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五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第7課藏羚羊的故事練習(xí)題及答案

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  對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí),除了背之外,還要多做練習(xí)!那么,對(duì)于五年級(jí)的語(yǔ)文究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急,接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第7課藏羚羊的故事練習(xí)題,希望對(duì)各位有幫助!

  五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第7課藏羚羊的故事練習(xí)題

  一、看拼音,寫詞語(yǔ)。

  shèn tòu shī lù lù yǎn yǎn yì xī kuàng shí

  ( ) ( ) ( ) ( )

  chē xiāng niǎn suì cèng fàn fū yào

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、給下面的形近字和多音字組詞

  淹( )羚( ) 滲( )驅(qū)( )乞( )坑( )

  掩( ) 鈴( )摻( )扣( )吃( )抗( )

  三、按要求改寫句子

  1.地震破壞了整個(gè)北川縣城。(改為“把”字句和“被”字句。)

  ___________________________________________________________________。

  2.老藏羚羊跪著用祈求的目光盯著我們,我們被深深地打動(dòng)了。(改為反問句)

  ____________________________________________________________________。

  3.一支科學(xué)考察隊(duì)乘坐車子去x藏進(jìn)行實(shí)地考察??s句:

  ____________________________________________________________________。

  四、用下列詞語(yǔ)造句。

  1.紋絲不動(dòng):_________________________________________________________

  2.氣息奄奄:_________________________________________________________

  3.小心翼翼:_________________________________________________________

  五、閱讀答題

  情 誼

  昨夜,一場(chǎng)無(wú)情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早,媽媽催我去上學(xué)。書沒了,書包也沒了⋯⋯叫我怎么去上學(xué)呢?我?guī)е瘋推?,慢慢地朝學(xué)校走去。

  教室里,同學(xué)們都在讀書,我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰(shuí)小聲說(shuō)了聲:“玲玲來(lái)了。”同學(xué)們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我,大家雖然都沒有說(shuō)話,但看得出大家又都想說(shuō)些什么。教室里出奇的靜,好象沒有人一樣。

  這時(shí),中隊(duì)長(zhǎng)方萍手拿一個(gè)大紙包走過來(lái),對(duì)我說(shuō):“別難過!這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志。來(lái),我給你戴上。”

  “玲玲,這是我爸爸給我買的精致的彩色筆,我把它送給你。”

  “玲玲,這個(gè)多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物,你拿去用吧!” “玲玲⋯⋯”“玲玲⋯⋯”

  看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品,聽著一聲聲感人的話語(yǔ),我真想大哭一場(chǎng)。我用力咬著嘴唇,極力控制自己。可是,不知為什么,那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來(lái)⋯⋯

  1.解釋詞語(yǔ):出奇—— _________________________________________________

  2.給文章分段,用“‖”在文中標(biāo)出,并寫出段意。

  3.選擇短文的中心思想(在正確答案序號(hào)上打√)

 ?、俜从沉?ldquo;我”受災(zāi)后悲傷的心情。

 ?、谑惆l(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。

  ③表達(dá)了同學(xué)們對(duì)“我”的純潔真摯的友誼。

  4.短文是按什么順序?qū)懙?(在正確答案序號(hào)上打√)

 ?、贂r(shí)間的變化 ②地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移 ③總分結(jié)構(gòu)

 ?、苁挛飵追矫?⑤事情發(fā)展順序

  5.將“一場(chǎng)無(wú)情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。” 改成被字句

  ____________________________________________________________。

  將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來(lái)”縮成最簡(jiǎn)句子

  _____________________________________________________________。

  6.短文最后一段除了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓外,還有哪些地方朗讀時(shí)需要稍加停頓,用“|”標(biāo)出。

  五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第7課藏羚羊的故事練習(xí)題參考答案

  一、滲透 濕漉漉 奄奄一息 礦石 車廂 碾碎 蹭飯 敷藥

  二、淹沒 羚羊 滲透 驅(qū)使 乞求 土坑

  掩護(hù) 鈴鐺 摻雜 扣留 吃飯 抵抗

  三、1.整個(gè)北川縣城被地震破壞了。

  2.老藏羚羊跪著用祈求的目光盯著我們,我們能不被深深地打動(dòng)嗎?

  3.考察隊(duì)進(jìn)行考察。

  四、1.孩子們堆的雪人紋絲不動(dòng),像個(gè)盡職盡責(zé)的士兵,佇立在風(fēng)雪之中。

  2.戰(zhàn)場(chǎng)上,一位氣息奄奄的戰(zhàn)士慢慢地閉上了眼睛。

  3.我小心翼翼的走進(jìn)教室,結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了。

  五、1.特別,不尋常。

  2.分段

  第一段:“昨夜⋯⋯慢慢地朝學(xué)校走去。”段意:寫一場(chǎng)無(wú)情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。

  第二段:“教室里⋯⋯玲玲。”段意:寫第二天,我一進(jìn)教室中隊(duì)長(zhǎng)方萍就將同學(xué)們送給我的學(xué)習(xí)用品的一個(gè)大紙包交給我。

  第三段:余下部分。段意:寫看著同學(xué)們送給我的學(xué)習(xí)和生活用品,聽著一聲聲感人的話語(yǔ),大顆淚珠禁不住地滾下來(lái)。

  3.③√ 4.⑤√

  5.被子句:我家的一切都被一場(chǎng)無(wú)情的大火燒成了灰燼。

  縮句:淚珠滾下來(lái)。

  6.看著/⋯⋯聽著/⋯⋯我用力/⋯⋯極力/⋯⋯那大顆大顆的淚珠/⋯⋯
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