2017年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元測(cè)試題及答案

時(shí)間：2016-11-09 10:28:05 朝燕820由分享

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　　2017年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元測(cè)試題

　　一、看拼音,寫字詞。

　　1.這座高jùn(　　)的山峰的北面是一個(gè)huǎn(　　)坡。

　　2.無數(shù)的小花點(diǎn)zhuì(　　)在清chè(　　)的小河的兩岸。

　　3.漂亮的花hú dié(　　　)在花叢中飛wǔ(　　)。

　　4.鳥兒的鳴叫zēng(　　)添了清晨的歡樂。

　　5.索溪峪的山fēng(　　)有一種不jū(　　)一格的美。

　　6.雨后的空氣十分清shuǎng(　　)。

　　二、把下列詞語補(bǔ)充完整。

　　(　　)花(　　)草　　云(　　)繚(　　)

　　星星(　　)(　　)　　一(　　)無(　　)

　　難(　　)言(　　)　　亭亭(　　)(　　)

　　三、按要求寫詞語。

　　1.ABAC式詞語(如,若隱若現(xiàn))

　　2.含有近義詞的詞語(如,奇花異草)

　　四、選詞填空。

　　險(xiǎn)峻　險(xiǎn)要

　　1.函谷關(guān)地勢(shì)______________,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開,自古以來就是兵家必爭(zhēng)之地。

　　2.華山的山峰______________挺拔。

　　清新　清爽

　　3.來到索溪峪,我感到從未有過的______________。

　　4.爺爺?shù)漠媉_____________淡雅,意境幽遠(yuǎn)。

　　五、按要求寫句子。

　　1.貝多芬晚年耳朵完全聾了。　貝多芬仍然堅(jiān)持為人民譜寫樂曲。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)

　　2.雷鋒精神怎么會(huì)過時(shí)呢?(改成肯定句)

　　3.窗外,風(fēng)吹翠竹,颯颯作響。(改成擬人句)

　　4.大雨嘩嘩地下著,被淋成了落湯雞了。 (修改病句)

　　5.索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。(仿寫句子)

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1.藍(lán)天,白云,______________,______________,源頭的奇景真使人迷戀。

　　2.啊!這片土地______________,羊肥馬壯,這里的人們勤勞好客,______________。

　　3.索溪峪的山,是______________,是______________。

　　4.半畝方塘一鑒開,______________。問渠哪得清如許?______________。

　　5.君不見黃河之水天上來,______________。

　　6.______________,一覽眾山小。

　　七、閱讀理解。

　　(一)課內(nèi)閱讀。

　　索溪峪的“野”(節(jié)選)

　　水是野的。索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩:一會(huì)兒手牽手,并肩而行;一會(huì)兒橫鏟一腳,將山路攔腰截?cái)?。山路哥哥倒不十分害?它請(qǐng)樹木大叔幫忙,五根大樹往索溪身上一搭,反從索溪身上跨過去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙,幾塊巨石一墊,山路便化成一條虛線,一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法,它在河床上墊一排大卵石,從水底下一個(gè)猛子扎過去。這樣的“路”,還可以過汽車。我們到黃龍洞去,六過索溪水,解放牌卡車就是從這水下的卵石路上開過去的。汽車吼叫著,車身搖晃著,水花四濺著,卵石擠碰著,我們的心也怦怦直跳……平生沒走過這么“野”的路!

　　1.品讀畫線的句子,說說你的面前出現(xiàn)了一幅什么景象。

　　2.這段話的中心句是　 ,

　　是用　　　　　的手法來寫的。

　　3.為什么說“平生沒走過這么‘野’的路”呢?

　　(二)課外閱讀。

　　我家的菜園

　　我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園,里面有各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。

　　春天到了,大地像是鋪上了一條綠毯子,園里一片綠油油的。一群小鳥停在樹枝上,唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌,靜靜的小園開始熱鬧起來了。

　　夏天,成行的向日葵長(zhǎng)得茁壯,綻開著一朵朵金黃色的花,迎著朝陽微笑?；鸺t的石榴花開得十分茂盛,散發(fā)出陣陣芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞,縱情歡歌。一排排玉米威武地挺立著,結(jié)出了碩大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西紅柿紅了,南瓜圓了。望著這豐碩的果實(shí),我更加感到小園的可愛。

　　秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出了支支粉紅色或紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴樹上石榴熟了,紅色的果皮裂開了,露出珍珠般的顆粒,好像迎著我咧嘴微笑。這一切怎不惹人喜愛?

　　冬天,一場(chǎng)大雪過后,園里的石榴樹掛上了白雪,殘秧披上了白雪,地上也蓋了厚厚的白雪,整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地贊嘆道:“好美啊,小園!”

　　小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫。

　　1.短文是按照　　　　　　的順序來寫小園的。

　　2.畫線的句子運(yùn)用的是什么修辭手法?請(qǐng)你仿寫一句。

　　3.寫出下列詞的近義詞。

　　熱鬧—(　　　)　茂盛—(　　　) 碩大—(　　　)

　　4.用“ ”畫出文中首尾呼應(yīng)的句子。

　　5.各用一個(gè)詞概括小園四季的景色特點(diǎn)。

　　八、習(xí)作。

　　校園是我們非常熟悉的地方,那里也有美麗的風(fēng)景。你喜歡你的校園嗎?讓我們?nèi)ふ?、觀賞、感受那些美麗的風(fēng)景吧!請(qǐng)以“美麗的校園”為題目寫一篇習(xí)作。w

　　要求:語句通順,按照一定的順序敘述。