2016年巴州區(qū)初二下冊(cè)語文期末試卷及答案
2016年巴州區(qū)初二下冊(cè)語文期末試卷及答案
在初二這一階段要怎樣有針對(duì)性的做語文練習(xí)呢?別著急,接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份2016年巴州區(qū)初二下冊(cè)語文期末試卷,希望對(duì)各位有幫助!
2016年巴州區(qū)初二下冊(cè)語文期末試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(30分)
1、下列詞語中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 蓬蒿hāo 咫尺zhǐ 狼籍jí 一馬當(dāng)先dāng
B. 庇護(hù)bì 干涸hé 吞噬shì 即物起興xìng
C. 狩獵shǒu 凋零diāo 顧忌jì 相形見絀chù
D. 曬笑shěn 棘手jí 徘徊huái 眾目睽睽kuí
2、下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 博識(shí)的人們覺得他單調(diào)。(博識(shí):知識(shí)淵博,學(xué)識(shí)豐富。)
B. 也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛若小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實(shí)在標(biāo)致極了。
C. 無疑,這張臉平淡無奇,障礙重重,沒法彌補(bǔ),不是傳播智慧的廟堂,而是禁錮思想的囚牢。(禁錮:束縛、限制)
D. 這同愛情何其酷肖:它是感情大海的嘆息,是思想天空的淚水,是心靈田野的微笑。(酷肖:酷似。)
3、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
(1)但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地 著。
(2)啊,電!你這宇宙是最 的劍呀!
(3)在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量、 的火焰和勝利的信心。
(4)潮水漲來時(shí),我擁抱著他; 潮水退去時(shí),我 在他的腳下。
A.叫 犀利 熱情 撲倒 B.鬧 鋒利 熱烈 撲到
C.鬧 犀利 熱情 撲倒 D.叫 鋒利 熱烈 撲到
4、下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 他很講義氣,很有良心,每次幫助他人后都沾沾自喜。
B. 長時(shí)間的伏案工作讓他變成了一個(gè)鼠目寸光的人,三步外的東西在他眼里都不存在。
C.這件精巧絕倫的藝術(shù)品集聚了幾代人的匠心,真是稀世珍寶。
D. 高大的建筑一座座拔地而起,我們無論怎樣努力也不能目空一切了。
5、下列語句修改不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.能否用國際聲音講好中國故事,關(guān)鍵是要向世界呈現(xiàn)中國優(yōu)秀文化。(刪去“能否”)
B. 如今,通過深化改革、擴(kuò)大開放,使中國實(shí)現(xiàn)了從貧窮落后到世界第二大經(jīng)濟(jì)體的飛躍。(刪去“使”)
C. 校車安全,牽動(dòng)無數(shù)家庭的幸福安全,始終是社會(huì)安全。(在“社會(huì)安全”后加“的的一大熱點(diǎn)”)
D. 我們的革命前輩,為了人民的利益,他們流了多少血,獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。(“為了人民的利益”與“我們的革命前輩”位置互換。)
6、下列語段中依次填入方格內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一項(xiàng)是( )(2分)
《西游記》里的孫悟空有一個(gè)絕招具令人拍案叫絕□他與妖魔們作戰(zhàn)一旦吃緊,便 從身上拔一撮猴毛,吹出一群小猴子來參加戰(zhàn)斗□這當(dāng)然是神話,但是今天的科學(xué)卻能實(shí)現(xiàn)類似的“奇跡”,這就是□奇妙的克隆□??寺『我赃@樣神通廣大□還是聽聽科學(xué)家的解釋吧。
