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人教版六年級下冊語文第五單元測試卷及答案

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人教版六年級下冊語文第五單元測試卷及答案

  在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該多做試題卷,鍛煉我們的做題能力,這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版六年級下冊語文第五單元測試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

  人教版六年級下冊語文第五單元測試卷

  一、生字集合

  1、讀讀寫寫

  róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2、去偽存真

  (1)頭(街、銜) (慘、殘)重 司空見(貫、慣)

  (2)卓(zhuō zhuó)有成效 煙熏火燎(liáo liǎo)

  嫦娥奔(bèn bēn)月

  二、遣詞煉句

  1、填充詞語,并觀察特點寫出幾個

  ( )獨有( ) 、 、

  目( )口( ) 、 、

  2、聯(lián)系整句話,填入合適詞

  (1) “三個臭皮匠,合成一個諸葛亮”,籌劃“六•一”活動,我們還得( )。

  (2)班會不是“一言堂”,我們既然要討論這個話題,大家當(dāng)然可以( )。

  (3)評價任何人、任何事都不能無中生有,而應(yīng)該( )。

  3、下面詞語全對的一組是( )。

  A、集思廣益、目瞪口呆、獨出心栽、實事求是

  B、群策群力、出人意料、標(biāo)新立導(dǎo)、發(fā)憤途強

  C、舉一反三、各抒己見、古為今用、迎難而上

  D、觸類旁通、無獨有遇、饒有趣味、炎黃子孫

  4、請把下列的詞語補充完整,并按要求各寫兩個詞語。

  ( )有成效 堅持不( ) 司空見( ) 革故( )新

  舍本( )末 風(fēng)華正( ) 不( )下問 百( )成鋼

  5、把劃線部分概括成一個詞語,再選擇其中一詞寫一句話。

  (1)你不抓住主要問題,而專顧細(xì)枝末節(jié),怎么能把事情做好呢?( )

  (2)事情發(fā)展成這樣,真是出乎人們意料之外。( )

  6、按要求完成:(6分)

  (1)、把下列詞語組成通順的語句。

  實現(xiàn)了 中國人民 夢想 “神舟五號”載人飛船 遨游太空 的

  ________________________________________________

  (2)、英國著名化學(xué)家波義耳急匆匆地向自己的實驗室走去。(縮句)

  ________________________________________________(3)、只要我們都講衛(wèi)生,健康和疾病就有保證。(修改病句)

  ________________________________________________

  三、篇章記憶

  1、通過本組課文及課外的學(xué)習(xí),我認(rèn)識了科學(xué)家: 、 ;我對科學(xué)精神有了具體的感受,我能用這幾個詞來說說對科學(xué)精神的認(rèn)識,如:尊重事實、一絲不茍、 、 。

  2、本組課文都引人深思,其中,我更欣賞的是《 》,因為__________________________________________________。

  閱讀小天地

  一、精彩回放

  瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西,她堅定、剛毅、頑強,有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。

  1、這段話選自《 》。

  2、從文中劃線部分,我了解到更多居里夫人的成就:

  3、“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。”

  聯(lián)系全文,我明白了,“這種可貴的性格與高原的追求”是指 ;“這項偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指 _______________________________________________ 。

  對居里夫人而言,“人生意義”不在于 ,而在于 。

  (二)文海拾貝

  與死神搶時間 臥病榻攀高峰

  一位身患絕癥的高級知識分子,在生命最后的兩百多天里,以超人的毅力,寫了兩篇在在國際計算學(xué)習(xí)界引起(轟動 震動)的論文,一部國內(nèi)機器學(xué)習(xí)理論的開拓性專著。今年2月23日,在做完這一切之后的第17天,年僅58歲的洪家榮神態(tài)安詳?shù)仉x開了人世。

  洪家榮是哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機系教授,國際著名機器學(xué)習(xí)專家。他是在國際計算學(xué)習(xí)理論界第一個贏得國際聲譽的中國人。他的名字被美國傳(zhuàn chuán)記出版社作為杰出的計算機科學(xué)家和認(rèn)知科學(xué)家列入世界名人錄。

  1996年6月26日,洪家榮被確診為晚期腸癌肝轉(zhuǎn)移。這時,他首先想到的是兩篇沒有完成的論文,對他來說,這兩篇關(guān)于計算學(xué)習(xí)理論的論文有著特別重要的意義。

