初三上學(xué)期期末調(diào)研語文試卷
在考試之前做好每一個試卷的復(fù)習(xí)，對學(xué)生來說有著非常重要的意義。一份好的試題卷將能夠有效的去檢測一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的山東嶗山第十一中學(xué)初三上學(xué)期期末調(diào)研語文試卷，希望對你有用。
山東嶗山第十一中學(xué)初三上學(xué)期期末調(diào)研語文試卷
選擇題
以下關(guān)于詩句的分析，不正確的一項是(2分)
A.浪漫的李白即使一人喝酒，也可以尋覓到靈魂的伴侶，他“舉杯邀明月，對影成三人”，這句詩可謂想象豐富，構(gòu)思奇特。
B.“四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉”，邊聲陣陣，山巒起伏，落日隱隱，孤城緊閉，詩人將邊塞的荒涼景象寫得有聲有色。
C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，詩人希望朝廷早日派遣馮唐來傳達(dá)命令，表達(dá)了期望重新受到朝廷任用的愿望。
D“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”，黑云壓城，兵臨城下，可見形勢危急;日光透過烏云射在鎧甲之上，金光閃閃，可見守軍威武雄壯。
現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文閱讀【本題滿分15分】
二維條形碼
①條形碼有一維條形碼和二維條形碼之分。一維條形碼就是今天人們已經(jīng)非常熟悉的普通條形碼，它的信息僅靠寬窄不同的黑白條紋來表達(dá)，在平面上以單一方向分布排列。一維條形碼雖然只能編碼幾十個字符、數(shù)字，還脫離不了對數(shù)據(jù)庫的依賴，但它的使用已經(jīng)極大地提高了電腦采集數(shù)據(jù)和處理信息的速度，促進(jìn)了管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化，大大改善了人們的工作環(huán)境和生活環(huán)境。眼下，這種條形碼幾乎覆蓋了世界上絕大部分的商品和流動物件。
?、诮?jīng)過科學(xué)家 (qiè)而不舍的研究，終于又開發(fā)出二維條形碼。二維條形碼是在一維條形碼不能滿足大容量信息存儲的情況下發(fā)展起來的，至今不過20年歷史。與一維條形碼的區(qū)別是，它的信息以點(diǎn)的方式在x軸和y軸方向上同時分布。它除了可以存儲字符、數(shù)字以外，還可以存儲圖形、聲音等一切可以數(shù)字化的信息，存儲數(shù)據(jù)量很大。同時，它還具有很多優(yōu)點(diǎn)，如信息存儲成本低、可以用便攜式識讀設(shè)備直接讀取內(nèi)容而無需另接數(shù)據(jù)庫、信息一旦存入其中就無法更改、能對污染的信息進(jìn)行修復(fù)還原等。
?、鄱S條形碼不僅從“質(zhì)”上提高了條形碼的應(yīng)用水平， 。將二維條形碼應(yīng)用在身份證、護(hù)照和機(jī)動車駕駛證等重要證件上后，因為二維條形碼可以存儲個人照片、聲音、指紋、虹膜、基因狀況等綜合信息，假冒分子就很難得逞。二維條形碼除了能“慧眼識人”以外，還能準(zhǔn)確“認(rèn)物”。將二維條形碼應(yīng)用在藥物、高檔家用電器等物品上后，因為二維條形碼可以存儲產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、品牌、質(zhì)量指標(biāo)、生產(chǎn)批號、安全性能等綜合信息，偽劣產(chǎn)品就休想蒙混過關(guān)。在不與網(wǎng)絡(luò)相連時，便攜式識讀設(shè)備讀取的內(nèi)容上傳到有關(guān)數(shù)據(jù)庫，以便“跟蹤”某一物件流向。比如，有關(guān)機(jī)構(gòu)可采用二維條形碼為樹木、郵件、汽車、軍需物資、貨運(yùn)物品等制作“身份證”，使人們對它們的變化和流通情況了如指掌。此外，二維條形碼還可應(yīng)用在對管理程度要求較高的銀行、工商、稅務(wù)和海關(guān)等系統(tǒng)。
