2017年初一上冊語文第二單元測試題及答案
初一往往起到一個打基礎(chǔ)的階段!那么，對于初一語文，往往要怎樣復(fù)習(xí)呢？接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份2017年初一上冊語文第二單元測試題，希望對各位有幫助!
2017年初一上冊語文第二單元測試題
一. 語文積累與運用(25分)
1、讀下面一段文字，完成下面題目(6分)
半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個小小的蓮peng( )，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨天還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意!——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右攲斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
(1)給文中加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字：(3分)
菡萏( ) 攲斜( ) 蓮peng( )
(2)按照最后一句的句式和修辭仿寫一個句子：(3分)
從窗內(nèi)往外看時，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，
2、古詩文默寫(8分)
(1)潮平兩岸闊，
(2) 小橋流水人家。
(3)水何澹澹， 。
(4) ，隨君直到夜郎西。
(5)請寫出一句描寫飛雪的詩句 ，
(6)《觀滄?！分斜憩F(xiàn)詩人撥打的胸襟的句子是： ，
。 ， 。
3、名著閱讀(5分)
中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的女作家冰心，以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱，《 》就是她描寫母愛、童真、自然的詩歌代表。下面這節(jié)小詩就選自她的詩集
成功的花兒，
人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!
然而當(dāng)初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
這節(jié)小詩引來無數(shù)文人志士的評價。其運用了 (修辭手法)暢談人生體驗。請結(jié)合自己的人生經(jīng)驗進(jìn)行賞析。
答：
。
4、綜合性學(xué)習(xí)(6分)
某班舉行了“我所了解的孔子和孟子”綜合性學(xué)習(xí)活動，假如你是其中一員，請按要求完成下列各題。
(1)《論語》、《孟子》均列入古時“四書”，“四書”中另兩書是《 》、
《 》。
(2)諸子百家的思想源遠(yuǎn)流長，影響至今。從下列諸子的名言中你悟出了怎樣的人生道理?任選一句談?wù)勀愕母形颉?4分)
?、倬艑又_，起于累土。——老子
?、诓灰砸?guī)矩，不成方圓。——孟子
?、矍Ю镏?，潰于蟻穴。——韓非
答：
。
二、閱讀與理解(45分)
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順;兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽我的。霎時，我感到了責(zé)任的重大。我想找一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼順小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我。”母親對我說。
這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。
5.在散步時，家庭中發(fā)生的分歧是什么?“我”的決定是什么?“我”為什么作出這樣的決定?(3分)
6.“我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從高大的父親”這句話里的“早已”與“還”、“強(qiáng)壯”與“高大”能否互相調(diào)換?為什么?(3分)
7.“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”這句話的含意是什么?(3分)
8.第二段中對“我”采用的描寫方法是 、 。(2分)
9.讀了這篇文章，你對“責(zé)任”有哪些認(rèn)識?(4分)
(二)課外閱讀(15分)
?、俑赣H是三天前的一個下午到家的，當(dāng)時無人在家，他擱下背篼蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流，喝斥他走開。我向父親求證此事時，他像犯了錯的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅著說：“下次，我一定要穿周正一點。”
②家里不寬敞，我們把父親和兒子安排一間屋里。父親進(jìn)屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲，開門一看，見兒子正大吵大鬧：“你臟，你臟，不準(zhǔn)你親我，滾出去!”我對兒子動了武，妻子對我怒目而視。父親垂著手，呆呆地站在一旁。這一夜很晚還聽見父親輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音。
?、鄞稳赵绯?，妻用不友善的腔調(diào)對父親交待：“茶幾上有好煙，有煙缸，別抽葉子煙，別亂抖煙灰。別動音響，別動煤氣灶，別動冰箱，別動電視……”父親謙恭地說：“叫我動，我也動不來的。”中午我倆回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿著帕子，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進(jìn)了臥室，“砰”地一下關(guān)了門。父親便立即又像做錯了事一般，不知所措起來。
?、芟挛缦铝艘粓鲂∮辏掳嗷貋聿灰姼赣H。父親回來時，濕漉漉的頭發(fā)搭在皺紋堆砌的額頭，松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進(jìn)了屋，妻子“哼”了一聲，又進(jìn)了臥室。
?、莞赣H說：“我去買東西了，不會買，也不知你們?nèi)鄙?，就琢磨著買了這些。”
?、薷赣H說：“蜂蜜治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人，核桃粉補(bǔ)腦，孫兒胃口不好，瘦，就給他買了健脾糕，吃了開胃。”
?、吒赣H最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋，說：“這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢3年了。我用處不大，你拖家?guī)Э诘挠玫弥?，拿著。我明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺?shù)膲灐]空回來，爸也不怪你，你們忙，單位紀(jì)律嚴(yán)呢!”說完了父親笑了一笑，摸出葉子煙，正要點，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
?、喔赣H執(zhí)意要走，怎么留也不行。我決定叫輛出租車送他回去。
?、嵋簧紱]坐過小車的父親不知怎么打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉尷尬。我上前一步，彎下腰來，打開車門，侍候父親坐進(jìn)車，再為他關(guān)上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：“兒啊，爸算是村里最有福氣的人了。”說完，抬手抹著眼圈，憨憨地笑著看我，我剎時百感交集。
?、饣钤谑郎?，活在城里，活在官場，我在許多人面前彎過腰，為許多人開過車門，但從沒有為父親彎腰開過車門。父親是農(nóng)民，我是干部，父親是莊稼人，我是城里人，父親這輩子已無法超越我們的高度，但我們有今天全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘為子孫分擔(dān)憂愁。但我們呢?給了他那么多不敬，僅僅為他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知，對我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親的乞諒和深情致敬!
