初二下冊(cè)語(yǔ)文《三峽》導(dǎo)練題及答案
初二下冊(cè)語(yǔ)文《三峽》導(dǎo)練題及答案
初二往往起到一個(gè)承上啟下的作用!那么，對(duì)于初二語(yǔ)文，往往要怎樣復(fù)習(xí)呢?別著急，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份初二下冊(cè)語(yǔ)文《三峽》導(dǎo)練題，希望對(duì)各位有幫助!
初二下冊(cè)語(yǔ)文《三峽》導(dǎo)練題及答案
一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航
學(xué)習(xí)北魏時(shí)地理學(xué)家——酈道元的散文《三峽》。你會(huì)從文章優(yōu)美意境中激發(fā)豐富的想象領(lǐng)略三峽景色之美，感受大自然的美; 你會(huì)享受到山水游記杰作奇妙的整體布局，語(yǔ)言的精妙純熟，描寫的形象逼真，面前展現(xiàn)的是長(zhǎng)江三峽的壯麗畫卷;你會(huì)感受祖國(guó)山河的壯麗，熱愛(ài)祖國(guó)的感情在你心里潛滋暗長(zhǎng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者用心靈觀察體會(huì)自然萬(wàn)物的美。山水本是無(wú)情物，因融入了作者的細(xì)膩情思，山水便有了性情，自然便有了生命，人與自然可以親切地交流、對(duì)話。
【小鏈接】《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注•江水》，是“又東過(guò)巫縣南，鹽水從縣東南流注之”句注釋中的一段。《水經(jīng)注》的作者是酈道元，這部書雖屬于地理著作，但描寫委婉曲折，文字峻潔明麗，文學(xué)上也有較高成就。
《水經(jīng)》是魏晉時(shí)人所著(也有說(shuō)是漢代桑欽撰寫)的一部記載全國(guó)水道的地理書。酈道元博采漢魏以來(lái)文獻(xiàn)碑刻，考證經(jīng)文正誤，敘述了一千多條水道的源流經(jīng)歷、山川名勝，引用書籍多至四百三十七種，極大地豐富了原書。我們必須分清楚《水經(jīng)》與《水經(jīng)注》是兩部書，不可混為一談。
二、預(yù)習(xí)學(xué)法導(dǎo)引
1、找資料或上網(wǎng)查查看，酈道元是什么人?《水經(jīng)注》是什么作品?三峽在哪里?
2、讀課文前，結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)想象一下古代的三峽的山水是什么樣子?讀完課文比較一下，哪些是你沒(méi)想到的?再感受一下課文對(duì)三峽描繪的奇特之處?
3、學(xué)習(xí)用圈點(diǎn)、勾畫、批注的方法品味文章的精彩語(yǔ)句。
4、悟讀課文，了解作者的寫作意圖，體會(huì)作品的意境和作者的思想感情，梳理本文寫景的結(jié)構(gòu)層次，并體會(huì)這樣安排的好處。
5、文章景物描寫生動(dòng)、傳神，動(dòng)靜結(jié)合，情景交融。語(yǔ)言精美的特點(diǎn)。涵詠品味，能聯(lián)系課文舉例說(shuō)說(shuō)嗎?
