮(zhèn)守松潘。次年，升任都督僉事，代理副總兵，幫助方政鎮(zhèn)守松潘。又過了一年，各少數(shù)民族又叛亂，方政等人分路進兵討伐。蔣貴率領(lǐng)兵力四千，攻破了任昌的大寨。會合都指揮趙得、宮聚的隊伍，依次平定了龍溪等三十七寨，斬首一千七百級，投崖墜水死者沒法計算。捷報傳到朝廷，升任都督同知，代理總兵官，佩平蠻將軍印，代替方政鎮(zhèn)守松潘。
英宗即位以后，蔣貴因為所統(tǒng)領(lǐng)的地方都是非常偏遠的邊境地區(qū)，上奏請求增加軍士每個月的糧食供應(yīng)。正統(tǒng)元年，召蔣貴回到朝廷，任右都督。阿臺侵犯甘州(今甘肅張掖)、涼州(今甘肅武威)，邊疆的守將向朝廷告急，朝廷命令蔣貴佩戴平虜將軍的大印，統(tǒng)帥軍隊討伐。叛軍進犯莊浪，都指揮江源戰(zhàn)死，陣亡士卒一百四十余人。侍郎徐晞彈劾蔣貴，朝廷開會討論認為蔣貴剛選兵出發(fā)去甘州，勢必來不及救援。而莊浪歸徐晞所統(tǒng)率，追究徐晞推脫罪責的責任。把蔣貴的事情放在一邊，不予追究。
次年春天，諜報敵軍駐扎在賀蘭山的后面。皇帝下詔命令大同總兵官方政、都指揮楊洪出大同向西，蔣貴與都督趙安出涼州長城關(guān)口會合圍剿。蔣貴到了魚兒海子，都指揮安敬說前面的路上沒有水草了，率兵返回。鎮(zhèn)守陜西都御史陳鎰上奏告狀，尚書王驥出京負責處理邊疆事務(wù)，斬了安敬，責令蔣貴立功免罪。蔣貴感動振奮。正好朵兒只伯害怕罪責被追究，接連派使者入京上貢，敵人的勢頭稍稍減弱。蔣貴率領(lǐng)輕騎兵在狼山擊敗叛軍，追到石城。戰(zhàn)斗停止了，聽說朵兒只伯去到兀魯乃地依附了阿臺，蔣貴帶領(lǐng)二千五百人為前鋒前往突襲。副將李安勸阻他，蔣貴拔劍厲聲斥責李安說：“敢阻擋進軍者死!”于是出了鎮(zhèn)夷。從小路疾馳了三天三夜，抵達了叛軍的巢穴。阿臺正在放馬，蔣貴突然沖入馬群，命令士卒用鞭子擊打弓韣，讓馬受驚，馬都跑散了。敵人失去了戰(zhàn)馬，帶著弓箭，步行和明軍戰(zhàn)斗。蔣貴放開騎兵，踐踏攻擊，指揮毛哈阿奮勇沖入敵陣，大敗敵軍。又把兵分為兩翼，另外派一百騎兵占領(lǐng)高地作為疑兵，邊打邊行八十里。正好任禮也追擊敵人到了黑泉，阿臺與朵兒只伯帶著幾個騎兵遠遠地逃走了，西方邊境都平定了。
正統(tǒng)十四年正月，蔣貴去世，時年七十。朝廷追贈他為涇國公，謚號為武勇。
8.以樂景寫哀情(反襯)。詩人描繪桃花盛開紅似錦，柳絮紛飛白于棉的春天美麗景象，而面對樂景，詩人卻表現(xiàn)出“不分”“生憎”等反感態(tài)度，可見詩人是用樂景來反襯與路六侍御離別的悲哀。
9.首句表現(xiàn)童年伙伴之間特有的親切的感情和重逢的喜悅。第二句寫出了在兵戈滿地，流離轉(zhuǎn)徙的動亂年代里，朋友間失去聯(lián)系的茫然之感和感傷離亂的情懷。第三四句寫出了當故交敘舊之日，即離筵餞別之時，使相見的歡娛立即轉(zhuǎn)化為別離的愁思和人生苦短的遲暮飄零之感。
10.(1)佛貍祠下，一片神鴉社鼓。
(2)若夫乘天地之正;而御六氣之辯
(3)是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。
11.(1)CE(5分)(選C項3分，選E項2分，選D項1分。)本題主要考查理解文意，篩選文中的信息的能力。A項，“從未吃過大閘蟹”說法錯誤，當年和阿蘇談戀愛的時候，在上海的一家菜館里吃過螃蟹;B項，“完全采用順序的敘述方法”表述錯誤，小說的第2、3段就插敘了一段小北和阿蘇的生活經(jīng)歷;D項，“出于……出于……”原因總結(jié)不全面，還有對婆婆貪便宜的不屑，還有自己優(yōu)越感的流露。