A. : , “ ” , B. : 。 “ ” ?
C. : , 《 》? D. : 。 《 》 ?
7、根據(jù)語境,把下列句子填在橫線處,序號(hào)正確的一項(xiàng)是( )(2分)
看一個(gè)人的前途,首先要看他思維的廣度。
?、偎季S方式是自己可以支配的。
②采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個(gè)人擁有什么樣的前途。
?、鬯裕⒁环N多元的思維模式,才能很好地化解問題,取得成功,從而擁有一個(gè)立體飽滿的人生。
?、苋绻憧偸峭A粼谀欠N非左即右、非黑即白、非錯(cuò)即對(duì)、非此即彼的單一思維方式里面,那么你永遠(yuǎn)只能在成功的外圍圈子。
⑤思維的廣度決定著財(cái)富的多寡,而思維的廣度又取決于思維方式。
A. ②①⑤④③ B. ①⑤②③④
C. ⑤①②④③ D. ②①④③⑤
D. 《爸爸的花兒了落了》一文采用插敘手法,時(shí)而寫眼前之事,時(shí)而回憶往事,使文章顯得波瀾起伏,跌宕有致。
8. 下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《五柳先生傳》——陶淵明——東晉
B.《小石潭記》——柳宗元——唐代
C. 《送東陽馬生序(節(jié)選)》——宋濂——宋代
D. 《山坡羊•潼關(guān)懷古》——張養(yǎng)浩——元代
(二)非選擇題(14分)
9、名著閱讀。(4分)
我現(xiàn)在已經(jīng)看完了這只潛水艇前頭的整個(gè)部分,從船中心到前頭,前半部的正確區(qū)分如下:長五米的餐廳,一扇隔板,即不能讓水滲人的隔板,把它跟圖書室隔開;長五舉的圖書室,長十米的大客廳,第二扇隔板把它跟船長的房間隔開;長五米的船長室;長兩米半的我的房間;最后是長六米半的儲(chǔ)藏空氣的密室,它緊貼著船頭。前半部全長是三十五米。防水隔板都開有門,橡膠閉塞器把門關(guān)得緊緊的,即使有個(gè)把漏洞,也可以保證諾第留斯號(hào)的安全。
(1)選文出自世界文學(xué)名著《 》,選文中描寫的這只潛艇的名字是 。(2分)
(2)選文中的“我”和“船長”是名著中的哪兩個(gè)人物?(2分)
10、綜合性學(xué)習(xí)(10分)
學(xué)校正開展“傳統(tǒng)文化伴我成長”的語文實(shí)踐系列活動(dòng),請(qǐng)你參與,并完成相關(guān)任務(wù)。
(1)【活動(dòng)一】文化論壇。在北大參觀時(shí)說:“我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉,‘去中國化’是很悲哀的,應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里,成為中華民族文化的基因。”
你對(duì)談話中的“‘去中國化’是很悲哀的”如何理解?(3分)
(2)【活動(dòng)二】謎語擂臺(tái)。團(tuán)委組織猜謎語擂臺(tái)賽,請(qǐng)你從下面三個(gè)謎面中選擇兩個(gè),猜出謎底。(2分)
石字出頭,
不是右字。
(打一定) 古宅子
(打一中國現(xiàn)代
著名作家) 風(fēng)乍起,吹皺一池
春水(打一網(wǎng)站名)
圖① 圖② 圖③
圖① 圖② 圖③
(3)【活動(dòng)三】對(duì)聯(lián)品析。(2分)
下面兩副對(duì)聯(lián)各自撰寫在(ABCD)哪處風(fēng)景名勝更為恰當(dāng)?猜一猜。
第一副(上聯(lián))翁去八百載,醉鄉(xiāng)猶在 (下聯(lián))山行六七里,亭影不孤
景區(qū):
第二副(上聯(lián))四面湖山歸眼底 (下聯(lián))萬家憂樂到心頭
景區(qū):
A.岳陽樓 B.黃鶴樓 C.醉翁亭 D.湖心亭
(4)【活動(dòng)四】建言獻(xiàn)策。請(qǐng)你就如何更好發(fā)傳承傳統(tǒng)文化這個(gè)話題,向?qū)W校李校長提一條建議,你會(huì)怎么說呢?(3分)
二、古詩文積累與閱讀。(共30分)
(一)古詩詞填空。(每空1分,共10分)
11. (1) ,自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)
(2)人生自古誰無死, 。(文天祥《過零丁洋》)
(3)人有悲歡離合, 。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(4) ,飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒(其一)》)
(5) ,直掛去帆濟(jì)滄海。(李白《行路難(其一)》)
(6)安得廣夏千萬間, !(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
(7) ,兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(8) ,而伯樂不常有。(韓愈《馬說》)
(9)人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來歌頌?zāi)切o私奉獻(xiàn)的人,在龔自珍的《己亥雜詩》中與其有異曲同工之妙的詩句是 ,
。
(二)古詩賞析(4分)
早春呈水部張十八員外
[唐] 韓 愈
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
12. 請(qǐng)描述出詩中早春景色的特點(diǎn)。(2分)
13. 下列對(duì)本詩賞析有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)
A. 這首詩是寫給水部員外張籍的,他在兄弟輩中排行十八,故稱“張十八”。
B. 這是一首律詩,它表達(dá)了詩人對(duì)友人的思念之情。
C. 這首詩的風(fēng)格清新自然,語文通俗易懂。
D. 這首詩的后兩句寫詩人對(duì)早春的喜愛和贊美。
(三)文言文閱讀,完成14—19題。(16分)
[甲]岳陽樓記(節(jié)選)
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?