三、美文欣賞
(一)、布局精妙，匠心獨(dú)運(yùn)，由山而水，繞水組文。
【悄悄話】?jī)缮綂A水是為峽。本文是通過(guò)描寫三峽四季山水景物來(lái)展示三峽的萬(wàn)千氣象的。那么，僅僅百余字，何以窮盡四季之美呢?全在于文章的布局。
作者落筆先寫七百里山勢(shì)，而后一個(gè)“至于”轉(zhuǎn)入對(duì)三峽夏季的描寫，把那迅猛的水勢(shì)寫得如在眼前。由山到水。恰因山高江窄故而夏水最猛，這是最富有三峽特色的景觀，自然就放在前面。那后面為什么不按季節(jié)的順序來(lái)安排呢?峽之美在水。之所以先春冬合寫，然后獨(dú)記秋天，也是按著水勢(shì)的漲落來(lái)處理。夏日水猛，春冬風(fēng)平浪靜，秋日水枯，如此，順勢(shì)而下，一氣呵成。
【試試看1】將課文劃分層次，并概括層次大意。
【試試看2】課文第二部分寫三峽的四季，卻沒(méi)有按春夏秋冬四季更替的順序?qū)懀窍葟南募緦懫?，而且春冬景色合在一起寫，這樣安排合理嗎?說(shuō)說(shuō)自己的理解。
(二)語(yǔ)淺情深，簡(jiǎn)練生動(dòng)，容量巨大，味道深邃。
中國(guó)的語(yǔ)言是世界上最美麗的語(yǔ)言。的確，尤其是古漢語(yǔ)，常有一字千鈞之力。這篇文章只用了155個(gè)字，就把七百里三峽的壯美風(fēng)光描摹得活靈活現(xiàn)，而且四季俱全，山水草木人物動(dòng)物樣樣不少，語(yǔ)言的巨大力度由此可窺見(jiàn)一斑。同時(shí)，又不是簡(jiǎn)而無(wú)味，相反，生動(dòng)形象。
夏日，江水洶涌澎湃，一瀉千里，壯觀不已;春冬時(shí)節(jié)，山水寧?kù)o，斑斕多姿;秋日里，蕭瑟之味不免凄神寒骨……
寫山，“重巖疊嶂，隱天蔽日”八字寫出山的高峻，“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”十個(gè)字道盡山陡江窄;寫水，“沿溯阻絕”四字寫全水的兇險(xiǎn)，“朝發(fā)白帝，暮到江陵”可見(jiàn)水流之迅速;寫景，“清榮峻茂”四字四景，趣味無(wú)窮，而“高猿長(zhǎng)嘯”則即刻從歡快進(jìn)入了悲涼;寫人，一句漁歌，唱盡千年酸辛……
【試試看3】三峽的奇觀數(shù)不勝數(shù)，且瞿塘峽、巫峽、西陵峽各有不同的特點(diǎn)，對(duì)這些美麗的景觀作者并未細(xì)加描繪，僅以寥寥數(shù)筆勾勒三峽的山勢(shì)，這樣敘寫有何用意? (三)壯麗多姿，美不勝收。四時(shí)不同，各有千秋。
三峽之美，是一種壯麗之美，既有那粗獷豪放，又有那細(xì)膩婉約。七百里群山綿延逶迤相連無(wú)缺，重巖疊嶂，足能遮住藍(lán)天和太陽(yáng)。何等的險(xiǎn)峻!不只山高，而且水流極其窄，不到正午，看不見(jiàn)太陽(yáng)，不到半夜，瞧不見(jiàn)月亮。
在夏天，江水暴漲，漫上兩岸的山陵，上下船只全被阻絕。真有緊急命令，那真是“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，比騎著駿馬，駕著長(zhǎng)風(fēng)還要快。驚心動(dòng)魄，不言而喻。
春冬季節(jié)，白色的浪花在清流里回旋，碧綠的潭水，倒映著山石草木的樣子。高峻的山崖上生長(zhǎng)著奇形怪狀的柏樹，那些瀑布，飛流直下，穿越了郁郁蔥蔥的樹木，好不美麗、有趣!
到了秋天，樹林和山澗里一片清冷寂寞。常常有些在高處的猿猴拉長(zhǎng)了聲音在叫。那叫聲連綿不斷，音調(diào)也凄涼怪異，在空蕩蕩的山谷里傳來(lái)回音，悲哀婉轉(zhuǎn)，很長(zhǎng)時(shí)間才消失!所以漁民們有漁歌唱道：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!真讓人淚下沾襟。
夏的豪放，春冬的多姿多彩，秋天的悄愴幽邃，這就是三峽。
【試試看4】《三峽》是怎樣抓住特征描寫三峽的自然景觀的?