  1994年,他在美國參加過一次“計算學(xué)習(xí)理論會議”。洪家榮后來談到當(dāng)時的感受:“會場上外國專家趾高氣昂的傲慢態(tài)度,給我很大的刺激,坐在冷板凳上,我就痛下決心:一定要趕上他們,超過他們。”

  手術(shù)一周后,傷口沒有完全愈合,洪家榮就迫不及待地在病床上開始了工作,妻子流著淚勸(qiàn quàn)他:“看你都病成啥樣子了,有什么東西比生命還重要嗎?”洪家榮說:“這件事不做完,我不甘心。”

  為了節(jié)省有限的時間,他(謝絕 拒絕)一切親朋好友的探視。忍著難以想象的病痛折磨,他把最后一點力氣全部傾注到一頁頁的書稿上。今年1月底,洪家榮終于為20多萬字的書稿畫上了最后一個句號。

  洪家榮在遺書上寫道:“能夠在臨死前把《歸納學(xué)習(xí)》獻(xiàn)給祖國,我總算可以瞑目了。遺憾的是我不能親眼看到這書出版,請燒一份復(fù)印的手稿陪我去吧!”

  1、劃去( )中不正確的詞語和拼音。

  2、聯(lián)系上下文,理解下列詞語。

  ① 趾高氣昂:

 ?、?迫不及待:

  3、從劃線部分我們能夠讀出

  把這句話改成陳述句合適嗎?為什么?

  4、洪家榮說:“這件事不做完,我不甘心。”“這件事”指 。“不甘心”是因為 。

  5、如果請你為洪家榮寫悼詞,你準(zhǔn)備寫上一段怎樣的話?

  選文:

  5年的環(huán)球考察活動漫長而又艱苦。達(dá)爾文每到一地總要進(jìn)行認(rèn)真的考察研究,發(fā)現(xiàn)了許多沒有記載的新物種。達(dá)爾文根據(jù)物種的變化,整日思考著:自然界的奇花異樹、人類萬物究意是怎么產(chǎn)生的?他們?yōu)槭裁磿ё內(nèi)f化?彼此之間有什么聯(lián)系?這些問題在腦海里越來越深刻,逐漸使他對神創(chuàng)論和物種不變論產(chǎn)生了懷疑。

  為了解決這些問題,達(dá)爾文一邊整理考察資料一邊繼續(xù)深入實踐,同時,查閱大量書籍。經(jīng)過20多年研究,達(dá)爾文的科學(xué)巨著《物種起源》終于出版,推翻了“神創(chuàng)論”和物種不變論,標(biāo)志著進(jìn)化論的正式確立。

  1、物種起源

  2、20多年;深入實踐、查閱大量書籍

  3、善于觀察、見微知著、善于思考、勇于懷疑、不斷探索(合理即可)

  人教版六年級下冊語文第五單元測試卷答案

  一、1、榮譽、玫瑰、領(lǐng)域、侵蝕、乏力

  2、正確字、音為:

  (1)頭銜、慘重、司空見慣

  (2)卓(zhuó)有成效 煙熏火燎(liǎo) 嫦娥奔(bèn)月

  二、1、無獨有偶、目瞪口呆(列舉略)

  2、集思廣益、各抒己見、實事求是(答案不唯一)

  3、舍本逐末、出人意料(選詞寫句略)

  三、按原文填空,其它合理即可。

  閱讀小天地

  一、1、跨越百年的美麗

  2、新的物理名詞“放射線”;新的物理學(xué)計量單位“居里”;一條條科學(xué)定律……

  3、居里夫人“堅定、剛毅、頑強,有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求” ;美貌與名利;為科學(xué)、為人類作出貢獻(xiàn)(合理即可)

  二、1、劃去的詞、音為:震動、拒絕、chuán、qiàn

  2、合理即可

  3、合乎情理即可

  4、完成書稿《歸納學(xué)習(xí)》; “計算學(xué)習(xí)理論會議”會場上外國專家趾高氣昂的傲慢態(tài)度讓洪家榮感到恥辱、氣憤,他要為祖國爭得榮譽與尊重。(合理即可)

  5、略
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