八年級第三次質(zhì)量檢測語文試卷

　　特別是到了接近考試的時候，我們要加強對功課的練習(xí)。試題卷的練習(xí)是一種很不錯的選擇呢!你準(zhǔn)備好了嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的浙江省樂清市鹽盆一中八年級第三次質(zhì)量檢測語文試卷，希望能夠幫助到你!

　　浙江省樂清市鹽盆一中八年級第三次質(zhì)量檢測語文試卷

　　其他

　　請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

　　生命，總是在 (cuò)折和苦難中升華;思想，總是在徘(huái) 和失意中升華;意志，總是在殘(kù) 和冷漠中堅強。

　　根據(jù)下面語境，在空格處選擇合適的詞語，將其序號填寫在橫線上。(3分)

　　平視是一種嚴(yán)肅的人生態(tài)度，是不帶色彩的客觀，是超越功利的公正，是拋卻雜念的單純。但并非人人都可做到。平視，需要心的正直與坦蕩;平視，需要情的　 　;平視，需要識的　 　;平視，需要度的　 　。

　　A.廣博與深邃 　　　 B.準(zhǔn)確與合理 　　　 C.純潔與高尚

　　根據(jù)你的閱讀體驗，在標(biāo)有序號處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)

　　選擇題

　　下列句子中，劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)

　　現(xiàn)代文閱讀(二)超級堅強動物(12分)

　?、偈澜缟献顖詮姷膭游锸鞘裁?最近，歐洲空間局的研究人員宣布，他們利用無人太空艙所得的航天實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，世界上最堅強的動物是一種我們?nèi)庋劭床磺宄乃芟x。

　?、?007年9月，一批水熊蟲搭載歐洲航天局發(fā)射的“光子-M3”無人飛船進入太空，接受嚴(yán)峻的生存考驗。研究人員希望用一些容易生存的物種，來測定太空中嚴(yán)酷環(huán)境下的生物反應(yīng)。他們選擇了兩種水熊蟲——大黃水熊蟲和小斑水熊蟲進入太空艙。10天之后，在能夠立即讓人類和其他絕大多數(shù)生命體喪命的太空環(huán)境中，所有大黃水熊蟲和大部分小斑水熊蟲都未能通過測試，犧牲在茫茫太空之中。但有10%的小斑水熊蟲盡管停止了一切生物活動，卻奇跡般地活了下來，活生生地回到地球，成為了“航天英雄”。

　?、厶盏恼婵蘸偷蜏貙τ谠S多可以休眠的生物來說，沒有什么大不了的，但它們最怕的是太空中的超強輻射。比如太空中的紫外線輻射強度是地表的1 000倍，在太空強烈紫外線的照射下，大黃水熊蟲的一些細胞遭受紫外線灼傷而壞死，從而導(dǎo)致大黃水熊蟲死亡。在完全開放的太空，只有10%的小斑水熊蟲能夠忍受如此極端的考驗。存活下來的小斑水熊蟲在結(jié)束太空之旅后，甚至仍具有良好的繁殖能力，產(chǎn)下了一些“水熊蟲寶寶”。

　　④研究人員推測，小斑水熊蟲肯定有一種獨特的細胞機制可以修復(fù)輻射造成的傷害，或者它們有辦法直接抵御太陽輻射。這是人類迄今為止發(fā)現(xiàn)的唯一可以在這類惡劣條件下存活的動物。這種蟲子居然能在真空、超低溫和強太陽輻射等多重極端惡劣環(huán)境下生存10天。

　?、莩酥?，水熊蟲在地球上的超強忍耐力也早就為科學(xué)家所熟知。水熊蟲雖然生活在潮濕的環(huán)境中，但是它們有超強的耐旱能力，能夠進入脫水狀態(tài)。當(dāng)棲息環(huán)境處于干燥狀態(tài)時，它們停止所有新陳代謝，處于一種假死的休眠之中，甚至能這樣“假死”數(shù)十年，直到有一滴水來喚醒它。

　　【小題1】水熊蟲的超級堅強表現(xiàn)在哪兩個方面?(4分)

　　【小題2】第③段劃線句運用了什么說明方法，有什么作用?(3分)

　　【小題3】“這是人類迄今為止發(fā)現(xiàn)的唯一可以在這類惡劣條件下存活的動物。”一句中，“迄今為止”能否刪去，為什么?(3分)

　　【小題4】結(jié)合文本和材料，說說研究超級堅強動物有何現(xiàn)實意義。(2分)

