高一第一學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷
在緊張的備考過程中，一定少不了一些試題卷的題海戰(zhàn)術(shù)。所以，認(rèn)真地對待每一份試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!所以，接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份山東省濟(jì)南一中高一第一學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷，希望對大家有幫助!
山東省濟(jì)南一中高一第一學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷
選擇題
下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是( )
A.惴惴(zhuì)累及(lěi)霎時( shà )抹煞(shā)
B.偈子(jiè)嫉恨(jì)晌午(shǎng )混沌(hùn)
C.卓越(zhuó)誹謗(fěi)斂裾( jū )包扎 (zhā)
D.脂粉(zhǐ)纖腰(xiān)肖像(xiāo)挈婦將雛(qiè)
下列句中的詞類活用現(xiàn)象歸類正確的一項是( )
(1) 園日涉以成趣 (2)孫討虜聰明仁惠，敬賢禮士 (3) 而操舍鞍馬，杖舟楫 (4) 曹操自江陵將順江東下 (5)孔子師郯子、萇弘 (6)輮以為輪，其曲中規(guī) (7) 悅親戚之情話 (8)瑜等率輕銳繼其后(9)越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也(10)是故圣益圣，愚益愚(11)與蒼梧太守吳巨有舊(12)非能水也，而絕江河。(13)乘犢車，從吏卒(14)諸人持議，甚失孤望
A.(1)(2)(4)/(3)(12)/(5)(8)(9)/(6)(10)(11)/ (13)(14)
B.(1)(4)/(3)(12)/(2)(5)(8)(9)(14)/(6)(10)(11)/ (13)
C.(1)(4)/(2)(3)(12)/(5)(7)(9)/(6)(8)(10)(11)/(13)(14)
D.(1)(2)(4)/(3)(12)(14)/(5)(8)(9)/(6)(10)(11)/ (13)
下列各項中詞語的意義和用法有相同的一項是( )
A.將軍以神武雄才，兼仗父兄之烈
木欣欣以向榮
若舍鄭以為東道主
B.積土成山，風(fēng)雨興焉
子亦有不利焉
焉用亡鄭以陪鄰?
C.乃取蒙沖斗艦十艘
使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還
悉使羸兵負(fù)草填之，騎乃得過
D.吾其還也
其可怪也歟?
又欲肆其西封
下列各項中加點詞語的意義相同的一項是( )
A.蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)此數(shù)者用兵之患也
B.彼所將中國人不過十五六萬今急而求子，是寡人之過也
C.先以書遺操，詐云欲降小學(xué)而大遺
D.去北軍二里余，同時發(fā)火彭澤去家百里
下列各項中的兩句話，句式不相同的一項是( )
A.句讀之不知夫晉，何厭之有
B.田橫，齊之壯士耳劉備天下梟雄
C.農(nóng)人告余以春及羸兵為人馬所蹈藉
D.荊州之民附操者蚓無爪牙之利
下列各組中加點的詞都是古今異義的一項是( )
(1)古之學(xué)者必有師 (2)初一交戰(zhàn)，操軍不利 (3)沃野萬里，士民殷富(4)今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣 (5)行李之往來 (6)邂逅不如意(7)巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒(8)地方數(shù)千里，兵精足用 (9)是故弟子不必不如師 (10)鼎足之形成矣 (11)若能以吳越之眾與中國抗衡 (12)江表英豪咸歸附之 (13)操雖托名漢相，其實漢賊也
A.(1)(2)(4)(5)(6)(8)(9)(10)(11)(13)
B.(1)(2)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(11)(13)
C.(1)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(10)(11)(12)
D.(1)(2)(3)(4)(6)(7)(8)(9)(10)(12)
下列各項中不全含有通假字的一項是( )
A.君子生非異也進(jìn)住鄂縣之樊口
B.今老矣，無能為也已卿能辦之者誠決
C.行李之往來，共其乏困朝濟(jì)而夕設(shè)版焉
D.乃瞻衡宇，載欣載奔將軍禽操，宜在今日
下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.據(jù)專業(yè)人士介紹，熱氣球的安全系數(shù)是相當(dāng)高的，近年來發(fā)生的熱氣球事故大多是因人為操作不當(dāng)造成的。
B.有專家擔(dān)心，“低碳城市”在一些地方事實上成為城市營銷的新概念，地方官員可以用“低碳城市”的名義招商引資，對政績進(jìn)行新一輪包裝。
