九年級期中考試語文試卷

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，考試試卷的練習(xí)是我們的重要學(xué)習(xí)方式，我們應(yīng)該認(rèn)真地對待每一份試卷!下面是由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的湖南省株洲市天元區(qū)九年級期中考試語文試卷，希望能夠幫助到你!

　　湖南省株洲市天元區(qū)九年級期中考試語文試卷

　　其他

　　閱讀下面材料，回答問題。(4分)

　　中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表

　　【小題1】根據(jù)上表，可以得出這樣的結(jié)論(至少寫兩條)：

　　【小題2】根據(jù)以上結(jié)論，結(jié)合自己的體會，向中小學(xué)生提出兩條合理的建議。　

　　選擇題

　　下列詞語中加點字的注音有錯誤的一組是( )

　　下列詞語中有錯別字的一組是( )

　　將下列語句依次填入文段的橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

　　我一直認(rèn)為，在這個世界上， 。

　?、僮钣袃r值的，是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶。 ②最溫暖的，是純潔無暇的真摯感情。③而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。④最悅目的，是纖塵不染的青山綠水。

　　下列句子中沒有語病的一句是( )

　　現(xiàn)代文閱讀

　　《無價的獎賞》

　?、佼?dāng)她猛然發(fā)現(xiàn)身邊的手提包不見了時，嚇得冷汗涔涔。那手提包里的錢和銀行卡都在其次，關(guān)乎“命門”的是海關(guān)進(jìn)出口手冊和關(guān)稅證明的單據(jù)，一旦丟失，將給她所在的報關(guān)公司帶來巨額的經(jīng)濟(jì)損失。

　　②她失魂落魄，跌跌撞撞到廣場派出所報了案，然后，又心急如焚地雇來了三個人，讓他們舉著寫有“一萬元懸賞”的尋物牌，來回走動。陽光一點點離散，她的心也揪得越來越緊。這時候，廣場派出所的民警打電話來說，有一個人拾到棕色的提包。她急三火四地趕到派出所，的確是她的手提包，她驚喜地叫起來，可是等她打開拉鏈，卻傻了眼，包里空空如也。像迎頭挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄滅了。

　?、凼暗桨娜耸且粋€十六七歲的男孩，衣著破舊，看起來挺精神的。民警悄悄告訴她：“這男孩在假期經(jīng)常來廣場拾破爛，上次，他也說是撿到了提包，來交還失主，哪知失主說，就是這男孩在他坐的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不一會提包就不翼而飛，失主一口咬定，包就是他偷的。結(jié)果那失主不但沒給賞金，還管那孩子要包里少的錢，甚至動了粗。”民警看了看男孩又說：“我懷疑，這次他又故伎重演，要不，我們仔細(xì)地盤問盤問，看看有什么破綻?”

　?、芩u搖頭，即使以前男孩有過劣跡，她也不愿在沒有任何證據(jù)的情況下，懷疑和猜測他這次的誠心。許是猜出了民警和她談?wù)摰膬?nèi)容，男孩漲紅了臉，緊咬著下唇，一副怒不可遏的樣子，分辨道：“包是撿的，不是偷的。”

　?、菟呱锨叭?，拉過男孩的手，拍拍他的肩膀，說：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送來了空提包，也謝謝你。，”

　?、拗钡揭鼓唤蹬R，也沒有奇跡出現(xiàn)，她心灰意冷地往回走，月色清涼如水，冷得讓她心寒。突然，身后竄出一個人來，往她懷里塞了個方便袋，然后掉頭跑開，消失在幽暗的小巷里。

　?、叩人龔捏@恐中回過神來，驚奇地發(fā)現(xiàn)，方便袋里競是那些讓她憂心如焚、想用一萬元“贖回”的票據(jù)。突如其來的驚喜，讓她恍惚置身于不敢驚擾的夢境中一般。

　?、喑爽F(xiàn)金，一切失而復(fù)得，還多了一張紙條，上面寫著：曾經(jīng)，我把拾到的提包交給失主，卻被失主反咬一口，誣賴我是小偷，我當(dāng)時很后悔把包給了他。今天下午，當(dāng)我看到地上的提包時，我心情很復(fù)雜，但還是不由自主地?fù)炱鹆怂?，怕失主著急?這次我得做得聰明點，于是先交上空包，投石問路。沒想到，你不僅相信我，還握了我臟兮兮的手。賞金我是不會要的，其實，你已經(jīng)給了我比任何金錢都貴重的獎賞，那就是尊重和信任，我收下了，也謝謝你。請你一定相信我，我撿到包時里面就沒有錢。

　　⑨她呆呆地站在夜色里，心動如潮，為那個受了委屈依然善良的男孩，為那個在困境中生存但內(nèi)心并不貧窮的孩子。她總以為能讓人心動的是金錢，卻不知道真正能打動人心的是人的體態(tài)、言語和笑容衍生出來的溫暖與尊重。多少懷揣著真誠而來的幫助，多少明媚而純粹的心境，被我們審視、猜忌和懷疑的目光灼傷，變得冷漠而麻木。其實，每一個善意都該得到尊重，容不得一絲齷齪的猜疑。

