江蘇啟東南苑中學初一上第二次單元測試語文試卷
江蘇啟東南苑中學初一上第二次單元測試語文試卷
我們作為學生，應(yīng)該為即將到來的考試做出什么樣的準備呢?下面是學習啦小編整理的江蘇啟東南苑中學初一上第二次單元測試語文試卷以供大家閱讀。
初一語文試卷：江蘇啟東南苑中學初一上第二次單元測試語文試卷
其他
下面是打亂的三副對聯(lián)，請你運用你所學過的對聯(lián)知識匹配，配出一副來即可。(2分)
(上聯(lián))：東風吹出千山綠 四面荷花三面柳 九天日月開新運
(下聯(lián))：萬里笙歌樂太平 春雨灑來萬象新 一城山色半城湖
選擇題
下列各句中沒有語病的一句是 ( ) (2分)
A.我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗前充滿信心。
B.為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。
C.經(jīng)過昨天一場大雨，使空氣清新多了。
D.語言是否通順是衡量一篇好作文的基本的標準。
下列句子中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? ) (2分)
A.計算機是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半。
B.巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人樂不思蜀。
C.部分同學意志不堅定，經(jīng)營者隨機應(yīng)變地逃避檢查，是黑網(wǎng)吧難根除的主要原因。
D.泰州坡子街一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀《高貴的生命不卑微》一文，完成后面問題。(14分)
高貴的生命不卑微 朱國勇
?、偎呛谌耍?963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。
?、谑龤q的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢?”“大概一美元。”他回答。“你能將它賣到兩美元嗎?”父親用探詢的目光看著他。“傻子才會買!”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢?要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽。”他這才點了點頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗衣凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。
?、圻^了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元?”怎么可能?這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元。“你為什么不試一試呢?”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的。”終于，他想到了一個好辦法。他請自己學畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款!
④回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎?”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。
?、輧蓚€月后，機會終于來了。當紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了①。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。
?、匏α刷冢詈诘拿纨?，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎?”“當然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由!”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元!”能過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。
?、呋氐郊依?，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒……”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢?我們有什么理由對生活喪失信心呢?我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關(guān)系?”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢!”
?、鄰拇?，他開始努力地學習，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望!二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫——邁克爾 喬丹!
(選自《讀寫月報》，2011-4有刪改)
【小題1】試分析第①段有何作用?(2分)
【小題2】根據(jù)要求，回答下列問題。
(1)文中有兩處“笑了”，其內(nèi)涵不同，請加以分析。(4分)
第①處“笑”：
第②處“笑”：
(2)理解“他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界”這句話在文中的含義。(3分)
【小題3】第⑤段中“他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊”有人認為作者把“撲”改成“跪”更好，因為這樣更能打動拉佛西，你認為呢?(3分)
【小題4】人物形象探究：有人認為本文主人公是兒子，有人認為是父親，還有人認為是父親和兒子。你是怎么看的?請結(jié)合文本說明理由。(2分)
閱讀《辣椒》，完成后面問題。(共13分)
辣椒
辣椒世界上有些國家吃辣椒很厲害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鮮……中國某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已經(jīng)到了"無辣不吃飯"的地步。美國宇航員威廉。勒努瓦在宇宙飛行時也帶著辣椒。有一位指揮家，他走到哪里，辣椒就帶到哪里，就連參加英國女王宴請時，也照例帶著辣椒醬，他解釋說："沒有辣椒的飯菜好比是病號飯。"