C.由于歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)，全球光伏企業(yè)不同程度地受到了影響，出現(xiàn)資金鏈斷裂，運營困難，貿(mào)易保護(hù)主義也隨之抬頭。
D.不管李安獲獎對于中國觀眾多么興奮，看過電影的觀眾都知道，《少年派的奇幻漂流》從制作和精神氣質(zhì)上都是一部不折不扣的美國電影。
下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.法國盛贊中國經(jīng)濟(jì)充滿活力，并以此告誡法國及歐洲面對全球化浪潮，不應(yīng)再故步自封。
B.當(dāng)時上海的報章都不敢載這件事，或者也許是不愿，或不屑載這件事，只在《文藝新聞》上有一點隱約其辭的文章。
C.在炎熱的夏季，像海南、青島等地海水平均溫度可以超過20度，游客完全可以在水中涵泳優(yōu)游。
D.馬克思在他所研究的每個領(lǐng)域都有獨到的發(fā)現(xiàn)，而且任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。
依次填入下列各句中橫線處的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①無論國際風(fēng)云如何 ，我國堅持和平共處的五項原則不變。
?、谒麄兙哂胸S富的實踐經(jīng)驗，能夠認(rèn)識這是個新事物，是萌芽，對之采取歡迎、 、研究的態(tài)度。
?、?我做了半個月的農(nóng)村調(diào)查，得知了一些情況?？墒沁@種了解是很 的，一點也不深刻。
A.變換扶植膚淺 B.變換扶助浮淺
C.變幻扶助浮淺 D.變幻扶植膚淺
下列各句中的字形全都正確的一項是( )
A.流敝震撼侮蔑斬釘接鐵
B.玷污門扉斑駁口誦心惟
C.涅槃隔膜寧謐急于事攻
D.踅回永決狙擊鋼健質(zhì)樸
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章，完成后面題
梨花恒美
王本道
“燕子來時新社，梨花落后清明。”這似乎是我國中原以南地區(qū)的節(jié)令，而地處東北醫(yī)巫閭山麓的遼西走廊一帶，卻是“清明過后梨花”。正值清明谷雨之交，那盛開著的梨花鋪天蓋地，橫無際涯，如同紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，填滿了山野峽谷，周遭世界浸透著溫婉恬靜的芬芳。
我們忙不迭投身于充滿絢爛而溫馨的流變之中。一畦畦方正的梨園，千樹萬樹橫陳的枝椏之上，或疏或密，或淡或濃，一色淺素的嫩白，令人心顫的圣潔之美。其實這個世界上，有許多美麗圣潔的東西與我們近在咫尺，只是由于在城市居久了，加上公私兩忙的荒疏，竟然對他們視而不見或是熟視無睹，恰如“不到園林，怎知春色如許”。就說眼前這無垠的梨園，與我居住的小城相距不足一小時的車程，況且這些年適逢梨花盛開的時節(jié)，也不止一次地在此路過，卻只是浮光掠影，未能認(rèn)真地光顧一次。而那梨花開了又謝，謝了又開，年復(fù)一年癡情地等待我的到來。面對這月白風(fēng)清、水明沙凈般的純粹，我懺悔自己多年來辜負(fù)了梨花的這份癡情!一陣清風(fēng)吹過，淡淡的清香和著泥土的氣息撲鼻而來，這樸素、安詳?shù)姆諊屛蚁肫鹕蟼€世紀(jì)60年代流行的一首歌曲，“正當(dāng)梨花開遍了天涯，河上飄著柔曼的輕紗。喀秋莎站在峻峭的岸上，歌聲好像明媚的春光。”鮮明的節(jié)奏，憂郁且又浪漫的旋律，唱出了一個小伙子跟名字叫喀秋莎姑娘的戀情。遙遠(yuǎn)的節(jié)奏旋律和眼前的梨花不期而遇，心頭也禁不住漫上了一陣或濃或淡的馨香。
常聽人說：“人比花嬌”，其實任何美女面對“花容”都會自覺黯然。清雅高貴的梨花靜靜地綻放在藍(lán)天和綠草之間，宛若一張張笑臉，笑臉上蘊(yùn)含著唐詩宋詞的古典韻味，這不加修飾的美當(dāng)然會讓美女們自嘆弗如了。李清照當(dāng)年可稱得上是淑女加美女了，就連她也擔(dān)心“怕郎猜道。奴面不如花面好。云鬢斜簪，徒要教郎比并看。”
細(xì)看梨園中的一棵棵梨樹，也是千姿百態(tài)，或蓊蓊郁郁、鐵干虬枝，或瘦削峭拔，巍然兀立。有的枯槁中卻見生出新枝，嫩葉在枝椏間簇?fù)沓蓤F(tuán)。無論是干渴的沙土還是貧瘠的巖縫，它們都永遠(yuǎn)安詳?shù)厥刈o(hù)在那里，借助于清風(fēng)、蜜蝶傳遞著彼此間的愛。聽當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)說，自祖上闖關(guān)東流落到此地，老幾輩在這里生生息息，是這漫山遍野的梨樹，才了卻他們的衣食之憂。那眾多的梨樹中，有的已經(jīng)有二三百年的歷史，在漫長的歲月衍進(jìn)中，抵御著風(fēng)雪雷霆，見證了民族的興衰。他們的根深入人生、自然、歷史，它們的情感凝聚著人類心靈的信息。紛繁世象，功罪評說，都刻入了他們的年輪。值得深思的是，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)可以在幾天之內(nèi)營造出一座摩天大廈;市場經(jīng)濟(jì)的肥水可以須臾改變一個人的價值取向，但是任何超人都不能高速度造出彈奏生命和弦的天籟，養(yǎng)育出百年古樹!
