新人教初一上冊語文第一單元復(fù)習(xí)測試卷
做好試卷復(fù)習(xí)題，是提高學(xué)習(xí)成績的一個途徑。對于這樣的一種學(xué)習(xí)方法，你想要嘗試一下嗎?讓我們來做一做小編為您準備的這套試卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的新人教初一上冊語文第一單元復(fù)習(xí)測試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
新人教初一上冊語文第一單元復(fù)習(xí)測試卷
一、基礎(chǔ)知識積累及應(yīng)用(29分)
1、下列詞語加點字注音全正確的一組是( )(2分)
A 誘惑(yòu ) 聳立(shǒng) 藐小(miǎo)
B 癡想(chī ) 屢次(lǚ ) 凹凸(āo )
C 凝成(nínɡ) 嶙峋(xún ) 蝦蟆(xiā)
D 瞬間(shùn) 迸濺(bìng ) 鶴唳(lì)
2、下列詞語沒有錯別字的一項是( )(2分)
A.小心冀冀 頭暈?zāi)垦?一絲不茍
B.庸碌一生 夏蚊成雷 暮色四和
C.龐然大物 萬花燦爛 明查秋毫
D. 盤虬臥龍 忍俊不禁 怡然自得
3、下列句子填空恰當?shù)囊豁検? )(2分)
?、傥倚⌒囊硪淼厣斐鲎竽_去 那塊巖石， 而且踩到了它。
②朋友說：“那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命 ，必須好好活著。
?、坌r候，我常伏一窗口 ——山那邊是什么呢?
A、①踩 ②延長 ③瞎想
B、①探 ②延續(xù) ③癡想
C、①探 ②漫長 ③暢想
D、①踩 ②繼續(xù) ③幻想
4、結(jié)合語境理解下列句中加點的詞語不正確一項是( )(2分)
A. 那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我的心靈……(“漫濕”指心靈得到理想的滋潤，不再干枯。)
B.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能 應(yīng)付一切。(“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片昏暗。)
C. 只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其端，也不見其終極。(“輝煌”指盛開的紫藤蘿花氣勢非凡，一片燦爛。)
D.是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍呢?(“一絲不茍”的意思是形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。)
5、選出下列沒有運用修辭手法的一句( )(2分)
A.仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
B. 紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
C. 我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。
D. 山那邊的山啊，鐵青著臉。
6、選出對課文內(nèi)容說法有誤的一項( )(2分)
A.《在山的那邊》作者王家新，此詩是詩人在二十多年前寫下的一首詩，表達了只有不怕困難、百折不撓、堅持奮斗，才能實現(xiàn)人生理想的感情。
B.《走一步，再走一步》的作者之所以要寫小時侯脫險的事，是因為每當回憶起童年的這件往事就感到十分害怕，表現(xiàn)了作者痛苦的回憶。
C.《蟬》用先抑后揚的寫法，由一只小小的蟬引發(fā)對生命的感悟。
D.《紫藤蘿瀑布 》作者中回憶起家門前的紫藤蘿從稀落到毀掉的命運，正是十幾年來整個國家命運的寫照和象征。
7、下列句子中沒有語病的一項是( )。(2分)
A.過了一陣子，我突然漸漸地彎下了腰。
B.小飛蛾在險境中掙扎，香瓜子在墻角磚縫中長出小苗。
C.世界對于幼年的我來說，就是放學(xué)后一片寂靜的校園,山川中那條清澈的河流以及環(huán)抱著這一切的無言的群山。
D.這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。
8、下列句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? )(2分)
A.聽說要舉行校園十佳歌手賽，同學(xué)們個個興高采烈。
B.同學(xué)們津津樂道地看著校園十佳歌手大賽。
C.校園十佳歌手賽的歌聲十分優(yōu)美動聽，如行云流水一般。
D.校園十佳歌手賽的精彩表演讓觀眾怡然稱快。
9、請根據(jù)要求填寫內(nèi)容。(6分)
(1) ，青山郭外斜。(孟浩然•《過故人莊》)
(2) ，潭影空人心。(常建•《題破山寺后禪院》))
(3)曹操《龜雖壽》一詩中的千古傳誦的名句是：
老驥伏櫪， ， ，壯心不已。(曹操•《龜雖壽》))
(4)神定， ， ，驅(qū)之別院。(沈復(fù)•《童趣》)
10、文學(xué)常識：(7分)
(1)《在山的那邊》文中的“海”指的是 ，“山”指的是 ，
這首詩告訴我們這樣一個人生哲理 。
(2)《走一步，再走一步》的作者是美國作家 ，文章寫的是“我”童年時的一次脫險的經(jīng)歷，其中蘊涵著一個深刻的哲理： 。
(3)《紫藤蘿瀑布》選自《 》，作者 。本文最直接地抒寫了人生感情的語句是 。
(4)《童趣》選自《 》。作者 ，字 ，清代蘇州人，本文回憶了
作者小時侯 、 、 、三件趣事。
二、文言文閱讀：
讀下面文言文選段，完成下題。(20分)
?、庞鄳浲蓵r，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
?、葡奈贸衫?，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖天而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
11、聯(lián)系上下文解釋下列加點的字詞。(4分)
項( )為之強( ) 徐( )噴以( )煙
12、翻譯下列句子。(6分)
?、乓娒晷≈锉丶毑炱?紋理。
?、葡奈贸衫祝綌M作群鶴舞于中。
13、下列句中“之”的用法與其它不同的一項是( )(2分)
A 故時有物外之趣 B 驅(qū)之別院 C為之怡然稱快 D使之沖煙飛鳴
14、《童趣》一文的作者 ，選自《 》(2分)
15、童年時對著蚊子“徐噴以煙”，讓蚊子“沖煙而飛鳴”。他做這件事感受到怎樣的“ 物外之趣”?從這一事例中，你感到怎樣才能成為一個富有生活情趣的人?(4分)
16、請你寫出本文中的成語(不少于 兩個)。(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀(11分)
臨窗看柳
今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛。但我因為競選課代表失敗了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。
風(fēng)乍起，柳枝歡快地笑著、跳著，展示著自己，眼角、眉間洋溢著無限歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風(fēng)飛舞。
一會兒，風(fēng)停了，柳枝恢復(fù)了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空。
就這樣，柳枝周而復(fù)始地飄起，落下;年復(fù)一年地返青、枯黃，永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久，也明白了許多;如果你有空，就看可那窗外，看看柳樹，用心去體會，你也會明白許多的。
17、 從全文看，柳枝的突出特點是什么?(2分)
18、圈點批注是閱讀文章的一種方法，請你任選一處作出賞析(3分)
選句
賞析
19、從寫作意圖上看，第三段中“心中一定有淡淡的憂傷”一句看似寫柳，實際寫出了 ,這是一種 的寫作手法。(2分)
20、結(jié)尾說“我”明白了許多，據(jù)你看，他明白了什么?(4 分)
四、作文：(40分)
21、在我們的成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境 ，使我們志懷高遠，實現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會寬容;挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷和體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長大了。
請你以“在 中成長”為題，寫一篇不少于500字的作文。
( 提示：橫線上可以填上“逆境”、“苦難”、“呵護”、“奮斗”、“磨練”、“關(guān)愛”等詞語，也可以填上其他的詞語。
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