四、名段閱讀指導(dǎo)
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
寫春冬時(shí)三峽情景：水退潭清，風(fēng)景秀麗。以“春冬之時(shí)”領(lǐng)起，很自然地轉(zhuǎn)換了描寫對(duì)象。時(shí)易則景異，鏡頭中搖出了另外一種景象：白色的急流回映著清光，綠色的水潭倒映著景物的影子。這里先寫俯視江中所見(jiàn)。“湍”是動(dòng)態(tài)，“潭”為靜景。以“素”飾“湍”，水如白練，明凈輕快，上有清光回照，白中間青，水光變幻。深水為潭，以“綠”飾“潭”，益見(jiàn)深沉寧?kù)o。水中有影，則水平如鏡，倒影入潭，更覺(jué)風(fēng)光秀麗。急流上波光粼粼，深潭里景物重重，動(dòng)靜相雜，色彩各異，相映成趣，堪稱秀麗雋逸。下文即寫仰視所見(jiàn)，由峽底寫到山上。以“絕”狀山，以“怪”寫柏，道出了當(dāng)?shù)氐淖匀惶卣鳌Ｉ綆r陡峭，高聳入云，故為“絕巘”。山上的柏樹，托足于巖石之間，正午之時(shí)方見(jiàn)日光，它要曲體向陽(yáng)，加之峽窄風(fēng)大，自然枝干扭曲，何況年代久遠(yuǎn)，當(dāng)然要變成“怪”形。在這人跡罕至、鳥獸少見(jiàn)的境地，“怪柏”顯示著旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，給山水之間投進(jìn)了一股生命的活流，使人頓覺(jué)生意盎然。作者寫此，還只是給“懸泉瀑布”勾勒出一個(gè)背景。山靜、泉飛、柏怪、水奇，靜中有動(dòng)，聲色紛沓，山水相配，構(gòu)成了一幅挺拔超脫的圖畫，這和“紊湍綠潭，回清倒影”又大為異趣。最后作者總括說(shuō)：水清、木榮、山峻、草茂，實(shí)在富有趣味。以極為精練的四字，狀寫了四種景物，且各具特色，由景境導(dǎo)出了作者的心境。
作者將冬春二季放在一道寫，要兼及兩季的特點(diǎn)。冬季水竭，才會(huì)出現(xiàn)“素湍綠潭”，春天物鮮，始有草木“榮茂”。本節(jié)所寫與上節(jié)所述，意趣迥異。夏水急猛.春水潺諼;夏水多險(xiǎn)，春水富趣。作者認(rèn)為三峽風(fēng)光“良多趣味”，和封建士大夫?qū)θ龒{“悉以臨懼相戒”的思想感情大相徑庭。
五、自主品讀探究
1、快速瀏覽課文，明確作者描寫對(duì)象的主體。
【指南針】課文先總寫三峽地貌特點(diǎn)，再分寫三峽四季景色。“峽”者，兩山夾著的水道也。文章描繪的景物自然以“山”、“水”為主體，理解、讀背這篇課文，自然也以“山”、“水”為線。
2、請(qǐng)找出文章中描寫“山”的語(yǔ)句，用“從……我們可以看出三峽的山……”的句式做一點(diǎn)簡(jiǎn)要的分析。
【指南針】從“兩岸連山，略無(wú)闕處”可以看出三峽的“山”夾江對(duì)峙、綿延不絕;從“重巖疊嶂，隱天蔽日”可以看出三峽的“山”高峻挺拔、雄偉壯麗;從“絕讞多生怪柏”可以看出三峽的“山”秀麗幽雅、郁郁蔥蔥……
【思維小鏈接1】文章除了直接描寫“山”的語(yǔ)句，還有哪些地方也寫到了三峽的山?
【試試看5】用分析三峽的“山”的方法，品讀三峽的“水”，找出語(yǔ)句并做分析。
【思維小鏈接2】文章除了直接描寫“水”的語(yǔ)句，還有哪些地方也寫到了三峽的水?