[乙]醉翁亭記(節(jié)選)
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。
14.請(qǐng)劃分A、B兩句朗讀節(jié)奏(每句限劃1處)。(2分)
A. 刻 唐 賢 今 人 詩 賦 于 其 上 B. 得 之 心 而 寓 之 酒 也
15. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)屬予作文以記之 ( ) (2)朝暉夕陰( )
(3)有亭翼然臨于泉上者( ) (4)醉翁之意不在酒( )
16. 下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 云歸而巖穴螟 潭西南而望 B.釀泉為酒 山巒為晴雪所洗
C. 屬予作文以記之 醒能述以文者 D.日出而林霏開 日光下散
17. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。
(2)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。
18. 請(qǐng)從兩文節(jié)選文段中各寫一個(gè)常用的成語,比如:氣象萬千 峰回路轉(zhuǎn)。(2分)
[甲] [乙]
19. 請(qǐng)聯(lián)系[甲] [乙]兩篇選文,說說“遷客騷人”們的“覽物之情”與歐陽修的“覽物之情”有什么不同?(4分)
三、現(xiàn)代文閱讀與理解(40分)
(一)閱讀《端午的鴨蛋》選段,完成20—25題。(20分)
?、?A) 我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多,鴨蛋也多 。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江,每逢有人問起我的籍貫,回答之后,對(duì)方就會(huì)肅然起敬:“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋,必用紙條特別標(biāo)明:“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的,但不如高郵的多,可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無特別處。還不就是個(gè)鴨蛋!只是切開之后,里面圓圓的兩個(gè)黃,使人驚奇不已。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋,是不大高興的,好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的咸鴨蛋,確實(shí)是好,我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!(B) 曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實(shí)在瞧不上 。袁枚的《隨園食單•小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡,他的《食單》好些菜的做法是聽來的,他自己并不會(huì)做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺得很親切,而且“與有榮焉”。文不長,錄如下:
腌蛋以高郵為佳,顏色細(xì)而油多,高文端公最喜食之。席間,先夾取以敬客,放盤中??傄饲虚_帶殼,黃白兼用;不可存黃去白,使味不全,油亦走散。
?、诟哙]咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩,不似別處的發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法,如袁子才所說,帶殼切開,是一種,那是席間待客的辦法。C 平常食用,一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃 ??曜宇^一扎下去,吱——紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺黃色的,這叫什么咸鴨蛋呢!
20. 分別用一句話分概括?、佗诙蔚膬?nèi)容。(2分)
21. 文中畫線的句子分別體現(xiàn)本文語言的什么特點(diǎn)?(4分)
A處:
B處:
22. “筷子頭一扎下去,吱——紅油就冒出來了”一句中,“吱”字可以去掉嗎? (4分)
23. 袁枚是清代詩人、詩論家,文中引用他的文章說明了什么?(4分)
24. 作者為什么對(duì)家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷?文段的字里行間流露出作者怎樣的思想感情?(4分)
25. “端午”這個(gè)節(jié)日的別稱和習(xí)俗有很多,請(qǐng)分別舉出一個(gè)。(2分)
名稱:
習(xí)俗:
(二)閱讀下面短文,完成26—30題。(20分)
環(huán)保與和平
?、?004年的諾貝爾和平獎(jiǎng)破天荒地授予肯尼亞的環(huán)保主義者馬塔伊博士,表彰她發(fā)動(dòng)“綠帶運(yùn)動(dòng)”,動(dòng)員廣大的貧窮婦女姐妹在非洲大陸種植了3000萬棵樹苗,在可持續(xù)發(fā)展與和平方面做出歷史性貢獻(xiàn)。消息傳出,招致國際上一些人士的批評(píng)與質(zhì)疑,他們擔(dān)心如此擴(kuò)展“和平”的含義,將會(huì)淡化這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)應(yīng)有的意義。
