高一第一學(xué)期期末模擬語文試卷
到了即將到來之際，各位學(xué)生們你們準備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份山東濟寧泗水一中高一第一學(xué)期期末模擬語文試卷，希望對大家有幫助!
山東濟寧泗水一中高一第一學(xué)期期末模擬語文試卷
選擇題
下列詞語中的加線字，每對讀音都不相同的一組是( )
A.化纖/纖繩 箴言/信箋 緋聞/匪夷所思
B.追溯/夙愿 脊骨/貧瘠 連累/果實累累
C.下載/載重酩酊/晦冥 狙擊/含英咀華
D.潛力/繾綣 畸形/犄角 蒿艾/自怨自艾
下列各句的句式不同于其他三項的一句是( )
A.夫晉,何厭之有?
B.太子及賓客知其事者
C.不吾知其亦已兮
D.而今安在哉?
下列各句中,加線詞的用法不同于其它三句的一項是( )
A.與鄭人盟
B.道芷陽間行
C.火尚足以明也
D.后世之謬其傳而莫能名者
下列句子中,詞語解釋錯誤的一項是( )
A.處分適兄意適：剛才
B.而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀觀：景象
C.秦王驚，自引而起引：身子向上起
D.刑人如恐不勝勝：盡
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( )
書法是易學(xué)難精的藝術(shù)。作為一門傳統(tǒng)藝術(shù)，_____。唯其如此，才能成為生活中真正的隨心所欲不逾矩的書法大家。
?、偎蠊P墨有出處，結(jié)字有法度②誠然，既定的法度有時會將書法限制死板③傳承是它顯著的特征④“穿著漢唐服裝，舞出時代風(fēng)采”⑤但是一流的書法家都是從法度中走出來的⑥不像現(xiàn)代藝術(shù)那樣可以“天馬行空為所欲為”
A.③①⑤④②⑥ B.①③⑤④②⑥ C.①③⑥②④⑤ D.③①⑥②⑤④
下列各句中沒有語病的一句是( )
A.能抵抗誘惑、追求更遠大目標、克制自己的孩子，長大之后會表現(xiàn)得更有自信，也更能面對挫折。
B.在世界各大民族中，中華民族是最重視倫理道德作用的民族之一，這個特點深深地影響著中國哲學(xué)和中國藝術(shù)，同時也深深影響著中國美學(xué)。
C.英國雷丁大學(xué)一位名叫朱利安·文森特的生物學(xué)家和一位復(fù)合材料專家領(lǐng)導(dǎo)的科研小組，正在從事這項研究。
D.我們要在課堂教學(xué)中充分運用教育藝術(shù)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維，從而達到把學(xué)生培養(yǎng)成二十一世紀的棟梁之才。
下列各句中，加線的成語使用恰當?shù)囊豁検? )
A.在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣.就姑妄言之吧。
B.大量轉(zhuǎn)發(fā)的拜年短信，常常毫無個性和感情色彩，卻沾染了現(xiàn)代人某種功利性、庸俗化的人際文化特色，因此很多人對節(jié)日期間的一些所謂短信不厭其煩。
C除了賽車呼嘯而過的極速感覺外，還有現(xiàn)場上賽車呼嘯而過的那種振聾發(fā)聵的聲音是你絕對要捂住耳朵才可以承受的。
D.由于昨日的會議事關(guān)中國隊選帥，所以不僅是中國足協(xié)新聞委員會涉及到的媒體派出了代表參加，而且大批的其他媒體的記者也蜂擁而至。
現(xiàn)代文閱讀
“獨行者”池莉:天生孤僻,善于獨自行走民間
舒晉瑜
①“我更喜歡獨行,天生孤僻;更善于獨自行走民間;更樂于和陌生人交往聊天,這樣的方式使我成為我這樣的作家。”此番“自白”,池莉發(fā)表在1998年出版的《來來往往》上。直至今日,她依舊獨來獨往。
②有趣的是,像她這樣一個“比較孤僻冷傲”的作家,作品偏偏很“熱鬧”,社會影響風(fēng)生水起,尤其是《生活秀》:先后改編成電影、電視劇、話劇、京劇。那兩年,池莉成為“空中飛人”,各種邀約不斷。
?、鬯孕∑鹨猱斪骷?三歲的理想就是寫作,三十歲的理想還是寫作,從沒改變過,至今沒有一字退稿、一篇壓稿。不過,創(chuàng)作上的順風(fēng)順水,無法撫平池莉心中的焦慮。她從小是一個乖女孩,聽父母的、聽老師的,長大成名了,聽社會潮流的,四處奔忙,顧此失彼。直到有一天,作家奈保爾筆下的“成名和逃離”擊中她的內(nèi)心,她突然清醒地認識到,應(yīng)該懂得選擇生活方式了!她要安穩(wěn),要妥帖,要能夠生長新的思想與新的美麗。于是,池莉毅然動身回歸自己——轉(zhuǎn)身成了“會議和社會活動的請假大王”。她搬家,種菜,步行,閱讀,寫作,聽音樂,看影碟,少應(yīng)酬,躲媒體。這一切對于盛名之下的她,想必需要決絕的勇氣。而這也許正是她的宿命:找到一個“隱身洞穴”,寫作并遠行。
