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六年級(jí)上冊(cè)語文足球史話試題及答案

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六年級(jí)上冊(cè)語文足球史話試題及答案

  對(duì)于教師們而言,他們一般都會(huì)知道試題卷的練習(xí),將會(huì)有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)成績。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的六年級(jí)上冊(cè)語文足球史話試題,歡迎閱讀!

  六年級(jí)上冊(cè)語文足球史話試題

  一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

  1.在宋朝的時(shí)候人們稱足球?yàn)?ldquo;蹴鞠(jū jú)”。

  2.鞠用皮革做外殼,中間塞滿鬃(bìn

  zōng)毛之類的東西。

  3.飛機(jī)抵達(dá)首都卻無法降(xiáng

  jiàng)落。

  二、比一比,組詞語。

  灌( ) 敦( )

  罐( ) 郭( )

  灘( ) 港( )

  攤( ) 巷( )

  三、選詞填空。

  頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)

  1.他僅僅依靠著一瓶水,竟然( )

  地走出了沙漠。

  2.我們遇事要( ),不能脆弱。

  誕生 誕辰

  3.今年是安徒生210周年( )。

  4.中華人民共和國在1949年( )

  了。

  四、按要求,寫句子。

  1.當(dāng)時(shí)足球被稱為“鞠”。

  (改為“把”字句)

  2.他一邊使勁地踢骨頭,一邊不停地

  咒罵。(用加點(diǎn)詞語寫句子)

  3.飛機(jī)不得不改到另一個(gè)小城市降

  落。(改為肯定句)

  閱讀提升

  五、閱讀理解。

  球王貝利:一個(gè)讓對(duì)手尊敬的人

  球王貝利的父親是一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員,在父親的影響之下,貝利從少年的時(shí)候起便喜歡上了踢球,他的球技比其他的孩子也略勝一籌。

  一個(gè)夏日的午后,貝利像平時(shí)一樣,穿著短褲、赤著腳與一群玩伴在一片空地上踢球。僅10分鐘的時(shí)間里,他就連下對(duì)方三城。這時(shí),貝利又一次得球,只見他左晃右突,先后閃過對(duì)方兩名隊(duì)員,但卻遭到了第三名隊(duì)員的頑強(qiáng)阻攔。這似乎也難不住小貝利,他故意賣了個(gè)空子給對(duì)方,對(duì)方一伸腳就被他一個(gè)不起眼的絆子給放倒在地,接著,他便一路推進(jìn),又一次把球射入了對(duì)方的球門。

  小貝利正暗自得意之時(shí),誰知他的父親從天而降,一下子沖到他的面前,把他按在地上就是一頓痛打,所有的人都被貝利父親的舉動(dòng)弄得不知所措。打完了,他把痛哭流涕的小貝利拎了起來喝問道:知道為什么打你嗎?小貝利可憐巴巴地?fù)u了搖頭。他的父親教訓(xùn)他說:踢球靠的是技術(shù)取勝,而不是靠下流的小動(dòng)作 。不管在任何時(shí)候、任何場合,你都要尊重你的對(duì)手,并且,你自己也要做一個(gè)值得對(duì)手尊重的人!

  童年的記憶,一直伴著貝利的成長,父親的話語,一直是指引他前進(jìn)的人生之路上的明燈。父親植入他幼小心靈里的種子,終于在他人生的歲月里收獲了豐厚的果實(shí)。

  1958年,17歲的貝利被選入巴西國家隊(duì),并首次代表國家隊(duì)與隊(duì)友一起參加了在瑞典舉辦的第6屆世界杯。他們一路沖殺,終于打進(jìn)了決賽,而他們的奪冠對(duì)手正是占盡天時(shí)、地利、人和的東道主瑞典隊(duì)。

