人教版六年級下冊語文第五單元測試卷及答案
人教版六年級下冊語文第五單元測試卷及答案
在我們的日常學習生活中，我們應該多做試題卷，鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學習成績有所提升!下面是學習啦小編整理的人教版六年級下冊語文第五單元測試卷以供大家學習參考。
人教版六年級下冊語文第五單元測試卷
一、生字集合
1、讀讀寫寫
róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、去偽存真
(1)頭(街、銜) (慘、殘)重 司空見(貫、慣)
(2)卓(zhuō zhuó)有成效 煙熏火燎(liáo liǎo)
嫦娥奔(bèn bēn)月
二、遣詞煉句
1、填充詞語，并觀察特點寫出幾個
( )獨有( ) 、 、
目( )口( ) 、 、
2、聯(lián)系整句話，填入合適詞
(1) “三個臭皮匠，合成一個諸葛亮”，籌劃“六•一”活動，我們還得( )。
(2)班會不是“一言堂”，我們既然要討論這個話題，大家當然可以( )。
(3)評價任何人、任何事都不能無中生有，而應該( )。
3、下面詞語全對的一組是( )。
A、集思廣益、目瞪口呆、獨出心栽、實事求是
B、群策群力、出人意料、標新立導、發(fā)憤途強
C、舉一反三、各抒己見、古為今用、迎難而上
D、觸類旁通、無獨有遇、饒有趣味、炎黃子孫
4、請把下列的詞語補充完整，并按要求各寫兩個詞語。
( )有成效 堅持不( ) 司空見( ) 革故( )新
舍本( )末 風華正( ) 不( )下問 百( )成鋼
5、把劃線部分概括成一個詞語，再選擇其中一詞寫一句話。
(1)你不抓住主要問題，而專顧細枝末節(jié)，怎么能把事情做好呢?( )
(2)事情發(fā)展成這樣，真是出乎人們意料之外。( )
6、按要求完成：(6分)
(1)、把下列詞語組成通順的語句。
實現(xiàn)了 中國人民 夢想 “神舟五號”載人飛船 遨游太空 的
________________________________________________
(2)、英國著名化學家波義耳急匆匆地向自己的實驗室走去。(縮句)
________________________________________________(3)、只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有保證。(修改病句)
________________________________________________
三、篇章記憶
1、通過本組課文及課外的學習，我認識了科學家： 、 ;我對科學精神有了具體的感受，我能用這幾個詞來說說對科學精神的認識，如：尊重事實、一絲不茍、 、 。
2、本組課文都引人深思，其中，我更欣賞的是《 》，因為__________________________________________________。
閱讀小天地
一、精彩回放
瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。
1、這段話選自《 》。
2、從文中劃線部分，我了解到更多居里夫人的成就：
3、“這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。”
聯(lián)系全文，我明白了，“這種可貴的性格與高原的追求”是指 ;“這項偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指 _______________________________________________ 。
對居里夫人而言，“人生意義”不在于 ，而在于 。
(二)文海拾貝
與死神搶時間 臥病榻攀高峰
一位身患絕癥的高級知識分子，在生命最后的兩百多天里，以超人的毅力，寫了兩篇在在國際計算學習界引起(轟動 震動)的論文，一部國內機器學習理論的開拓性專著。今年2月23日，在做完這一切之后的第17天，年僅58歲的洪家榮神態(tài)安詳地離開了人世。
洪家榮是哈爾濱工業(yè)大學計算機系教授，國際著名機器學習專家。他是在國際計算學習理論界第一個贏得國際聲譽的中國人。他的名字被美國傳(zhuàn chuán)記出版社作為杰出的計算機科學家和認知科學家列入世界名人錄。
1996年6月26日，洪家榮被確診為晚期腸癌肝轉移。這時，他首先想到的是兩篇沒有完成的論文，對他來說，這兩篇關于計算學習理論的論文有著特別重要的意義。
1994年，他在美國參加過一次“計算學習理論會議”。洪家榮后來談到當時的感受：“會場上外國專家趾高氣昂的傲慢態(tài)度，給我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下決心：一定要趕上他們，超過他們。”
手術一周后，傷口沒有完全愈合，洪家榮就迫不及待地在病床上開始了工作，妻子流著淚勸(qiàn quàn)他：“看你都病成啥樣子了，有什么東西比生命還重要嗎?”洪家榮說：“這件事不做完，我不甘心。”
為了節(jié)省有限的時間，他(謝絕 拒絕)一切親朋好友的探視。忍著難以想象的病痛折磨，他把最后一點力氣全部傾注到一頁頁的書稿上。今年1月底，洪家榮終于為20多萬字的書稿畫上了最后一個句號。
洪家榮在遺書上寫道：“能夠在臨死前把《歸納學習》獻給祖國，我總算可以瞑目了。遺憾的是我不能親眼看到這書出版，請燒一份復印的手稿陪我去吧!”
1、劃去( )中不正確的詞語和拼音。
2、聯(lián)系上下文，理解下列詞語。
?、?趾高氣昂：
?、?迫不及待：
3、從劃線部分我們能夠讀出
把這句話改成陳述句合適嗎?為什么?
4、洪家榮說：“這件事不做完，我不甘心。”“這件事”指 。“不甘心”是因為 。
5、如果請你為洪家榮寫悼詞，你準備寫上一段怎樣的話?
選文：
5年的環(huán)球考察活動漫長而又艱苦。達爾文每到一地總要進行認真的考察研究，發(fā)現(xiàn)了許多沒有記載的新物種。達爾文根據物種的變化，整日思考著：自然界的奇花異樹、人類萬物究意是怎么產生的?他們?yōu)槭裁磿ё內f化?彼此之間有什么聯(lián)系?這些問題在腦海里越來越深刻，逐漸使他對神創(chuàng)論和物種不變論產生了懷疑。
為了解決這些問題，達爾文一邊整理考察資料一邊繼續(xù)深入實踐，同時，查閱大量書籍。經過20多年研究，達爾文的科學巨著《物種起源》終于出版，推翻了“神創(chuàng)論”和物種不變論，標志著進化論的正式確立。
1、物種起源
2、20多年;深入實踐、查閱大量書籍
3、善于觀察、見微知著、善于思考、勇于懷疑、不斷探索(合理即可)
人教版六年級下冊語文第五單元測試卷答案
一、1、榮譽、玫瑰、領域、侵蝕、乏力
2、正確字、音為：
(1)頭銜、慘重、司空見慣
(2)卓(zhuó)有成效 煙熏火燎(liǎo) 嫦娥奔(bèn)月
二、1、無獨有偶、目瞪口呆(列舉略)
2、集思廣益、各抒己見、實事求是(答案不唯一)
3、舍本逐末、出人意料(選詞寫句略)
三、按原文填空，其它合理即可。
閱讀小天地
一、1、跨越百年的美麗
2、新的物理名詞“放射線”;新的物理學計量單位“居里”;一條條科學定律……
3、居里夫人“堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求” ;美貌與名利;為科學、為人類作出貢獻(合理即可)
二、1、劃去的詞、音為：震動、拒絕、chuán、qiàn
2、合理即可
3、合乎情理即可
4、完成書稿《歸納學習》; “計算學習理論會議”會場上外國專家趾高氣昂的傲慢態(tài)度讓洪家榮感到恥辱、氣憤，他要為祖國爭得榮譽與尊重。(合理即可)
5、略
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