湘教版五年級上冊語文第二單元提升測試題及答案

　　作為學生的你，在即將到來的考試之前，我們應該要去做好怎么樣的復習工作呢?讓我們來做一份試卷怎么樣?下面是學習啦小編整理的湘教版五年級上冊語文第二單元提升測試題，希望對你有用。

　　湘教版五年級上冊語文第二單元提升測試題

　　一、看拼音,寫詞語。

　　liánɡ cè(　　　)　huò zhě(　　　)　xū yào(　　　)

　　bào qiàn(　　　)　diàn jù(　　　)　shuǎnɡ kuai(　　　)

　　wú sī(　　　)　hǎo li(　　　)

　　二、用“　　”畫出加點字的正確讀音。

　　輕捷(jié　qié)　　靦腆(tiǎn　diǎn)

　　鞠躬(jū　jú) 恐怖(bù　pù)

　　遺囑(shǔ　zhǔ) 木樁(zhuānɡ　zhuān)

　　三、按要求填空。

　　1.把下列詞語補充完整。

　　(　　)(　　)淋漓　無(　　)無(　　)

　　波濤(　　)(　　)　(　　)(　　)解數

　　震(　　)(　　)聾　(　　)痛欲(　　)

　　2.寫三個帶有數字的四字詞語:　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。

　　3.寫三個帶有反義詞的四字詞語:　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。

　　四、選詞填空。

　　奇怪　奇妙　奇特

　　1.我產生了一個(　　　)的念頭。

　　2.極光是北極最(　　　)的景象。

　　3.難看的毛毛蟲竟然變成了美麗的蝴蝶,這是多么(　　　)的變化啊!

　　求救　請求　央求

　　4.這件事的確是我錯了,為挽回我們的友誼,我(　　　)你原諒我。

　　5.大夫不停地(　　　)石根,希望石根能送他過河。

　　6.被困在峭壁上的登山隊員不得不向外界(　　　)。

　　五、按要求寫句子。

　　1.我知道太陽向山凹里沉下去并不是它太累,而是一天過完了。(用加點的詞語寫句子)

　　2.泉水流著。(擴句)

　　3.李麗的學習成績優(yōu)秀?！±铥惖捏w質較差。(用合適的關聯詞把兩句話合成一句)

　　4.太陽撫摸著我的臉蛋。(照樣子,寫句子)

　　5.少年輕輕地把報紙塞進報筒。 (改為“被”字句)

　　6.當你的好朋友貪玩,不愛學習時,你要用詩句“　　　　　　　　,　　　　　　　　”勸告他;課后你一定背了不少古詩吧,請你寫一句贊美母愛的詩句:　　　　　　　　,

　　;請你再寫兩句描寫春天的詩句:　　　　　　　　,　　　　　　　　。

　　六、閱讀短文,回答問題。

　　(一)留住今天的太陽(節(jié)選)

　　在往后的日子里,我和初升的太陽一樣,慢慢長高了,也更加懂得留住今天的太陽。人要活得充實和有價值,就必須學會留住今天的太陽。(　　　)人不可能真的留住太陽,(　　　)人可以比太陽走得快一步或兩步,甚至三步四步,這幾步看起來似乎很微小,但意義卻非常大。

　　(　　　)說我有什么秘訣透露給你們,那(　　　)是——學會留住今天的太陽。

　　1.寫出下列詞的近義詞。

　　充實~(　　　)　微小~(　　　)

　　秘訣~(　　　)　透露~(　　　)

　　2.選擇合適的關聯詞填在選文中的括號里,再任選一個寫一句話。

　　盡管……但是……　如果……就……

　　3.為什么說“人可以比太陽走得快一步或兩步,甚至三步四步”?