④她常常獨自背著行囊去行走,去接近、了解不同的人群,學(xué)習(xí)、思考和修正自己。“我要成為一個健康潔凈、從容精致的人,成為一個有能力感受與領(lǐng)悟世界上所有美好事物的人,成為一個善于思考、善于客觀、善于理性與感性的人。”生命與寫作共生,這是池莉此生想要的和正在堅持的生活方式。慶幸的是,作家的個性與反骨恰是職業(yè)的必需,也是越來越開放和進步的社會的需要,也許正因為如此,池莉才獲得越來越多的社會認同。
⑤從新近出版的《池莉經(jīng)典文集》九卷本,可以清楚地看到她的創(chuàng)作脈絡(luò):第一個時期:28歲前后,青而不澀,充滿激情,充滿對成名的渴望,努力用文字表達生活的嚴酷,同時不掩飾自己對現(xiàn)實的模糊認知;第二個時期:30歲~45歲前后,熟而不透,對自己、對生活、對社會、對歷史、對世界不斷懷疑、顛覆、重構(gòu);第三個時期:45歲至今,透而不穿。她“叛逆”“自由”,疏離文壇但并非“看穿”而“遁入空門”。她待在暗處,把自己的視線調(diào)整到最清晰,靜靜地琢磨這個世界,嘗試抵達文學(xué)表達的本質(zhì)。
?、拊谛陆鼊?chuàng)作的詩歌中,池莉?qū)懙?“所有山峰/都是我的親戚/我潛伏在小草根部/認真成長/每天我都吞食泥土/那是因為沒有其他方式走近你……”這首《坐在云端深處》,正是她走向大地的生命狀態(tài)的寫真。她說:“我相信,我的生命性質(zhì)正如我的故鄉(xiāng)和命運一樣,先于我的存在而存在,早就隱藏在文字里。而我對于它的認識與服從,也一如認同我的故鄉(xiāng)和命運。面善得無法陌生,亦無法選擇。”池莉就是這樣在理解生命,每一次裂變都可以發(fā)生巨大的能量轉(zhuǎn)換,否定和變化越多,越能感覺到自己生命的本質(zhì)生機勃發(fā)。
?、咴诔乩蚩磥?我們的文學(xué),多少年多少代都喝著洋奶,除了吸取應(yīng)有的營養(yǎng)之外,更養(yǎng)成了翻譯思維、翻譯文本和翻譯語言的寫作習(xí)慣,而專事表達我們本土的母語,明顯缺乏文學(xué)原創(chuàng)力,這讓她感到深深的遺憾與哀傷。失去本民族的,必不是全世界的。當一個民族對自己進行客觀的省視和真實的表達時,這其中必定含有人類共同的生命情懷和普世價值。她說,這就是自己的寫作理想,默默地靜靜地努力去做,這就是自己的寫作生活。
(選自2011年7月28日《人民日報》,有刪節(jié))
【小題1】下列對這篇文章內(nèi)容的概括和分析,最正確的兩項是( ) (5分)
A.池莉喜歡獨行,天生孤僻,善于獨自行走民間,樂于和陌生人交往聊天。直至今日,她依舊獨來獨往。
B.性格“比較孤僻冷傲”的池莉,參與社會活動卻很多,各種邀約不斷,她的作品表現(xiàn)的內(nèi)容都很“熱鬧”。
C.池莉的理想是寫作,從沒改變過,創(chuàng)作上非常順利。找到一個“隱身洞穴”,寫作并遠行,是她的宿命。
D.池莉獨自背著行囊去行走,是想“成為一個善于思考、善于客觀、善于理性與感性的人”。這也是她想要的和正在堅持的生活方式。
E.新近出版的《池莉經(jīng)典文集》,可以清楚地看到她創(chuàng)作的三個階段:青而不澀、熟而不透、透而不穿。她正嘗試抵達文學(xué)表達的本質(zhì)。
【小題2】文章列舉新近出版的《池莉經(jīng)典文集》和池莉新近創(chuàng)作的詩歌有何目的?請簡要分析。(6分)
【小題3】文章多次寫池莉的理想,有什么作用?請選一例作簡要分析。(6分)
【小題4】池莉為什么反對我們的文學(xué)長期“喝洋奶”?請結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā?8分)
文言文閱讀
壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來,水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。 白露橫江，水光接天。 縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光，渺渺兮余懷，望美人兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也?”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎?西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”
【小題1】下列加線字的用法和意義分析不正確的是 ( ) (3分)
A.歌窈窕之章歌：名詞用作動詞，歌吟。
B.舞幽壑之潛蛟舞：動詞的使動用法，使……起舞。
C.侶魚蝦而友麋鹿侶：名詞的使動用法，使……為伴侶。
D.寄蜉蝣于天地蜉蝣：名詞作狀語，像蜉蝣那樣。
【小題2】句中“而”字用法不同于其他三項的是 ( ) (3分)