?、苣壳埃S條形碼的應(yīng)用遠(yuǎn)沒有一維條形碼普及。原因之一是現(xiàn)有的各種二維條形碼制在信息密度、編碼語言、外形比例、識讀成本等方面還存在技術(shù)缺陷，原因之二是世界上僅有極少數(shù)幾個科技發(fā)達(dá)國家掌握了二維碼的要 (jué)，擁有二維條形碼的底層核心技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)。
?、葜袊菨h語的最大使用國，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會安定十分需要創(chuàng)建一種既適合中國國情、又適應(yīng)國際流通的二維條形碼制。最近，上海龍貝信息科技有限公司開發(fā)成功的“龍貝二維條形碼”，具有很高的信息密度，很安全的加密功能，很靈活的外形比例、多向編碼——譯碼功能和很強(qiáng)的抗畸變功能，能適用許多種類的識讀器，可使用多達(dá)32種語言系統(tǒng)。“龍貝碼”是我國擁有完全的底層核心技術(shù)自主知識產(chǎn)權(quán)的編碼——解碼和識別系統(tǒng)。
?、?ldquo;龍貝碼”已在實際工作中得到了應(yīng)用。比如，從2003年8月1日起，全國127個機(jī)場統(tǒng)一使用了印有6平方厘米面積的的“龍貝碼”的機(jī)動車駕駛證。將該駕駛證插入小巧輕便的識讀器后，顯示屏上就會立即顯示出中英文兩種文字表示的詳盡個人基本信息和一張16384像素的個人彩色照片。而美國目前最先進(jìn)的二維條形碼證件“肯塔基州汽車駕駛證”上的二維條形碼，面積為18.2平方厘米，其中存 (chǔ)的信息，除了簡要的個人英文資料外，僅有一張2250像素的黑白照片。
【小題1】根據(jù)拼音，正確、規(guī)范、美觀地填寫漢字。(3分)
① (qiè)而不舍 ②要 (jué) ③存 (chǔ)
【小題2】第③段開頭一句話，缺了后半句，請根據(jù)上下文補(bǔ)齊。(2分)
答：
【小題3】請比較二維條形碼和一維條形碼的不同之處，完成下面的表格。(2分)
| 一維條形碼 | 二維條形碼 | |
| 信息表達(dá)方式 | ① | 以點(diǎn)的方式在x軸和y軸方向上同時分布 |
| 存儲信息格式 | 字符、數(shù)字 | ② |
| 信息處理方式 | 電腦采集數(shù)據(jù)，依賴數(shù)據(jù)庫 | 可用便攜式識讀設(shè)備直接讀取內(nèi)容，不依賴數(shù)據(jù)庫 |
答：
【小題5】文章第⑥段運(yùn)用了哪些說明方法?作者用這些說明方法來說明什么問題?(5分)
答：
現(xiàn)代文閱讀【本題滿分18分】
盲人與_________
?、贉\灰色的防盜門虛掩著，他輕輕拉開后，露出一道菜花色的老式鑲板門。他帶上門，蹲下，抄起一只拖鞋扔了出去。砸出的響聲不大，像貓逮老鼠時跳躍觸地般發(fā)出的。室內(nèi)沒有一丁點(diǎn)反應(yīng)。他膽子壯了起來，便站直身子朝里走。
?、?ldquo;二娃子，你來啦?”聲音不大，很平靜。他疑心是自己心里發(fā)出來的，所以沒有停下，繼續(xù)往屋里走。
?、?ldquo;你今天是先拖地還是先抹窗子?”這次他聽得清清楚楚，聲音是一個中年男子從客廳轉(zhuǎn)角處的沙發(fā)上發(fā)出的。窗簾拉著，光線很暗，剛進(jìn)屋很難發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上還坐著人。
?、?ldquo;糟糕，今天失手了!”他不由得暗暗在心里叫了一聲苦，緊緊盯著那人，往門口退去，試圖根據(jù)情況奪路而逃。
?、葑谏嘲l(fā)上的男人一動不動地指揮道：“你去把廚房的水瓶提過來，先泡兩杯茶，今天我請你嘗嘗二級峨嵋毛峰。”
?、匏桓一貞?yīng)。
?、呱嘲l(fā)上坐著的人又喋喋不休地自言自語道：“哎喲，我咋忘了你不能說話呢，不過，姐姐把你帶來的時候就說你心明眼亮，耳朵特好使，可以耐心地聽我這個看不見的人說話，你不知道，我等你好長時間了，你來了，我說著話心里就亮堂了許多。”
?、嗌嘲l(fā)上是個盲人，他放松了，停止了逃走的打算。
