在我們的日常學習生活中，我們應該多做試題卷，鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學習成績有所提升!下面是學習啦小編整理的2015年人教版四年級上冊語文期末試卷以供大家學習參考。

　　2015年人教版四年級上冊語文期末試卷

　　一、請用你最漂亮的字體把下面這句話抄在方格里。(5分)

　　像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光;像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽。

　　二、 拼音詞語對對碰。(5分)

　　lǒng zhào báo wù càn làn guī lǜ jūn yún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn gã rân píng zhì huì mǐn jiã píng hãng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、火眼金睛辨字詞。(4分)

　　穩(wěn)( ) 疑( ) 燥( ) 歷( ) 隱( ) 凝( ) 躁( ) 厲( )

　　四、詞海拾貝。(5分)

　　1、填上意思相近或相反的詞。

　　漫( )卷( ) 若( )若( ) ( )武( )威 2、填上可愛的動物。

　　呆若木( ) 膽小如( ) 如( )添翼 龍飛( )舞

　　五、看看誰對詞語的理解和運用能力最強。(4分)

　　發(fā)明 發(fā)覺 發(fā)現(xiàn)

　　(1)新學期的第一天，一進學校的大門，同學們就( )操場北面有一面生動活潑的文化墻。

　　(2)本學期學校為了培養(yǎng)學生的( )創(chuàng)造能力，在科技月開展了豐富多彩的活動。

　　只要----就 如果-----就

　　(3)( )明天下大雨，我們( )不要去公園了。

　　(4)開車的司機( )聚精會神，( )會不出或少出事故。

　　六、請你結(jié)合平時的積累填寫句子。(3分)

　　1、我會寫出一句名人格言： 2、我還會寫出一副風景名勝地的對聯(lián)：

　　3、我從本冊課文中積累的一句比喻句：

　　七、按要求給句子換一種說法，不改變原句的意思。(4分)

　　1、巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。(給句子減肥)____________________ 2、誰都知道杜甫是唐代的大詩人。(改為反問句)________________________ 3、小樹在風中一搖一晃的。(用上擬人的寫法)__________________________ 4、在青海湖，藍藍的海水透明極了。(寫成比喻句)______________________

　　八、精彩回放。(18分)

　　1、韓愈曾經(jīng)說過：“業(yè)精于勤，。” 2、那翠綠的顏色， 著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在 。 我從這句話中體會到榕樹 。 3、本學期，我們學了兩首送別詩，分別是《 》和《 》，兩首詩都表達了朋友之間 之情。這兩首詩中“故人西辭黃鶴樓”和“西出陽關無故人”都出現(xiàn)了“故人”一詞，他們分別 指 和 。

　　4、昨晚，我正在做一道數(shù)學題時，認真思考，反復計算還是找不到正確的解題思路，爸爸走過來給我做了指點，我很快就會了，這真是“ ， 。”(填古詩名句)

　　5、在本學期的學習中，我認識了“為中華之崛起而讀書”的 ，還有人品與作品都堪稱楷模的大作家 先生。

　　6、在本學期的學習中，我知道了世界上最長的城墻---，美麗的皇家園林--- ，被譽為“世界第八大奇跡”的 。

　　九、小小法官。(對的打“√”，錯的打“×”。)(5分)

　　1、“凈角”的“角 應讀jiǎo.( )

　　2、《白鵝》是老舍寫的，從音調(diào)、步態(tài)和吃相三方面來表現(xiàn)鵝的高傲。( ) 3、《游山西村》的作者是宋代詩人陸游。( ) 4、“他好像什么也不知道。”是比喻句。( ) 5、“鐵鍬”的“鍬”的讀音是“qiū”。( )

　　十、閱讀驛站。

　　(一)(13分)

　　貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個( )的地方，成天睡大覺，( )，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出3、文中的省略號表示：__________________。(2分) 4、用“標出文中的比喻句。這句話把( )比作( )。

　　你能仿寫一句嗎? 。(2分)

　　走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么( )。它1、這段話是圍繞這句話寫的。這一段主要講了貓的性格 既( )又( )，既( )又( )。 (3分 ) 2、在文中( )里填上合適的詞。(2分) 3、寫出下列詞語的近義詞。(2分)

　　古怪( ) 的確( ) 任憑( ) 呼喚( )

　　4用畫出文中的一個反問句，并換一種說法不改變句子的意思。(2分) 5、文中畫"“——” 的句子說明貓很( )。(1分) 文中畫“ )。(1分) 6、造句。(2分)

　　(1) 任憑„„也„„ (2) 非„„不可„„

　　(二)(9分)

　　鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐。梧桐枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是(蔥 怱)郁的垂柳，柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上，松樹和柏樹高大挺(拔、撥)，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹：有梅子、有桃樹、有李樹、有杏樹„„春(未、末)夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一座座農(nóng)家小院就掩(映、印)在濃濃的綠陰之中。 1、用斜線劃去文中括號里錯誤的字。(2分) 2、填空。

　　這篇短文是圍繞“________________”這句話的意思來寫的。作者依次對公路兩旁、_____、_____、_____的各種樹進行具體描寫，突出了“_______ ___”這一地方特色，表達了作者對鄉(xiāng)村的_________之情。(3分)

　　十一、我是小作家。(25分)

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。生活中，你一定經(jīng)歷過、聽到過、或者見

　　到過一些讓你心頭溫暖的事情。選擇一件寫下來，要把事情的經(jīng)過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。
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