　　【材料一】：紫外線含有能夠?qū)罱M織造成重大損傷的高能光粒子，曬傷和皮膚癌就是一個最好的證明。

　　【材料二】：紫外線還可以輕易地破壞生物體內(nèi)的染色體，導(dǎo)致生物不育。

　　(一)如果可以這樣愛你(12分)

　　母親坐在黃昏的陽臺上，母親的身影淹在一層夕照的金粉里，母親在給我折疊晾干的衣裳。她是來我這里看病的，看手。她那雙操勞一生的手，因患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，現(xiàn)已嚴(yán)重變形。我站在她身后看她，我聽到她間或地嘆一口氣。母親在嘆什么呢?我不得而知。待她發(fā)現(xiàn)我在她身后，她的臉上立即現(xiàn)出謙卑的笑，梅啊，我有沒有耽擱你做事?

　　自從來城里，母親一直表現(xiàn)得惶恐不安，她覺得她是給我添麻煩了。處處小心著，生怕碰壞什么似的，對我家里的一切，她都心存了敬意，輕拿輕放，能不碰的，盡量不碰。我屢次跟她說，沒關(guān)系的，這是你女兒家，你想做什么就做什么，母親只是笑笑。

　　那日，母親幫我收拾房間，無意中碰翻一只水晶花瓶。我回家，母親正守著一堆碎片獨自垂淚，她自責(zé)地說，我老得不中用了，連打掃一下房間的事都做不好。我突然想起多年前，我還是個小小女孩時，打碎家里唯一值錢的東西—— 一只暖水瓶，我并不知害怕，告訴母親，是風(fēng)吹倒的。母親把我上上下下檢查了一遍，看我傷了沒有，而后揪我的鼻子，說，還哄媽媽，哪里是風(fēng)，是你這個小淘氣。我笑了，母親也笑了?，F(xiàn)在，我真的想母親這樣告訴我，啊，是風(fēng)吹倒的。盡管我一再安慰她沒事的沒事的，母親還是為此自責(zé)了好些天。

　　送母親去醫(yī)院，排隊等著看專家門診。母親顯得很不安，不時問我一句，你要不要去上班?我告訴她，我請了假。輪到母親看病了，母親反復(fù)問醫(yī)生的一句話是，她的手會不會廢掉。醫(yī)生嚴(yán)肅地說，說不準(zhǔn)啊。母親就有些凄然，她望著她的那雙手，喃喃自語：怎么辦呢?出了醫(yī)院，母親跟我嘆著氣說，梅啊，媽媽的手廢了，怕是以后不能再給你種瓜吃了。我從小就喜歡吃地里長的瓜啊果的，母親每年都會給我種許多。我無語。我真想母親伸出手來，這樣對我說，啊，媽媽病了，梅給我買好吃的。我小時病了，就是這樣伸著手對著母親的，我說，媽媽，梅病了，梅要吃好吃的。母親就想盡辦法給我做好吃的。有一次，母親甚至賣了她珍愛的銀耳環(huán)，給我買我想吃的鴨梨。

　　帶母親上街，給母親買這個，母親搖搖頭，說不要。給母親買那個，母親又搖搖頭，說不要。母親是怕我花錢。我硬是給她買一套衣服，母親寶貝似地捧著，感激地問，要很多錢吧?我想起小時候，我看中什么，總鬧著母親給我買，從不曾考慮過母親是否有錢，我要得那么心安理得。母親現(xiàn)在，卻把我的給予，當(dāng)作是恩賜。

　　(6)街邊一家商場在搞促銷，搭了臺子又唱又跳的，我站著看了一會兒。一回頭，不見了母親。我慌了，大字不識一個的母親，如果離開我，她將怎樣的惶恐?我不住地叫著媽，卻見母親站在不遠處的一顆梧桐樹下，正東張西望著。看見我，她一臉慚愧，說，媽眼神不好，怎么就找不到你了，你不會怪媽媽吧?突然有淚想落，我上前牽了母親的手，像多年前，她牽著我的手一樣，我不會再松開母親的手。大街如潮的人群里，我們只是一對很尋常的母女。如果可以這樣愛你，媽媽，讓我做一回母親，你做女兒，讓我的付出天經(jīng)地義，而你，可以坦然地接受。(選自《讀者•原創(chuàng)版》)

　　【小題1】請選擇文中母女相處的四件事，用簡潔的語文加以概括。(4分)

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　　【小題2】笑和淚是真情實感的流露，請回答下面兩個問題。(4分)

　　(1)“母親把我上上下下檢查了一遍，看我傷了沒有，而后揪著我的鼻子，說，還哄媽媽，哪里是風(fēng)，是你這個小淘氣。我笑了，母親也笑了。”這句中兩處“笑” 的含義分別是什么? _________________________________________________________________________

　　(2)第六段中“我”為什么“突然有淚想落”?