  比賽剛開始4分鐘,瑞典隊(duì)便以其兇猛的攻勢首先破門得分,這一記射門剎那間讓瑞典人看到了奪冠的希望。然而,接下來的時(shí)間里,巴西隊(duì)漸漸地占了上風(fēng),只見貝利接到隊(duì)友的傳球之后,看到對(duì)方球員一下子上來兩人夾擊自己,便迅速將球傳出,飛身向前,接到球的隊(duì)友把對(duì)方球員吸引了過去,又一腳把球傳回給奔跑中的貝利,接到球的貝利迅猛出腳,一記遠(yuǎn)射,足球打到門柱之后彈入門中。這一記進(jìn)球讓瑞典的觀眾一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆。就在人們還沒有回過神來的時(shí)候,只見 40米開外的隊(duì)友又一記長傳把球踢向貝利,在球還在空中飛行的過程中,幾個(gè)瑞典的后衛(wèi)隊(duì)員也立即作出反應(yīng),從后向前封堵貝利。此時(shí)的貝利鎮(zhèn)定自若,只見他敏捷地用胸一挺把球停下,然后對(duì)著對(duì)方隊(duì)員沖上來的方向把球輕輕一挑,這一挑拿捏得恰到好處,球剛好從對(duì)方后衛(wèi)的頭頂越過。不待足球落地,貝利已經(jīng)迅捷地轉(zhuǎn)身,同時(shí)晃過撲上來的3名餓虎般兇猛的瑞典隊(duì)員,左腳凌空抽射,未等門將斯林索反應(yīng)過來,球已直躥大門右下角。

  停球、挑球、轉(zhuǎn)身、射門,一氣呵成。這一記精彩絕倫的入球,折服了所有的瑞典人,在場觀眾站起來激情歡呼:貝利!貝利!連瑞典隊(duì)守門員也跳起來為貝利喝彩。在所有的瑞典人看來,自己的國家隊(duì)輸給這樣的對(duì)手,是他們的榮耀!比賽結(jié)束之后,瑞典人毫不吝嗇地送給貝利一個(gè)球王的稱號(hào)。

  凡是與貝利同場踢過球的人,不論是他的隊(duì)友,還是對(duì)方球隊(duì)的球員,無不被他精湛的球技和人格魅力所折服。他曾經(jīng)不止一次地被對(duì)方球員重重地鏟傷過,甚至因傷有好幾年都不能上場踢球,從而導(dǎo)致巴西隊(duì)世界杯衛(wèi)冕失敗,但他從不報(bào)復(fù)對(duì)方,他有一句名言就是:報(bào)復(fù)對(duì)方的最好方法,就是再進(jìn)一個(gè)球!當(dāng)他說這句話的時(shí)候,他一定想到了童年時(shí)的那個(gè)午后的一頓痛打,想到了父親吼著對(duì)他說的那句話:你自己也要做一個(gè)值得對(duì)手尊重的人!

  是的,貝利做到了!經(jīng)歷了無數(shù)人生的輝煌和榮耀的貝利,是一個(gè)尊重對(duì)手,也值得對(duì)手尊重的人。

  1.用一句話概括前兩段的內(nèi)容。

  2.“父親植入他幼小心靈里的種子,終于在他人生的歲月里收獲了豐厚的果實(shí)。”句中“心靈的種子”指的是什么?

  3.報(bào)復(fù)對(duì)方的最好方法,就是再進(jìn)一個(gè)球!請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷來談?wù)剬?duì)這句話的理解。

  4.你有沒有特別欣賞的人物,請(qǐng)說說你欣賞他(她)的原因。

  六年級(jí)上冊(cè)語文足球史話試題參考答案

  一、1.jū 2.zōng 3.jiàng

  二、灌水 倫敦 沙灘 香港

  瓦罐 城郭 攤開 巷子

  三、1.頑強(qiáng) 2.堅(jiān)強(qiáng) 3.誕辰

  4.誕生

  四、1.當(dāng)時(shí)把足球稱為“鞠”。

  2.示例:媽媽一邊織毛衣,一邊看電視。

  3.飛機(jī)只能改到另一個(gè)小城市降落。

  五、1.小貝利踢球采用小動(dòng)作獲勝。

  2.不管在任何時(shí)候、任何場合,你都要尊重你的對(duì)手,并且,你自己也要做一個(gè)值得對(duì)手尊重的人!

  3.示例:只有讓自己強(qiáng)大起來,給那些使小動(dòng)作的人無懈可擊,并以自己的技術(shù)取得更大的收獲,才算是給對(duì)手最好的還擊。

  4.姚明,因?yàn)樗侵袊谝晃贿M(jìn)入NBA名人堂的球員。
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