?、?ldquo;水瓶提過來沒有?先喝一口茶，再慢慢做衛(wèi)生，要不，都不做，反正等幾天你又要來做，我就想和你喝喝茶說說話，你不知道，這茶是用我自己第一次掙的錢買的。”
?、馑麚Q上拖鞋，不由自主地去廚房提來水瓶，伸出食指在瓶口試了試溫度，泡上一杯茶。他開始同情起這個盲人來。
⑪“說真心話，二娃子，我有點(diǎn)佩服你，你說不了話，自己出來打工掙錢養(yǎng)活自己不算，還要供養(yǎng)殘疾的父母。”
⑫他很想告訴沙發(fā)上的盲人，他不是二娃子，也不是殘疾人，他好手好腳，但游手好閑不務(wù)正業(yè)。但他不敢吭聲。今天他是一位不能說話的人。他要把這場戲演到底。
⑬沙發(fā)上的人說：“喝茶喝茶。”他呷了一口，有些苦澀。
⑭沙發(fā)上的人又說：“我去盲人按摩所上班，一是受到你的啟發(fā)，你都那么能干，我好腳好手的咋不能自食其力呢?二是想幫襯姐姐一把。姐姐太苦了，先前每個月掙的錢就花在我這個無用的男人身上。這個世界我最佩服的人就是姐姐，她是女中豪杰，比男人還能干。”
⑮他情不自禁地去廁所拿來拖把，開始打掃客廳。
⑯“二娃子，你嫌我啰嗦就使勁跺一下腳，我聽到后就不說話了。來，喝茶喝茶。”
⑰他把客廳拖完，又去喝了一口。一股淡淡的清香沁人肺腑。
⑱“這茶味道說不出的好。”坐在沙發(fā)上的人賣個關(guān)子動情地說，“簡直有點(diǎn)像說書人說的，妙處難與君說。二娃子，你早就品嘗過這種美滋滋的味道是不是?可對我來說卻是第一次啊，用自己勞動掙來的錢，是世上最美的享受!”
⑲盲人的生活態(tài)度深深地感染著他。
(20)“你自己再倒點(diǎn)水喝。”沙發(fā)上的人邊說話邊站起來，端著杯子熟練地往里屋走去。
(21)下午三點(diǎn)，打掃完衛(wèi)生，他從包里掏出僅有的三張十塊、四張五塊的錢放在茶幾上。正要出門，門吱扭一聲開了，一個和他年齡相當(dāng)?shù)亩貙嵡嗄瓯持鴤€帆布工作包走了進(jìn)來。那人啊啊啊地對他比劃了幾下，他點(diǎn)點(diǎn)頭側(cè)身讓了一下出了門。
(22)樓梯上灑滿斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光。
【小題1】閱讀全文，在題目橫線處補(bǔ)全文中“他”的身份。(1分) 答：盲人與
【小題2】盲人誤認(rèn)為“他”是二娃子，為什么會“喋喋不休”和他說話?請結(jié)合全文情節(jié)簡要概括。(4分)答：
【小題3】閱讀畫線句，結(jié)合上下文，說說“他”為什么兩次喝茶卻感覺茶味不同。(4分)
答：
【小題4】從細(xì)節(jié)來分析人物，是了解人物形象的重要途徑。結(jié)合第1、10、21段的相關(guān)細(xì)節(jié)，分析“他”是個怎樣的人。(3分)
答：
【小題5】聯(lián)系全文，說說最后一段的作用。(6分)
答：
文言文閱讀
文言文閱讀【本題滿分13分】
康熙七年六月十七日戌刻，余適客稷下，會地大震。方與表兄李篤之對燭飲。忽聞有聲如雷，自東南來，向西北去。眾駭異，不解其故。俄而幾案擺簸，酒杯傾覆;屋梁椽柱，錯折有聲。相顧失色。久之，方知地震，各疾趨出。見樓閣房舍，仆而復(fù)起;墻傾屋塌之聲，與兒啼女號，喧如鼎沸。人眩暈不能立，坐于地上，隨地轉(zhuǎn)側(cè)。河水傾潑丈余，鴨鳴犬吠滿城中。逾一時許，始稍定。視街上，則男女失冠徒跣，競相告語，并忘其未衣也。后聞某處井傾仄，不可汲;某家樓臺南北易向;棲霞山裂;沂水陷穴，廣數(shù)畝。此真非常之奇變也。
【小題1】對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是(2分)
| A．余適客稷下客：客居，作客 |
| B．會地大震會：恰逢，遇上 |
| C．相顧失色顧：回頭看，這里泛指“看” |
| D．廣數(shù)畝數(shù)：屢次，多次 |
| A．不解其故其如土石何 |
| B．仆而復(fù)起登軾而望之 |
| C．墻傾屋塌之聲吾妻之美我者 |
| D．坐于地上身率益州之眾出于秦 |
| A．當(dāng)立者乃公子扶蘇（《陳涉世家》） |
| B．熊掌，亦我所欲也（《魚我所欲也》） |
| C．雖殺臣，不能絕也（《公輸》） |
| D．城北徐公，齊國之美麗者也（《鄒忌諷齊王納諫》） |
| A．康熙七年地震時，“我”正和表兄李篤之喝酒，當(dāng)時已是晚上。 |