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　　【小題3】文章最后一句話表達了“我”怎樣的情感?(2分)

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　　【小題4】閱讀下面鏈接材料，結(jié)合本文并聯(lián)系生活實際談?wù)劯惺堋?2分)

　　鏈接材料：你知道如今的孩子內(nèi)心都在想什么嗎?他們將一向管著自己的父母視為不共戴天的敵人，互相商量著如何讓父母不好過。居然想出這樣的方法來：寒冬里穿很少的衣服，吃很多的冷飲，凍到生病，讓父母既花錢又擔(dān)心，急死他們。我轉(zhuǎn)述給別的母親聽，無一不冒冷汗。父母親用心血辛苦養(yǎng)大的孩子，為什么會有這樣的想法?這究竟是他們的過錯，還是我們做家長的失敗?(摘自一位家長的博客)　　

　　文言文閱讀

　　(二) (8分) 三峽 酈道元

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”

　　【小題1】解釋文中加線的詞。(4分)

　　闕： 襄： 或： 絕：

　　【小題2】翻譯下列語句。(2分)

　　雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　【小題3】總結(jié)三峽的景物特點，給下面的對聯(lián)補出上聯(lián)。(2分)

　　，天高地厚華夏情。

　　(三)(8分) 人有負鹽負薪 李延壽

　　人有負鹽負薪者，同釋重擔(dān)息樹陰。二人將行，爭一羊皮，各言藉①背之物?；茛谇矤幷叱?，顧州紀(jì)綱③曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸無答者?；萘钊酥醚蚱は?，以杖擊之，見少鹽屑，曰：“得其實矣。”使?fàn)幷咭曋?，負薪者乃伏而就罪?/p>

　　【注】：①藉(jiè)：墊、襯。②惠：即李惠，北魏太武帝時任雍州刺史。

　?、垲欀菁o(jì)綱：回頭看著州府的主簿。

　　【小題1】解釋下列句子中劃線的字。(4分)

　　①人有負鹽負薪者(　　 　 ) ②群下咸無答者(　　 　)

　?、壑醚蚱は?(　　 　　) ④以杖擊之 　(　　 　　)

　　【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)

　　使?fàn)幷咭曋?，負薪者乃伏而就罪?/p>

　　【小題3】從文中可以看出李惠是一個怎樣的人?(2分)　　

　　詩歌鑒賞

　　(一)(4分) 題西太一宮壁 (其一)

　　宋• 王安石

　　柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。

　　三十六陵春水，白頭想見江南。

　　【小題1】詩歌前兩句通過對 、 (景物)的描寫，向我們展現(xiàn)了一幅夏天的圖景。(2分)

　　【小題2】從詩歌中的三、四句中，你感受到詩人一種怎樣的情感?(2分)　

　　語言表達

　　口語交際。(2分)

　　盡管中國人民崇尚和平，但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠——伊拉克、阿富汗、利比亞戰(zhàn)火塵埃未定，敘利亞又狼煙四起，中國南海暗流涌動、釣魚島紛爭劍拔弩張……世界何時鑄劍為犁?假如你當(dāng)選下屆聯(lián)合國秘書長，你將采取哪些施政措施來維護世界和平?(至少2條)　　

　　默寫

　　古詩詞名句默寫。(9分)

　　【小題1】　　　　　　　　　恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

　　【小題2】　　　 　　　，萬物生光輝。(漢樂府《長歌行》)

　　【小題3】氣蒸云夢澤　　 　　。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)

　　【小題4】晴川歷歷漢陽樹，　　　　　　　　　。

　　【小題5】大漠孤煙直，　　　　　　　　　。

　　【小題6】《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句是　 　 ， 　。

　　【小題7】只有那些不畏艱險、勇于攀登的人，才能達到《望岳》中 　，　 　 ?！　?/p>

　　作文

　　十五六歲的我們有一顆敏感的心，我們在乎許許多多：一朵花的開落，我在乎;一個意味深長的眼神，我在乎;一句語重心長的勸勉，我在乎。鮮花簇擁的燦爛，我在乎;執(zhí)著追求的夢想，我在乎。因為在乎，我們懂得珍惜;因為在乎，我們變得成熟……

　　請以“我在乎 ”為題目，寫一篇文章。

　　要求：⑴文體自選(詩歌除外)，不少于600字。

　　⑵感情真摯，不得抄襲。

　?、俏闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、班名。
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