10、第①段中“張婆以為是盲流，喝斥他走開”表明父親__ _____________ (2分)
11、第②段中為什么“這一夜很晚還聽見父親輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音”? (2分)
答：
。
12、第③段“妻”的“交待”運用了句式簡短的排比句，表現(xiàn)了“妻”當(dāng)時什么樣的心理狀態(tài)?(3分)
答：
。
13、第④段中劃線部分運用了什么描寫手法?在內(nèi)容的表達(dá)上有什么作用?(3分)
答： 。
14、將“父親最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋”中的“貼身”兩個字刪去，與原句的表達(dá)效果有什么差別?(2分)
答：
。
15、本文通過“妻”的思想性格特點，反襯出父親__________________ 的思想性格。(2分)
三. 文言文閱讀(15分)
閱讀下面的文段，完成習(xí)題。
謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“ .”公大笑樂.即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。
16.解釋加點的詞語(4分)
(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集 (2)撒鹽空中差可擬
(3)俄而雪驟 (4)與兒女講論文義
17.翻譯下面的句子.(5分)
(1)白雪紛紛何所似。
(2)補(bǔ)充文中劃橫線的句子,并翻譯.
18.在這篇小短文里,作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛,請談?wù)勀愕挠^點,并用文中的關(guān)鍵詞來支撐這一觀點。(3分)
19.兄妹兩人的“解”哪一個更好呢?請亮出你的觀點,并說說你的理由。(3分)
三.寫作與表達(dá)(30分)
一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有;高僧又用沸水沖了另一杯，沒 沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下低沉浮著，一會兒，一絲清香緩緩地從杯中飄出來……高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人 聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芳香!
人生如茶，人的成長需要磨煉。
請以“磨煉”為話題，寫一篇文章。
要求：①自擬題目;②文體自選;③不少于600字
2017年初一上冊語文第二單元測試題參考答案
一. 語文積累與運用
(1) hàndàn qī xié 蓬
(2)略
2、古詩文默寫
略
3、名著閱讀
《繁星》《春水》
比喻 詩人把人生事業(yè)的成功比喻為花，把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的“芽兒”，把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”，把自我犧牲比喻滋潤花的“血雨”，后結(jié)合自己的經(jīng)驗賞析即可。
4、綜合性學(xué)習(xí)
《大學(xué)》 《中庸》
①事情的成功是由小到大逐漸積累而成的。②不遵守規(guī)則、制度就辦不好事。(辦事要遵守規(guī)則、制度。)③小事不注意，就會出大問題。(關(guān)注細(xì)節(jié)或注重小事。)
二、閱讀與理解
課內(nèi)閱讀《我的老師》
5.母親要走大路，大路平順;兒子要走小路，小路有意思。“我”決定委屈兒子，走大路。因為“我”伴同兒子的時日還長。
6.不能。因為與母親病弱的身體比較，我的身體是“強(qiáng)壯”的，與兒子幼小的身體比，“我”是高大的;母親基于對兒子的信任，早就開始聽從兒子，而“我”的兒子還未長大，長大后也許會有自己的主張，就目前來看，用“還”字比較恰當(dāng)。
7.母親給我們以生命，兒子是生命的延續(xù)，這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。
8.心理描寫 語言描寫
9.略。(此題意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感)
課外閱讀
10.衣著的破舊，生活的困苦
11.因為自己對城里生活陌生而給兒子一家?guī)砺闊└械讲话埠驮诓辉趦鹤舆@里住下去的反復(fù)思考。
12.對父親的鄙棄和厭惡
13.肖像(外貌)描寫;表達(dá)了父親勤勞樸實的性格，更為父親要離開兒子的家這一情節(jié)做了鋪墊。
14.貼身表示和身體接觸的地方，如果刪去，父親從衣兜里拿出錢，就不能表現(xiàn)父親對錢的愛護(hù)以及錢對父親的意義，而原句恰恰表現(xiàn)出父親的錢來之不易，是通過他的辛勤勞動積攢下來的。
15.對兒女深沉的愛和樸實、勤勞、節(jié)儉
三. 文言文閱讀
16.(1)家庭聚會;(2)差不多可以相比;(3)不久,一會兒;(4)指子侄輩
17.(1)這紛紛揚揚的大雪像什么呢;(2) 未若柳絮因風(fēng)起 不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞
18.從“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語可以看出,作者為我們營造了一種融洽(或“和諧”“歡快”“輕松”等正確說法)的家庭氣氛
19.言之成理即可,不講理不得分.“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛飛”,各有千秋.有人認(rèn)為“撒鹽空中”一喻好,雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近,而柳絮呈灰白色,在風(fēng)中往往上揚,甚至飛得更高更遠(yuǎn),跟雪的飄舞方式不同.寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似,形似是基礎(chǔ).
有人認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”一喻好,它給人以春天即將到來的感覺,有深刻的意蘊(yùn).而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn).好的詩句要有意象,意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一,“柳絮”一喻就好在有意象.
你們說的都有道理.老師意見：但是
★一般認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”更好.因此 “詠絮才”成為典故,謝道韞被稱為才女.
★而 “撒鹽空中”只有在某一種情況下更合適——雪成“霰”(xiàn)時.
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