3、山，雄渾蒼涼，充滿陽(yáng)剛之氣;水，浩蕩奔涌，蘊(yùn)涵陰柔之美。我們面對(duì)平面的文字，眼前卻涌現(xiàn)出生動(dòng)的畫面，這與作者寫景手法的高妙分不開。我們一同來(lái)探討課文寫景的方法，從中獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。
【指南針】寫“山”和“水”都運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法;寫夏天的“水”水流湍急，既有“沿溯阻絕”的寫實(shí)概括，又有“雖乘奔御風(fēng)不以疾也”的形象夸張;寫春冬的“水”側(cè)重描摹水之色彩，如“素”、“綠”、“清”等;寫水不離山，寫山不離水，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜……
【試試看6】一山一水總關(guān)情，透過(guò)文章對(duì)山水的描繪，我們的心也同作者一起跳動(dòng)。說(shuō)說(shuō)我們體會(huì)到的作者的心情。
4.作者描寫景物，不但有形有色，而且有聲有情，請(qǐng)你找出表現(xiàn)形、色、聲、情的關(guān)鍵詞語(yǔ)，并認(rèn)真體味。
【指南針】文中描寫春冬二季的景象，以“素”、“綠”繪色，以“‘隆”、“懸”、“漱”繪形。這些皆與“清榮峻茂”相照應(yīng)。而寫秋景，則重在繪聲，“長(zhǎng)嘯”、“凄異”、“哀轉(zhuǎn)”，渲染了肅殺的氣氛。其描繪手法因時(shí)而變，因景而異，顯得變化多端，搖曳生姿。作者的情感則蘊(yùn)涵其中，一個(gè)“趣”字，確切地表達(dá)了此時(shí)的愉悅之情，而末段的“凄”字，既是對(duì)猿聲的描述，也是對(duì)秋景所觸發(fā)的感情。
【思維小鏈接3】文中曾寫道“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”，但接下來(lái)又說(shuō)“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，這是否自相矛盾?
六、仿真訓(xùn)練
1.《三峽》選自我國(guó)古代著名地理學(xué)作品《 》，體裁是________，作者是 朝時(shí)北魏著名的 家、 家 。三峽是指 、 、 。
2.給下列加點(diǎn)字注音：
略無(wú)闕處( )延溯阻絕( )飛漱其間( )至于夏水襄陵( )
3.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的含義。
?、偾绯跛? ?、诼詿o(wú)闕處:
③自非亭午夜分: ; ④良多趣味:
4.下面各項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)意義完全相同的一項(xiàng)是( )
A.絕讞多生怪柏。 哀轉(zhuǎn)久絕。
B.其間千二百里。 飛漱其間。
C.雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 雖我之死，有子存焉。
D.自三峽七百里中 。 自非亭午夜分。
5.翻譯下面句子：
①自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。
②雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
(3)素湍綠潭，回清倒影。
(4)清榮峻茂，良多趣味。
6、指出下列各句的修辭方法
A、雖乘奔御風(fēng)不以疾也( )B、朝發(fā)白帝，暮到江陵( )
7、用原文回答下列問(wèn)題
?、倜鑼懭龒{春冬景色時(shí)，俯視所見(jiàn)的景物是“___”，仰視所見(jiàn)的景物是“___”。
②描寫三峽秋季景色時(shí)，用“___”寫其凄清;用“___”寫其凄涼。
8、本文描寫的對(duì)象是________，抓住了它________________的特點(diǎn)來(lái)寫，采用______________描寫的方法，借船行速度之快來(lái)突出這一特點(diǎn)。
9、“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”讓我們想到了李白的名句 。
10、認(rèn)為本文最后引用民謠作結(jié)有何作用?
11. 用“三峽的 美，你看 ”的句式說(shuō)一說(shuō)三峽美在哪里呢?
七、相關(guān)知識(shí)延伸鏈接
1.酈道元的《水經(jīng)注》對(duì)后世影響極大，李白、柳宗元等寫山水的作品都深受其影響。請(qǐng)就學(xué)過(guò)或課外閱讀過(guò)的詩(shī)文，舉一例加以說(shuō)明。
【悄悄話】《水經(jīng)注》既是一部地理著作，也是一部?jī)?yōu)秀的山水游記，它是后世山水游記的先導(dǎo)。許多詩(shī)人、文學(xué)家都借鑒《水經(jīng)注》中的藝術(shù)手法，寫下了膾炙人口的詩(shī)文。如李白《早發(fā)白帝城》中的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”即借用了《三峽》中的“朝發(fā)白帝，暮到江陵”。柳宗元的《小石潭記》以“凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)“境清”等，也能明顯地看出《水經(jīng)注》對(duì)其產(chǎn)生的影響。
2.三峽自古就有“山水畫廊”之稱，三峽的山，千年屹立，三峽的水，從古流到今，今天的三峽又是怎樣的一幅景觀呢?三峽現(xiàn)在正在進(jìn)行一項(xiàng)規(guī)模空前巨大的水利樞紐工程，那就是——三峽大壩工程。
1994年12月14日，三峽工程正式破土動(dòng)工。
2002年11月6日，具防洪、發(fā)電、航運(yùn)等綜合效益于一體的世界上最大的水利樞紐工程——長(zhǎng)江三峽水得樞紐工程明渠截流工程取得成功。
2003年10月26日，三峽工程開始第二次蓄水，三峽水庫(kù)的水位在135米的基礎(chǔ)上悄然漲到137.4米，10月31日，壩前水位提高到139米。
2009年，三峽水庫(kù)將是一座長(zhǎng)達(dá)600公里，最寬處達(dá)2000米，面積達(dá)10000平方公里，水面平靜的峽谷型水庫(kù)。
到2009年三峽三期工程竣工，水位將抬高175米。
【試試看7】請(qǐng)對(duì)照課文和查找資料，展開想像，描繪一下那時(shí)酈道元所描寫的景觀會(huì)有怎樣的變化?