?、诤推脚c自然環(huán)境及環(huán)境資源似乎風(fēng)馬牛不相及。但是仔細(xì)想來,二者確有聯(lián)系。“和平”不但是指消除人與人之間的對(duì)抗,而且包含著人類與大自然之間的和諧相處。
③世界各國的科學(xué)家們正在擔(dān)憂,健康植物正在遭受著外來物種的侵襲和污染,面臨不斷被同化與異化的危險(xiǎn),其物種的純潔性和生命力正受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。與此同時(shí),世界各地的動(dòng)物因其生存環(huán)境日益受到破壞,生存空間正在不斷縮小,為適應(yīng)這一新形勢,動(dòng)物正在進(jìn)行著“當(dāng)代進(jìn)化”:體積越來越小,壽命越來越短,種類越來越少。人類對(duì)自然環(huán)境的污染行為,對(duì)大自然的征服活動(dòng),正在改變著動(dòng)植物的生存環(huán)境,威脅著動(dòng)植物的前途命運(yùn)。
?、芴股D醽啽辈康穆鼇喖{湖是著名的火烈鳥生息地和聚居區(qū)?;鹆银B飛翔形成的自然奇觀令來自世界各地的游客如醉如癡。遺憾的是,今年6月以來,曼亞納湖的火烈鳥成群地死亡,且死因不明。人們普遍認(rèn)為,人類向曼亞納湖排放的大量生活垃圾以及農(nóng)藥殘留物和重金屬污染,改變了湖泊的生態(tài)環(huán)境,造成了火烈鳥的集體死亡。
?、莅殡S著珍奇動(dòng)物的相繼“銷聲”與稀有物種的不斷“匿跡”,人類也在品嘗著“戰(zhàn)天斗地”帶來的苦果。頻率越來越高的臺(tái)風(fēng)登陸,遮天蔽日的沙塵暴不期光臨,人類比過去更多地見證了“赤日炎炎似火燒”與“洪水滔滔如席卷”兩者同時(shí)并存的自然現(xiàn)象。“天行有常”,人類對(duì)大自然的“有意”改造,得到了大自然的無情回報(bào)。實(shí)踐告訴人們,尊重大自然就是尊重人類自己,只有尊重客觀規(guī)律,才能與大自然和平相處。中國古人言:“禮之用,和為貴。”人類對(duì)大自然也應(yīng)以禮相待,以和為貴。
?、迲?zhàn)爭是人類之間矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物,而引發(fā)戰(zhàn)爭的不少矛盾就是圍繞自然資源而展開的。古今中外,不同的民族和利益集團(tuán)為了爭奪自然資源、霸占自然資源而大打出手的事例屢見不鮮。古人有為“水”而戰(zhàn)的,而今人更有為“油”而爭的。自然資源因人類的破壞而日益貧乏和短缺,人類接著又為了掠奪和搶占有限的自然資源而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。如此惡性循環(huán)一旦形成,后果難以設(shè)想。由是觀之,保護(hù)自然資源和環(huán)境,就是“防患于未然”,有效地減少和防止沖突的發(fā)生,就是對(duì)人類和平的重大貢獻(xiàn)。從這個(gè)意義上講,馬塔伊和她的姐妹們播種的不只是綠色,而且是“和平”!
?、咄佑谝粋€(gè)地球,所有野生動(dòng)植物皆是人類的朋友。人類能夠與大自然和動(dòng)植物和平共處于同一片藍(lán)天之下,體現(xiàn)出人類的覺悟與智慧、寬容與博愛。諾貝爾和平獎(jiǎng)內(nèi)涵與外延的豐富與擴(kuò)展,體現(xiàn)出人類對(duì)自然環(huán)境的關(guān)愛與重視。倡導(dǎo)人類與動(dòng)植物和睦為鄰與彼此相依,有利于實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
(摘自《人民日?qǐng)?bào)》)
26.選文第⑤段運(yùn)用那些說明方法?(2分)
27. 結(jié)合語境,說說加點(diǎn)詞語的作用。(3分)
與此同時(shí),世界各地的運(yùn)動(dòng)因其生存環(huán)境日益受到破壞,生存空間正在不斷縮小。
28.通讀全文,請(qǐng)回答:設(shè)立諾貝爾和平獎(jiǎng)的本意是什么?為什么2004年卻頒發(fā)給了環(huán)保主義者馬塔伊博士?(4分)
29. 人類對(duì)自然的征服活動(dòng)給動(dòng)植物的命運(yùn)帶來了怎樣的影響?(4分)
30.根據(jù)第五段,說說人類在“有意”改造自然的同時(shí)得到了哪些無情的回報(bào)?(3分)
31.讀了本文,你對(duì)人與自然的關(guān)系有了哪些新的理解?你打算怎么做?(4分)
四、寫作(50分)
有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式:把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機(jī),把行走交給了汽車,把健康交給了藥丸……誠然,人們?cè)谶^分追求便捷、享受便利時(shí),無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生,也應(yīng)該很好地自我反?。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中,我們是否曾丟失過什么?例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心。再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng)等等。