　　【小題1】請將男孩歸還女士丟失物件的兩個情節(jié)，按順序填人下列空格。(2分)

　　拾提包——( )——( )

　　【小題2】文章用一定的筆墨寫另一個丟包人，這對表現(xiàn)丟包的女士起什么作用?(2分)

　　【小題3】②段中劃線句的環(huán)境描寫很好地烘托了人物的心理活動。請對此加以簡析。(2分)

　　【小題4】⑧段小紙條上的內(nèi)容可以看出小男孩有什么精神品質(zhì)? (2分)

　　【小題5】本文向我們傳達(dá)了一種積極的人生態(tài)度，請用一句話寫出你閱讀本文最深的一點感悟? (2分)

　　閱讀下面白話文，回答問題(共24分)

　　(一)

　?、俚卣鹗亲匀粸?zāi)害中對人類危害最大的災(zāi)難之一。據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界僅地震一項所造成的經(jīng)濟(jì)損失，平均每年就超過45億美元。因此，準(zhǔn)確預(yù)報地震發(fā)生的地點、時間和震級，減少地震造成的損失，便成為地震科學(xué)家研究的一個重要課題。

　?、谝獪?zhǔn)確預(yù)報地震，必須分析十幾種甚至上百種異常情況。為此，必須觀測與地震范圍相關(guān)的地域。人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測和計算機(jī)的應(yīng)用，為人們大面積觀測和快速綜合分析資料提供了有利條件。

　?、弁ㄟ^人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測，前蘇聯(lián)科學(xué)家注意到，地震發(fā)生前，在衛(wèi)星的照片上能發(fā)現(xiàn)某些地區(qū)大面積的紅外異常，顯示出這些地區(qū)的地?zé)釡囟绕毡樯?。例如?984年3月19日中亞加茲利地震前就出現(xiàn)了這種情況。日本科學(xué)家也注意到，在地震發(fā)生前幾個月，衛(wèi)星就能測到震區(qū)地理位置的移動。如1989年7月11日伊東地震前一年，他們就發(fā)現(xiàn)伊東的位置在向南移動。到震前2—3天，位移達(dá)到最大值，向南偏離原來的位置13.6厘米。此外，1989年10月17日美國舊金山地震前半個月，美國科學(xué)家意外地在無線電波探測儀中，接收到了與地震有關(guān)的超低頻無線電波。

　?、苓@些新發(fā)現(xiàn)的預(yù)測地震先兆的方法，將能提高地震預(yù)報的準(zhǔn)確性，從而減少地震造成的損失。

　　【小題1】①段劃線句子中的“不完全”三個字可否刪掉?為什么?(3分)

　　【小題2】第③段劃線部分運用了哪種說明方法，請分析其作用。(2分)

　　【小題3】根據(jù)文章內(nèi)容，說說有哪些“預(yù)測地震先兆的方法”。(3分)

　　【小題4】根據(jù)文章內(nèi)容，為本文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。(1分)

　　文言文閱讀

　　閱讀下面文言詩文，回答問題(共16分)

　　(一)唐雎不辱使命

　?、偾赝跏谷酥^安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君日：“大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

　?、谇赝踔^唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

　?、矍赝踱鋈慌^唐雎日：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對日：“臣未嘗聞也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎日：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上.此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休衩降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

　?、芮赝跎珦希L跪而謝之日：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　【小題1】解釋下面句中加點的詞。(2分)

　?、僬垙V于君 ②長跪而謝之

　　【小題2】翻譯下面的句子。(4分)

　?、僖跃秊殚L者，故不錯意也。

　?、诓家轮嗝夤谕锦?，以頭搶地耳。

　　【小題3】唐雎列舉三個“士”的事例，他的言外之意是什么? (2分)　

　　書謝御史(清 吳敏樹)

　　謝御史者，吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末，宰相和珅用事，權(quán)焰張。有寵奴常乘和車以出，人避之，莫敢詰。先生為御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我!我乘我主車，汝敢笞我!”先生益大怒，痛笞奴，遂焚燒其車。曰：“此車豈復(fù)堪宰相坐耶!”九衢中，人聚觀，歡呼曰：“此真好御史矣!”和珅恨之，假他事削其籍以歸。先生文章名一時，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士爭奉筇屐迎。飲酒賦詩，名益高，天下之人，皆傳稱“燒車御史”。和珅誅，復(fù)官部郎以卒。

　　【注】九衢(qú)：四通八達(dá)的道路。筇(qiǒng)：竹杖。屐：登山用的鞋。

　　【小題1】解釋下面句中加點的詞。(2分)

　?、倌以?②假他事削其籍以歸

　　【小題2】翻譯下面的句子。(2分)

　　此車豈復(fù)堪宰相坐耶?

