八年級上冊語文《桃花源記》練習試卷
八年級上冊語文《桃花源記》練習試卷
在學習八年級語文的過程中，要勤加練習才能把知識點鞏固好!所以，下面學習啦小編就帶著大家一塊來做份人教版八年級上冊語文《桃花源記》練習試卷，歡迎各位的閱讀!
人教版八年級上冊語文《桃花源記》練習試卷
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《桃花源記》的作者是( 朝代)著名詩人( )。
解釋下列劃線詞在句中的意思。
(1)阡陌交通( ) (2)便要還家( )
(3)芳草鮮美( ) (4)屋舍儼然( )
(5)便扶向路( ) (6)尋病終( )
文言文閱讀
“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人?“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景?
本文是一篇流傳千古的美文，作者在文中用簡練的文字寫出了桃花林的絕美景色。請你用自己的語言形象地將桃花林的美景描繪出來。(至少運用一種修辭手法)(3分)
作者生活的時代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他什么樣的愿望?(2分)
陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀，賢者避其世”的詩句，文中哪句話與其表達的意思相近?(2分)
陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源“其實并不存在。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢?(3分)
文中哪些話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍想繼續(xù)在桃花源中生活?他們?yōu)槭裁床辉鸽x開?(3分)
用原文語句作答：(3分)
【小題1】漁人“欲窮其林“的原因是：
【小題2】文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是：
【小題3】桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：
本文的線索是什么?圍繞這一線索，作者寫了哪幾件事?(4分)
用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
【小題1】率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。
【小題2】問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
陶淵明的“世外桃源”其實并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是詩人心中的“桃花源”，古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意?
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