請(qǐng)以“不該丟失的_____________”為題目,寫一篇600字左右的文章??梢詳憘€(gè)人經(jīng)歷,也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。
提示與要求:①先將題目補(bǔ)充完整再作文;②除詩歌外,文體不限;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④字跡清楚工整。
2016年巴州區(qū)初二下冊(cè)語文期末試卷答案
一、積累與運(yùn)用(30分)
(一)選擇題。(每題2分,共16分)1—4BBCC 5—8DBCC
(二)非選擇題。(14分)
9.(4分)(1)《海底兩萬里》 諾第留斯號(hào)(鸚鵡螺號(hào)) (2)阿龍納斯 尼摩
10.(3分)(1)中華民族優(yōu)秀文化如果得不到有效的傳承和發(fā)揚(yáng),青少年的成長就缺少營養(yǎng)豐富的文化食糧,中華民族的文化基因就會(huì)有所缺失。(意思相近也可)
(2)(2分)圖①巖 圖②老舍 圖③新浪(任選兩題)
(3)(2分)第一副:C 第二副;A
(4)(3分)李校長,您好!建議學(xué)校開展一次“傳承文化伴我成長”為主題的征文活動(dòng),這對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化會(huì)有促進(jìn)作用,您看行嗎?(包含稱呼、問候、事由等,酌情給分)
二、古詩文積累與閱讀。(30分)
11.(每空1分,共10分)
(1)折戟沉沙鐵未銷 (2)留取丹心照汗青 (3)月有陰晴圓缺 (4)山氣日夕佳 (5)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) (6)大庇天下寒士俱歡顏(7)無為在歧路 (8)千里馬常有 (9)落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花
12.(2分)細(xì)雨蒙蒙,酥潤清新,草色淡遠(yuǎn),春回大地(意思相近也可) 13.(2分)B
14.(2分)(1)刻唐賢今人詩賦 / 于其上 (2)得之心 / 而寓之酒也
15.(2分)(1)通“囑”,囑托 (2)日光(3)像鳥張開翅膀的樣(4)情趣
16.(2分)D
17.(1)(2分)這是岳陽樓盛大壯觀的景象,前人的描述已經(jīng)很詳盡了。
(2)(2分)野花開放而散發(fā)出幽微的香氣,美麗的樹木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠陰。
18.(2分)[甲]百廢具興 政通人和 浩浩湯湯 (任寫一個(gè))
[乙]水落石出 風(fēng)霜高潔 醉翁之意不在酒(任寫一個(gè))
19.(4分)“遷客騷人”們的“覽物之情”是以物喜,以己悲;而歐陽修的“覽物之情”是與民同樂。前者立足于個(gè)人的得失與榮辱,后者則把老百姓的樂當(dāng)作自己的樂,這就是他們的根本區(qū)別。
20.(4分)家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲 家鄉(xiāng)鴨蛋的特色
21.(4分)(A)長短句相間,有濃厚的口語色彩 (B)引用詩句,有淡淡的幽默
22.(3分)不可以,擬聲詞“吱”字寫出了吃咸鴨蛋的快感,一個(gè)字就寫出了特色和神韻。
23.(3分)說明了家鄉(xiāng)高郵的咸鴨蛋有名氣、有特色并且講究吃法。
24.(4分)對(duì)家鄉(xiāng)的鴨蛋久久不能忘懷,實(shí)際上是對(duì)兒時(shí)的生活,對(duì)故鄉(xiāng)不能忘懷,而不僅僅是咸鴨蛋。流露出對(duì)家鄉(xiāng)由衷的熱愛與自豪之情。
25.(2分)別稱:端陽、 重午等 習(xí)俗:吃粽子、劃龍舟、掛艾草等(任寫其一)
26.(2分)舉例子、引用
27.(3分)“日益”指程度一天比一天深,突出強(qiáng)調(diào)了動(dòng)物的生存環(huán)境越來越惡劣。
28.(4分)本意是表彰為人類和平做出重大貢獻(xiàn)的人;因?yàn)楹推降膬?nèi)涵和外延發(fā)生了變化,它不但指消除了人與人之間的對(duì)抗,而且還包含著人類與大自然之間的和諧相處,馬塔伊發(fā)動(dòng)的“綠帶運(yùn)動(dòng)”正體現(xiàn)了人與自然和諧相處,所以頒獎(jiǎng)給她。
29.(4分)物種的純潔性和生命力受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn),動(dòng)物正在被迫進(jìn)行著“當(dāng)代進(jìn)化”。
30.(3分)臺(tái)風(fēng)頻繁登陸、沙塵暴不期光臨、干旱和洪澇災(zāi)害并存
31.(4分)能體現(xiàn)出人和自然要和諧共處,共存共榮之類的觀點(diǎn),措施可行即可。(答案不唯一)
四、作文(50分)(略)
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