(2)①單純直率：活在自己的世界里，有啥說啥，不顧及他人的感受。②善良真誠：待人真誠，不轉(zhuǎn)彎抹角，也終因公婆的真誠而受到觸動，開始接納公婆及其生活方式。③天性愛美：生于江南，豐腴白凈，卻仍追求形體之美，不敢多吃晚飯。④有些傲慢：阿蘇跟公公婆婆說話時常流露出某種優(yōu)越感和對對方的不屑。
(3)①和“小北媽媽做的面食，她絕口不吃”照應(yīng)，暗示阿蘇的變化與進步，開始接納公婆的生活;②和前文婆婆的解釋相照應(yīng)，一定程度上揭示“小北的父母早已回老家了”的原因;③和前文阿蘇小北對母親的不信任的文字照應(yīng)，凸顯人物代溝現(xiàn)象的同時突出阿蘇性格的直率單純。
(4)①(閱歷方面)阿蘇根據(jù)自己的閱歷，認為大閘蟹不可能只賣7元一只的價，而且廣州也不是大閘蟹產(chǎn)地。②(心理方面)阿蘇有些瞧不起婆婆，覺得她總是那種沒有能力享受生活卻又貪占小便宜的人。③(社會方面)社會上制假售假、坑騙顧客的現(xiàn)象多，阿蘇將婆婆看成是被騙者，戒備心重。④(小北方面)不問清事實真相，也想當然地幫腔造勢，導(dǎo)致“糞土大閘蟹”的結(jié)果出現(xiàn)。⑤(偶然因素)商家促銷，且如此慷慨，著實出乎意料。
12.(1)D項3分，C項2分，A項1分。
A項“所有作品”不太準確;B項《前門情思大碗茶》并非軍旅歌曲;E項“對子女照顧和教育的時間較少”在文中缺乏依據(jù)。
(2)①吸引讀者的閱讀興趣，進而引出傳主。②高度概括和評價了閻肅一生的主要成就和精神品質(zhì)，使讀者大體把握閻肅的形象。③豐富了文章內(nèi)容，增強了文章的真實性和可信性。(共6分，每點2分)
(3)①作品豐富。一生創(chuàng)作了1000多件作品，且每個時代都有經(jīng)典之作。
?、谧髌犯挥袝r代精神，影響深遠。無論是劇作還是歌曲，都緊跟時代又具有引領(lǐng)效果，影響和教育了一代又一代人。
③始終以培育新人為己任。關(guān)懷愛護、積極推介年輕人，并用自己的人格魅力感染和教育青年演職人員。
?、茉谀缓笠沧龀隽撕芏嘭暙I。他參與策劃了100多場影響深遠的重大文藝活動，還先后為20多屆央視春晚、青歌賽出謀劃策。(共6分，三點即可，每點2分。)
(4)①富有使命感和責任感。②與時俱進，善于接受新事物。③真誠愛護、積極推介年輕人。④對待工作認真嚴謹。⑤胸懷博大，不計個人私利。⑥為人正直，堅持原則。⑦平易近人，與人為善。(共8分，寫出任意4點即可，每點2分，概括要點1分，結(jié)合文本1分。意思對即可，如有其他答案，可酌情給分)
13.A(A不孚眾望，不為群眾所信服，孚，使人信服)
14.D(A項邏輯有誤，概念交叉，“媒體”、“報刊”、“網(wǎng)絡(luò)”、“電視”有包含關(guān)系，不能并列。B項雜糅，“由于”和“分不開”。C搭配不當(或：成分殘缺)“引導(dǎo)和推動”不能與“氛圍”搭配，在“引導(dǎo)和推動社會”之后加“形成”。)
15.D
16.①乃是有氣質(zhì)的②是由它的文化成因所決定的(取決于它的文化)③作用于城市建筑和城市規(guī)劃
17.
示例：
整體構(gòu)圖是藝術(shù)化的“互”字。“互”字中心是一個由許多線條交織而成的圓形，“互”字整體形似眼睛，既寓意互聯(lián)網(wǎng)信息的縱橫交錯，互聯(lián)互通，把地球連成一個整體，同時還寓意開闊視野、拓展見識。
答出構(gòu)圖要素，給2分;答出寓意，給3分;句子通順，給1分。
如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分;字數(shù)不合要求，酌情扣分。
18.略
看了"2016年衡陽一中高二語文下冊期末試卷及答案"的人還看：