　　【小題3】這段文字寫了謝御史因鞭打飛揚(yáng)跋扈的和珅寵奴、焚燒和珅車輛而遭和珅報復(fù)而被削職為民的事，表現(xiàn)了謝御史 的高尚品格。(2分)　　

　　詩歌鑒賞

　　宴詞

　　(王之渙)

　　長堤春水綠悠悠，畎入漳河一道流。莫聽聲聲催去棹，桃溪淺處不勝舟。

　　注：宴詞：寫于送別宴席上的詩。畎：田間小溝

　　這首寫于宴席上的七絕所展示的是一幅色調(diào)清麗明快的水彩畫。然而，其中卻隱含著作者對好友的深情厚意。詩人從首句起就試著撩撥讀者聯(lián)想的心弦，一個“ ”字點明“春水”特色，也暗示了詩人一片惜別深情。次句“畎入漳河一道流”，詩人擴(kuò)大視野，寓情于景，以景抒情，仍以春景喚起人們聯(lián)想。三、四句，詩人一下子從視覺轉(zhuǎn)到聽覺和想象上，借桃花隨溪水漂流的景色抒發(fā)詩人的 之情。(2分)

　　語言表達(dá)你與同學(xué)到某小區(qū)開展清掃垃圾活動時，看到一位中年婦女正在把垃圾倒在水池邊，你趕忙上前勸阻，中年婦女卻說：“為什么不可以倒?我們一直都倒在這里。”你說：

　　名著導(dǎo)讀

　　宋江就忠義堂上與眾弟兄商議立梁山泊之主。吳用便道：“兄長為尊，盧員外為次，其余眾弟兄各依舊位。”宋江道：“向者晁天王遺言：‘但有人捉得史文恭者，不揀是誰，便為梁山泊之主。’今盧員外生擒此賊，赴山祭獻(xiàn)晁兄，報仇血恨，正當(dāng)為尊，不必多說。”盧俊義道：“小弟德薄才疏，怎敢承當(dāng)此位!若得居末，尚自過分。”宋江道：“非宋某多謙，有三件不如員外處：第一件，宋江身材黑矮，貌拙才疏;員外堂堂一表，凜凜一軀，有貴人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃，感蒙眾弟兄不棄，暫居尊位;員外出身豪杰之子，又無至惡之名，雖然有些兇險，累蒙天佑，以免此禍。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功;員外力敵萬人，通今博古，天下誰不望風(fēng)而降。尊兄有如此才德，正當(dāng)為山寨之主。他時歸順朝廷，建功立業(yè)，官爵升遷，能使弟兄們盡生光彩。宋江主張已定，休得推托。”盧俊義拜于地下，說道：“兄長枉自多談，盧某寧死，實難從命。”吳用勸道：“兄長為尊，盧員外為次，人皆所伏。兄長若如是再三推讓?？掷淞吮娙酥?。”原來吳用已把眼視眾人，故出此語。只見黑旋風(fēng)李逵大叫道：“我在江湖舍身拼命，跟將你來，眾人都饒讓你一步。我自天也不怕，你只管讓來讓去，做甚鳥!我便殺將起來，各自散伙!”武松見吳用以目示人，也發(fā)作叫道：“哥哥手下許多軍官，受朝廷誥命的，也只是讓哥哥，他如何肯從別人?”劉唐便道：“我們起初七個上山，那時便有讓哥哥為尊之意。今日卻要讓別人”魯智深大叫道：“若還兄長推讓別人.灑家們各自都散開!”

　　(節(jié)選自施耐庵《水滸傳》)

　　【小題1】這段文字是寫眾好漢議立梁山之主，主要通過 描寫人物，人物個性突出，

　　如吳用 ，李逵 。(人物個性限填四字詞語)(3分)

　　【小題2】“他時歸順朝廷，建功立業(yè)，官爵升遷，能使弟兄們盡生光彩。”集中體現(xiàn)了宋江怎樣的思想?(2分)　

　　默寫

　　按原文默寫(共6分，每空1分)

　　【小題1】塞下秋來風(fēng)景異， 。(范仲淹《漁家傲 秋思》)

　　【小題2】 ，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子 密州出獵》)

　　【小題3】了卻君王天下事， 。(辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》)

　　【小題4】 ，只有香如故。(陸游《卜算子• 詠梅》)

　　【小題5】莫道不消魂，簾卷西風(fēng)， 。(李清照《醉花陰》)

　　【小題6】詩人詞客最喜春天，劉方平在《月夜》中就表達(dá)了對春的活力的贊美，“今夜偏知春氣暖， ”?！　?/p>

　　作文

　　每個人都有憧憬，特別是青春年少愛追夢的孩子。請你以“憧憬”為題，說真話寫真情，抒寫內(nèi)心愿景。

　　要求：不少于600字;文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名，否則扣分。
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