【試試看8】古時(shí)三峽之美，美在山險(xiǎn)水異，令許多文人騷客為這歌詠。當(dāng)今三峽工程正在實(shí)施中，有人認(rèn)為這會(huì)破壞三峽的美，請(qǐng)根據(jù)自己的平時(shí)積累，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
八、結(jié)束語(yǔ)：
酈道元筆下的山水畫卷已成為三峽歷史的美好回憶，今朝的三峽正放射著世人矚目的光輝，宏偉的葛洲壩工程，紅火的三峽工地，正在成就著一個(gè)又一個(gè)世界奇觀。我相信，不管這塊神奇的地地怎么變，三峽在我們心中的位置永遠(yuǎn)不會(huì)變，三峽承載著我們永遠(yuǎn)的愛(ài)。
【試試看9】課后請(qǐng)你出一期以“三峽”為主題的板報(bào)。
答案：
【試試看】1略 2.要點(diǎn)：本文重在寫水，而水以夏季為盛，長(zhǎng)江在三峽段的迅疾兇險(xiǎn)之特征亦體現(xiàn)得尤為突出，故作者將“夏水”置于首位。相較而言，冬春兩季相連，冬末緊承春初，春冬二季的長(zhǎng)江皆有“清榮峻茂“的盎然情趣。故而合為一體描繪。
3、作者重點(diǎn)寫山勢(shì)，突出其“連”而“高”的特點(diǎn)，為下文寫長(zhǎng)江的水勢(shì)和江水給兩岸帶來(lái)的四季景色作了鋪墊。正因?yàn)樯絼?shì)高峻，才使得夏季水勢(shì)險(xiǎn)惡，“沿溯阻絕”;正因?yàn)?ldquo;重巖疊嶂”，才會(huì)出現(xiàn)“絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”的奇景;正因?yàn)?ldquo;兩岸連山、略無(wú)闕處”，且難見(jiàn)“曦月”，才能使人在秋日倍感“林寒澗肅”，十分凄清。由此可以看出，作者寫三峽，重在寫“水”。4.文章先總寫三峽形勢(shì)，著重突出七百里三峽既山山相連，峰峰相接，又峰巒高聳，遮天蔽日的特點(diǎn)。文章的第二、三、四段寫三峽四季不同的景色，主要從水著筆，并根據(jù)三峽四季中江水的不同特點(diǎn)，按照夏、春、冬、秋的順序依次展開，寫出了各個(gè)季節(jié)中三峽江水的水勢(shì)、色彩、聲響等方面的特殊之處。寫夏水以“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，“乘奔御風(fēng)不以疾也”來(lái)表現(xiàn)長(zhǎng)江洶涌澎湃、一瀉千里的迅猛;寫春冬的江水，突出其“清榮峻茂”的特色，顯露大自然的無(wú)限生機(jī)，令人心曠神怡;寫三峽的秋天，通過(guò)描寫“林寒澗肅”、高猿哀鳴且回聲久遠(yuǎn)的情景，有意突出了三峽秋天的凄清悲涼的氣氛，同時(shí)抒發(fā)了作者對(duì)峽中漁民艱險(xiǎn)、痛苦生活的悲憫。5、從“夏水襄陵，沿溯阻絕”可以看出三峽的“水”水勢(shì)浩大、水流湍急、水情險(xiǎn)惡;從“素湍綠潭，回清倒影”可以看出三峽的“水”清澈嫵媚，搖曳多姿;從“懸泉瀑布，飛溯其間”可以看出飛流直下的“水”給夾江對(duì)峙的山崖增添了生機(jī)……6.“良多趣味”一句的意思是“實(shí)在是有無(wú)窮的趣味啊”，作者面對(duì)春冬之時(shí)的山光水色的秀麗奇絕，實(shí)在掩飾不住內(nèi)心的喜悅之情，而從筆下自然流露出來(lái)，使讀者深受感染。7、略 8這是道開放題，既可回答同意，也可回答不同意。