《又臨黃河岸》閱讀理解答案

　　縱觀全國各地的中考語文閱讀試題,發(fā)現(xiàn)閱讀試題的命制思想越來越成熟,考查的能力項目越來越容易檢驗出真正的閱讀能力。在閱讀部分對學(xué)生閱讀能力的要求,都綜合考查了學(xué)生閱讀過程中獨(dú)特的感悟和體驗,考查了對作品思想感情傾向的評價與把握以及品味作品中富有表現(xiàn)力語言的能力。這篇又臨黃河岸 閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!

　　又臨黃河岸 閱讀答案

　　一、閱讀《又臨黃河岸》，完成第13-15題。(共13分)

　　又臨黃河岸

　　高纓

　　①不知為什么，每當(dāng)我看到黃河，眼中常滲出熱淚。

　　②大約是少年時候的記憶老盤旋在我心里吧!那時，日寇的鐵蹄踐踏著中華大地，俯沖的敵機(jī)，飛落的炮彈，爬滿火車頂?shù)碾y民……我被大人們?nèi)M(jìn)悶死人的車廂，暗夜中逃過黃河。在渭水之濱的山村里，我捏緊小拳頭，眼里閃著淚星兒，跟流亡的大學(xué)生們學(xué)唱那首悲憤的歌："風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮!……"

　?、壑钡浇▏?，我才第二次看見黃河?；疖嚤鄙?，歡騰地駛過新生的中原。當(dāng)列車員告訴乘客們，火車就要跨過偉大的黃河的時候，我急忙把前額貼在車窗上，看浩蕩的濁流沉著而有力地漫過大地。一瞬間，我的眼睛潤濕了，我胸中涌出了那首崇高的歌："啊，黃河，你是中華民族的搖籃!"

　　④大前年的秋天，我去訪問呼和浩特。好友邀我一道去登大青山。汽車盤旋而上，窗外掠過如花的紅葉和挺秀的白樺林。一路上，好友給我說了好些抗日戰(zhàn)爭時期蒙、漢人民并肩戰(zhàn)斗的故事，那昔日的廝殺聲和馬蹄聲，猶在耳邊。車停在山巔，他遙指蒼莽的土默特平川，深情地說："看，黃河!"可不，遠(yuǎn)處不就是我久違的黃河嗎?像一根不見首尾的絲帶，云中而來，霧中而去，千回萬轉(zhuǎn)，把我的無盡思緒纏入過去，引向未來。

　　⑤去年夏天，我又臨黃河岸。不是在北方，而是在四川的若爾蓋大草原。

　?、拚l都知道，四川省屬于長江流域?？纱中牡娜藗儾辉粢猓@巴山蜀水，卻也屬黃河的版圖。黃河，這萬水之父，來自巴顏喀拉山，奔過青海高地，急轉(zhuǎn)直下，輕輕地、輕輕地擦過川西北的邊緣。

　?、呶襾淼饺魻柹w的轄曼牧場，一下車，就央告牧場的同志，快帶我去看看黃河。于是備馬置鞍，牧場的副場長求吉同志，熱心地伴我同行。

　?、囫R蹄濺濺，踩過一條小溪。前面是一大片數(shù)千畝的人工草場，種植著披堿草、燕麥和紫花苜蓿。求吉告訴我，眼下這寂靜的草原，也曾有過一番沸騰的景象：為建設(shè)美好家園所激奮的牧民們，用拖拉機(jī)的隊列翻起了亙古沉睡的處女地，播下優(yōu)良草種，造就了這草原上的草原。正是由于近年來他們狠抓草原建設(shè)，牲畜才擺脫了靠天吃草、夏足冬欠的困窘，更快地繁衍起來。

　?、峥此奶帲敛莞呒榜R胸，繁花美似彩氈。這是草原牧民用辛勤的汗水描繪出來的美景。肥美的牧草，讓馬兒走到這里，也只戀著埋頭吃草，卻把我們擱在馬鞍上。我想著心中的黃河，于是揚(yáng)起馬鞭，馬兒躍過溝渠，直奔一帶淺山。

　?、馇蠹鹊巧仙筋^，他翻身下馬，歡叫著對我招手："快，快來看!"

　?、习。S河，我又一次，又一次看到了你!

　?、星Ю锊菰希瑥奶斓叵嘟拥倪h(yuǎn)方，迂回曲折，慢慢悠悠地走來了黃河。沒有奔騰的激浪，沒有嘯叫的怒濤，安詳、舒展而從容不迫。這里河面不過百十來米，兩岸像刀削般整齊;那深沉的河水，呈現(xiàn)著淡淡的綠色，清晰地映出白云的影子。黃河，似乎在沉思，在暫時地歇息，在默默地積蓄力量，在期待著明天的奔騰……

　　⒀是這樣的嗎?黃河!此時此地，你多像我們中華民族的今天。我們黃河的子孫們，經(jīng)歷了多少苦難和歡欣，黑暗和光明，失敗和勝利……空前浩劫的十年，把我們民族的元?dú)鈳缀鹾谋M，留下了貧窮、迷惑、創(chuàng)傷和艱辛。哀嘆嗎?不!那是弱者的聲音。我們需要的是智慧的目光，是積淀的力量，是航機(jī)起飛前的滑行，是健將跳高前的一頓……正如這黃河的沉思、歇息、積蓄和期待!

　?、已刂S河岸，我和求吉并轡而行。黃河在草原上流，也在我的心上流著。這沉著而有力的洪流，沖去我胸中的痛苦和哀傷。我不由得昂奮而自豪了。啊，我們偉大的、多難卻不敗的中華民族呀，縱然是身負(fù)貧窮落后的重荷，縱然是一步一個艱辛，但卻更加緊密地團(tuán)結(jié)著，凝聚著無盡的力量，堅韌頑強(qiáng)地向著光明、富足，向著最美好的未來走去!

　?、优叮已壑杏譂B出了熱淚。我心中顫動著昔日和今日的頌歌：啊，黃河，我們祖國的英雄兒女，像你一樣的偉大堅強(qiáng)!偉大堅強(qiáng)!(選自《改革開放30年散文選》，有刪改)

　　13.文中寫了作者的三次流淚，表達(dá)了不同的情感。閱讀文章，填寫表格。(4分)

　　地點(diǎn)流淚原因內(nèi)心情感

　　第一次山村里①悲憤痛苦

　　第二次火車上想到祖國獲得新生②

　　第三次黃河岸③④

　　14.第⑨段在文中起承上啟下的作用。它承接了上文所寫的______________________，引起了下文所寫的__________________________________________。(4分)

　　15.文章中有許多句子寫得很精彩，請你從文中自選一句，作簡要賞析。(不超過150個字)(5分)

　　答：________________________________________________________________________

　　(2009年北京市高級中等學(xué)校招生考試)

　　參考答案：13.答案示例：

　?、傧氲絿猎獾饺湛苒`踏(人民顛沛流離)②興奮激動③想到歷經(jīng)磨難的祖國正走向美好未來④昂奮自豪

　　14.答案：①草原建設(shè)取得的可喜成果②看到黃河的情景

　　15.答案示例：

　　(黃河)像一根不見首尾的絲帶，云中而來，霧中而去，千回萬轉(zhuǎn)，把我的無盡思緒纏入過去，引向未來。"作者把黃河比作"不見首尾的絲帶"，形象地寫出了黃河蜿蜒綿長的流動之形;又用"纏"和"引"將黃河"云中而來，霧中而去，千回萬轉(zhuǎn)"之態(tài)與對往昔的回憶和對未來的暢想巧妙地結(jié)合，表達(dá)出作者的無限感慨