辣椒原產(chǎn)美洲，17世紀傳入我國，故亦稱"番椒"，又名"秦椒"、"大椒"、"辣茄".辣椒有幾千個品種，僅我國四川的干辣椒就有100多種。辣椒有辣與不辣之分，甜椒不辣。云南有一種辣椒，其辣無比，只要舌尖稍微碰一下，就會使人辣得難受，疼痛萬分。美國制藥專家斯克維爾于1912年制定了測量辣度的方法，后來人們就以他的名字作為辣度的單位。植物病理學家曾用這種方法，測出甜椒的辣度為零，最辣的辣椒有300000斯克維爾。
?、倮苯纺馨讶死背鲅蹨I、辣出鼻涕、辣出汗水，不愛吃辣椒的人不禁要問："人們何苦要吃辣椒?"②這是因為吃辣椒有3個好處：一是它的營養(yǎng)豐富;二是能驅(qū)風散寒;三是能增進人的食欲。③每100克辣椒的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。④此外，辣椒還含有維生素B1、B2、胡蘿卡素以及其他營養(yǎng)物質(zhì)。⑤諺語曰："三個辣椒，頂件棉襖".⑥辣椒中的辣椒素對人體具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌頭及嘴里的神經(jīng)末梢接觸，神經(jīng)就迅速把"燒灼"信息傳給大腦，大腦便讓身體處于戒備狀態(tài)，使心跳和脈搏加快，皮膚血管擴張，從而使人感到"發(fā)熱".⑧大腦還同時指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動加快，這就有利于消化，增進食欲。
辣椒，很多人越吃越想吃。據(jù)心理學家分析，吃辣椒后，"燒灼"信息使大腦把身體作為"受傷"對待，從而促進身體釋放一種自體止痛劑。這種自體止痛劑就像少量麻醉劑，能起到一種輕微的欣快作用，使人產(chǎn)生精神快感，專家稱此為"辣椒微醉".這也許是人們對辣椒越吃越愛吃的主要原因。
【小題1】作者在第一段中列舉美國宇航員和一位指揮家的例子，是為了說明：______ _.(2分)
【小題2】第二段除了介紹辣椒的原產(chǎn)地、名稱、品種、分類等知識之外，重點說明了辣椒的___ ____________(2分)
【小題3】第二段使用的說明方法有____________、____________.(4分)
【小題4】分別指出第三段中說明下面內(nèi)容的句子(只填句子序號)。(3分)
(1)辣椒營養(yǎng)豐富：_________________
(2)辣椒能驅(qū)風散寒：_______________
(3)辣椒能增進食欲：_______________
【小題5】第三段"這就有利于消化"中的"這"指的是：_________________________________(2分)
文言文閱讀
閱讀下列文言文，完成后面問題。(共12分)
[甲]
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 ( 《三峽》節(jié)選)
[乙]
江水又東徑狼尾灘而歷人灘。袁山松曰：“二灘相去二里，人灘水至峻峭。南岸有青石，夏沒冬出，其石嶔崯，數(shù)十步中悉作人面形，或大或小，其分明者須發(fā)皆具，因名曰人灘也。”
(選自酈道元的《水經(jīng)注·江水》)
【小題1】解釋加點的詞語。(4分)
(1) 沿溯阻絕 ( ) (2) 則素湍綠潭( )
(3)良多趣味( ) (4) 或大或小，其分明者須發(fā)皆具( )
【小題2】翻譯下面句子。(4分)
(1) 雖乘奔御風不以疾也。
(2) 數(shù)十步中悉作人面形
【小題3】原文句子填空。(2分)
甲文中第一段描寫三峽夏季的景色，側(cè)面描寫水流湍急的句子是“ ”以船行之快烘托水流之急。
乙文選段說明的對象是人灘，介紹人灘得名原因的句子是： 。
【小題4】“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟己過萬重山。”這是詩人李白在被流放途中遇赦寫下的《朝發(fā)白帝城》。請說說其中后兩句詩與文中“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”之間有什么相同與不同之處。(2分)
詩歌鑒賞
閱讀下面這首元曲，然后回答后面問題。(6分)
清江引 秋懷
張可久
西風信來家萬里，問我歸期未，雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。
【小題1】 作者是抓住哪些意象(景物)來寫“秋懷”的，創(chuàng)設(shè)了一幅怎樣的圖景?(4分)
【小題2】“芭蕉雨聲秋夢里”蘊含了怎樣的思想感情?(2分)
名著導讀
名著閱讀。(4分)
(1)《洞中歷險》選自《湯姆.索亞歷險記》，這一章敘述了湯姆和 在巖洞里奇妙、曲折，緊張的歷險過程。(1分)
(2)你覺得湯姆.索亞是一個什么樣的孩子?(3分)
默寫
名句填空。(7)
(1) ，江春入舊年。 (王灣《次北固山下》)
(2) ，自將磨洗認前朝。 (杜牧《赤壁》)
(3)晴空一鶴排云上， 。 (劉禹錫《秋詞》)
(4)最是一年春好處， 。 (韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(5) ，愁云慘淡萬里凝。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(6)盈盈一水間， 。(《迢迢牽牛星》
(7)子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。 ，則不復也。”
書寫
根據(jù)注音將漢字寫在下面田字格內(nèi)，要求書寫工整、規(guī)范、美觀。(4分)
chōng liáo zhù qiè
( ) 憬 眼花( )亂 ( ) 蓄 ( )而不舍
作文
作文。
記憶中，總有一段時光令我們難以忘懷：或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或痛苦憂傷……剪一段時光，讓它在你的筆下緩緩流淌吧!
以“那一段 的時光”為題，按要求寫一篇文章。
提示與要求：
(1)內(nèi)容自選，立意自定，請你打開思路，選擇熟識的人、事、物、景、情作文，表達自己的真情實感;
(2)題目自定，角度自選，文體則是除詩歌體的任意文體。
(3)文中不得使用生活中真實的人名、校名和地名;
(4)文章600字左右。
聽力題
綜合實踐活動(4分)
【小題1】圖書館，是學習的天地。大量的藏書，折射出人類社會的歷程，反映了人類文明的成果。通過開展“走進圖書館”的語文實踐活動，你有哪些收獲?(至少寫出2點)(2分)
【小題2】在“走進圖書館”的語文實踐活動中，你發(fā)現(xiàn)本班的宋明同學不愛惜從圖書館借閱的書刊，導致書刊封面破損，書角卷起。你會怎樣勸說宋明改正這種不良的行為習慣?(2分)
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