臨近中午，透過梨園主人敞開的窗戶，參差的梨樹之上繁密的花團(tuán)依舊如流云泉涌般映入眼簾。陣陣花香襲來，飄向人們的鬢發(fā)、衣衫，濃濃淡淡，似聚還散。那滿眼的梨花，驀然讓我陡生惆悵：落盡梨花春又了。畢竟韶光易逝，轉(zhuǎn)眼就是花落春殘。
但轉(zhuǎn)念一想也就釋然了：那梨花留給人的美是永恒的，何況梨花落后，還有果實的生長，還有秋天的希望。
【小題1】作者說“我懺悔自己多年來辜負(fù)了梨花的這份癡情”。作者對梨花為什么會有懺悔之情?(2分)
【小題2】作者從哪些方面具體寫了梨花和梨樹的美?(4分 )
【小題3】文中提到宋代詞人李清照并引用了她的作品，其主要作用是什么?(3分)
【小題4】縱觀全文，作者表達(dá)了怎樣的感情?請依據(jù)文意加以概況。(6分)
文言文閱讀
課內(nèi)文言翻譯(14分)
【小題1】君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。(3分)
【小題2】是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。(4分)
【小題3】因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。(4分)
【小題4】頃之，煙炎張?zhí)欤笋R燒溺死者甚眾。(3分)
閱讀下面的文言文，完成后面題。(18分，每小題3分)
頃之未發(fā)，太子遲之。疑其有改悔，乃復(fù)請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉?丹請先遣秦武陽!”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也!今提一匕首入不測之強(qiáng)秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣!”遂發(fā)。
太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。
既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。
嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣,比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。”
秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。
荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖!”
軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。
是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。
軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”
左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。
(選自《史記》)
【小題1】對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )
A.而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)次：次序
B.荊軻顧笑武陽，前為謝曰謝：道謝
C.而卒惶急無以擊軻卒：通“猝”，倉促
D.乃引其匕首提秦王引：舉起
【小題2】下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( )
A.頃之未發(fā)，太子遲之
悉使羸兵負(fù)草填之
B.使使以聞大王
余船以次俱進(jìn)
C.群臣侍殿上者，不得持尺兵
近者奉辭伐罪
D.荊軻逐秦王，秦王還柱而走
時矯首而遐觀
【小題3】以下六句話分別編為四組，全都能表現(xiàn)荊軻性格特點中的耿直剛烈的一組是( )
?、俳裉舆t之，請辭決矣
?、陲L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!
?、塾谑乔G軻遂就車而去，終已不顧
?、艹智Ы鹬Y幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉
?、菰复笸跎偌俳柚巩吺褂谇?/p>
?、奘滤圆怀烧撸擞陨僦?，必得約契以報太子也
A.①③⑤ B.①②③ C.①②⑥ D.③④⑤
【小題4】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是( )
A.荊軻原打算等待自己的一位朋友到來和他一起去刺殺秦王，可燕太子丹認(rèn)為等他朋友來到就太晚了，所以想讓他馬上就出發(fā)。
B.荊軻前往刺秦，太子等人都到易水來為他送行，荊軻的歌聲感染了前來送別的人，然后荊軻登上車離開，始終沒有回頭。
C.荊軻到達(dá)秦國之后，拿著一千斤金子賄賂了秦王的寵臣中庶子蒙嘉，經(jīng)他引薦秦王非常隆重地在咸陽宮接見了燕國使者。
D.荊軻追逐秦王時，殿上的大臣們倉促之間不知怎么辦才好，只好扔給秦王一把劍，秦王才得以拔劍擊傷了荊軻。
【小題5】把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1) 仆所以留者，待吾客與俱(2分)
(2) 太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之(4分)
默寫
默寫。(10分)
【小題1】吾嘗終日而思矣， 。 ，不如登高之博見也。
【小題2】 ，無以至千里;不積小流， 。
【小題3】是故無貴無賤，無長無少， ， 。
【小題4】 ，知來者之可追; ，覺今是而昨非。
【小題5】 ，鳥倦飛而知還。 ，撫孤松而盤桓。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
讓自己的生命為他人開一朵花。一次無償獻(xiàn)血是一朵花，一次受傷后的求助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美的情是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不同尋常的人。
請以“為他人開一朵花”為題，自定立意，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章
看了"高一第一學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷"的人還看：