| B．人們聽到如雷的聲音，從東南來向西北去，知道是地震了，馬上跑出房屋。 |
| C．這場地震造成房屋倒塌，河水溢出，山裂地陷，人們驚慌不已。 |
| D．作者敘述非常生動，既描述了地震的聲響、景象，又刻畫了地震中人們的表現(xiàn)。 |
?、倌信Ч谕锦?，競相告語，并忘其未衣也。(4分)
②此真非常之奇變也。(1分)
名著導(dǎo)讀
語言運(yùn)用與名著閱讀【本題滿分12分】
12月2日是“全國交通安全日”，國家有關(guān)部門聯(lián)合下發(fā)通知，要求各地以“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”為主題組織開展活動。你校就此開展社會實踐活動，請你參與并完成3-5題的任務(wù)。
【小題1】 同學(xué)們上街采訪了一些行人，詢問他們闖紅燈的理由，請你根據(jù)下面的回答，針對行人提出3條有針對性的建議，以遏制闖紅燈現(xiàn)象的發(fā)生。(每條不超過10個字)(3分)
甲:我知道不該闖紅燈，可沒到綠燈亮，大家都走了，就剩我一人，所以跟著走了。
乙:不就過馬路嘛，不看燈也不至于出交通事故啊!哪兒那么巧就讓我遇到了?
丙:交通信號燈設(shè)置不是太長就是太短，附近就這一條斑馬線，又沒有過街天橋或者地下通道，過馬路的人又這么多，肯定沒人愿意等。
【小題2】下面的文段摘自同學(xué)們寫的倡議書，有一句話在表達(dá)上存在問題，請找出來并加以改正。(2分)
同學(xué)們，讓我們攜起手來，切實增加文明交通意識，從個人做起，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)“平安青島、暢通青島”做出積極貢獻(xiàn)。
句子：
改正：
【小題3】學(xué)校門前馬路邊有一幅交通安全宣傳畫(見右圖，中間三個圓在彩色圖上分別為紅、黃、綠三種顏色)，請用簡潔的文字說明宣傳畫的內(nèi)容。(3分)
【小題4】讀下面一段文字，回答問題。(4分)
那是二十四小時中最可愛的一個小時——“白天已將它熾熱的火耗盡”，露水清涼地降落在喘息的平原和烤焦的山頂上。在太陽沒披上華麗的云彩就樸素地沉落的地方，鋪展著一片莊嚴(yán)的紫色，在一個小山峰上方的一點(diǎn)上，紅寶石和爐火般的光輝正燃燒著，高高地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擴(kuò)散開去，變得柔和再柔和，覆蓋了半個天空。東方有它自己的悅目的湛蘭的美，還有它自己的謙遜的寶石，一顆徐徐升起的孤獨(dú)的星;它不久就要以月亮自豪，可是現(xiàn)在月亮還在地平線下面。
這一段景物描寫選自小說《 》，作者是 。“爐火般的光輝”是 詞組，“東方有它自己的悅目的湛蘭的美”一句話的主干是 。
默寫
請將下面的詩歌補(bǔ)寫完整。(10分)
①參差荇菜，左右采之。窈窕淑女， 。 (《詩經(jīng)·關(guān)雎》)
?、谔鞎r不如地利， 。 (《得道多助，失道寡助》孟子)
?、?，風(fēng)多雜鼓聲。 (《從軍行》楊炯)
?、苡澜Y(jié)無情游， 。 (《月下獨(dú)酌》李白)
?、蒎\江春色來天地， 。 (《登樓》杜甫)
?、捱^盡千帆皆不是， 。 (《望江南》溫庭筠)
?、?，欲語淚先流。 (《武陵春》李清照)
?、?，五十弦翻塞外聲。 (《破陣子》辛棄疾)
?、狍陆砺錀椈?， 。 (《浣溪沙》蘇軾)
?、獬急静家?， ，茍全性命于亂世。 (《出師表》諸葛亮)
閱讀下面的文字，按要求作文。
鄉(xiāng)村對于城市來說，是另一片天地;社區(qū)對于校園來說，是另一片天地。遠(yuǎn)方對于近處，未來對于現(xiàn)在，書中世界對于現(xiàn)實生活，都可以說是另一片天地。
請以“走進(jìn)另一片天地”為題，寫一篇文章。要求：(1)文體不限(詩歌除外);(2)字?jǐn)?shù)在600字以上;(3)恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情、議論等表達(dá)方式，寫出真情實感;(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
看了"初三上學(xué)期期末調(diào)研語文試卷"的人還看：