同意的理由是：三峽工程建成以后，重慶至宜昌660千米范圍內(nèi)，原有急流灘、險(xiǎn)灘、淺灘共139處，絞灘站 25處，約110千米的素有灘多流急的三峽江段航道“險(xiǎn)”字將不復(fù)存在，在這個(gè)意義上說(shuō)三峽工程是破壞了原有的自然之美。不同意的理由是：興建三峽工程是歷史的必然，防洪是興建三峽工程的首要出發(fā)點(diǎn)，防洪效益及其連帶的環(huán)境效益十分顯著。三峽水電站建成后，將是世界上第一大水電站，裝機(jī)總?cè)萘繛?1260萬(wàn)千瓦，年發(fā)電量為710億千瓦時(shí)，相當(dāng)于每年減少使用5000萬(wàn)噸原煤或2500萬(wàn)噸原油。此外，高峽出平湖，三峽工程將極大地改善長(zhǎng)江上中游的航運(yùn)條件，萬(wàn)噸級(jí)船隊(duì)可以從重慶直達(dá)漢口和上海?？傊?，三峽工程建成后，給國(guó)家和人民帶來(lái)的好處及顯著的環(huán)境效益是很難用經(jīng)濟(jì)指標(biāo)具體表示的。因此，三峽工程非但沒(méi)有破壞自然美，而是給自然增添了美。
【思維小鏈接】1、“自非亭午夜分不見(jiàn)曦月”從側(cè)面寫出三峽的“山”高聳陡峭，兩岸的山離得很近。2、“雖乘奔御風(fēng)不以疾也”用夸張手法從側(cè)面寫出三峽的“水”水流疾速;“朝發(fā)白帝，暮到江陵”寫出船行之快，也從側(cè)面寫出三峽的“水”流速之快。3.前句是概述夏季江水的兇險(xiǎn)，在通常情況下，船只因江水流速過(guò)急，不會(huì)冒險(xiǎn)出發(fā)，但在“王命急宣”的情況下，船只一旦啟航，便可“朝發(fā)白帝，暮到江陵”。作者正是通過(guò)一般和特殊這兩種情況的對(duì)比性敘述，表現(xiàn)夏日的長(zhǎng)江水勢(shì)大，流速快。
仿真訓(xùn)練 1、《水經(jīng)注》，散文，地理學(xué)家、散文家、酈道元;瞿塘峽，巫峽和西陵峽2、quë sù shù xiäng3、①早晨 ;②通“缺”空缺 ③如果④很4 C 5。略 6、A夸張 B、對(duì)偶7、 ①素湍綠潭，回清倒影 絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。②林寒澗肅 高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異8三峽(或三峽的水) 水流湍急 側(cè)面 9、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。10、要點(diǎn)：與前文歡快明朗的氣氛形成鮮明的對(duì)比，渲染出悲寂、凄涼的氛圍，側(cè)面反映出三峽漁民的悲慘生活。11.例：三峽的山美，你看七百里三峽，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒(méi)有中斷的地方，重重的懸崖，層層的峭壁，遮蔽天空，擋住陽(yáng)光。
看了"初二下冊(cè)語(yǔ)文《三峽》導(dǎo)練題及答案"的人還看：
1.2014年邛崍市初一下冊(cè)語(yǔ)文質(zhì)檢試題
2.2015年初二下冊(cè)語(yǔ)文期末質(zhì)檢試卷及答案
3.2014年滄田實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二上冊(cè)語(yǔ)文質(zhì)檢試卷及答案