A.方其破荊州，下江陵，順流而東也
B.客有吹洞簫者，倚歌而和之
C.漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿
D.挾飛仙以遨游，抱明月而長終
【小題3】《赤壁賦》中對于水和月作了反復(fù)的描寫，對其作用分析不正確的是 ( ) (3分)
A.因為文章寫的是一次夜游赤壁的經(jīng)歷，作為記游寫景的文章，必須要寫當時當?shù)刂埃驮戮褪浅啾谶@個地方的特有景物，所以反復(fù)描寫。
B.以景抒情，融情入景。開篇寫水的澄澈和月的皎潔與多情，以及全景的迷離浩瀚，是為了表現(xiàn)作者此時心胸開闊，舒暢，無拘無束的游江之樂。
C.第二段“擊空明兮溯流光”的詩句，是就《月出》之詩生發(fā)而來的，由月而美人，由美人而政治理想。表現(xiàn)了作者遭受貶謫之后，仍然堅持對生活的執(zhí)著態(tài)度，堅持對朝廷政事的關(guān)切。
D.第三段“客”借夜游赤壁所見的長江、明月的無窮，與英雄人物與英雄業(yè)績的易逝，生發(fā)出“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的悲嘆與“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”的幻想。
【小題4】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 (10分)
?、俅朔敲系轮в谥芾烧吆?方其破荊州，下江陵，順流而東也。 (5分)
譯文：
?、诠桃皇乐垡?，而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。(5分)
譯文：
詩歌鑒賞
閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(11分)
江漢 唐•杜甫
江漢思歸客，乾坤一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。
落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。
【小題1】這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個意象，請分析其情景交融的意境。(6分)
答：
【小題2】詩人借“老馬識途”的典故，表達了怎樣的情懷?這首詩寫景的作用是什么?(5分)
答：
語言表達
在橫線上補寫兩個句子,與前后兩句構(gòu)成內(nèi)容連貫、結(jié)構(gòu)整齊、音節(jié)和諧的排比句。(4分)
風(fēng)從水上走過,留下了粼粼波紋; , ; , ;哨鴿從天空飛過,留下了聲聲歡韻。啊,朋友,我們從時代的舞臺上走過,留下了什么呢?
默寫
補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分)
【小題1】________________，思而不學(xué)則殆。(孔子《論語十則》)
【小題2】鷹擊長空，魚翔淺底，____________________。(毛澤東《沁園春長沙》)
【小題3】總角之宴，________________。(《詩經(jīng)·氓》)
【小題4】有志與力，而又不隨以怠，_____________。 (王安石《游褒禪山記》)
【小題5】縱一葦之所如，_____________。(蘇軾《赤壁賦》)
【小題6】_____________，哀民生之多艱。(屈原 《離騷》)
【小題7】是日也，天朗氣清，________________。 (王羲之《蘭亭集序》)
【小題8】_______________，而卒莫消長也。(蘇軾《赤壁賦》)
【小題9】________________，悠悠我心。 (曹操 《短歌行》)
【小題10】________________，池魚思故淵。(陶淵明《歸園田居》)
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。
歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力。
我堅信，到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現(xiàn)，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標一定能實現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)。
——深情闡述“中國夢”
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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