初一上冊語文《濟南的冬天》測試試卷
初一上冊語文《濟南的冬天》測試試卷
往往一份試卷的內容能夠檢測出學生們對自己的學習內容的掌握程度，你想要從中鞏固自己的知識嗎?以下是學習啦小編整理的人教版初一上冊語文《濟南的冬天》測試試卷，希望對你有用。
人教版初一上冊語文《濟南的冬天》測試試卷
選擇題
選出劃線字注音沒有錯誤的一項( )
A.發(fā)髻(jì)肌膚(fǔ)澄清(chéng)
B.倫敦(dūn)著落(zhú)鑲邊(xiāmg)
C.狹窄(zhǎi)寬敞(chǎng)貯蓄(chǔ)
D.水藻(zǎo)害羞(xiū)濟南(jǐ)
選出沒有錯別字的一項是( )
A.刮風依靠慈善垂柳 B.曬著綠蘋暖和橫臥
C.園圈溫晴水紋水墨畫 D.搖藍斜射稍微煩燥
選出修辭方法與其他不同的一項( )
A.樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。
B.一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。
C.它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”
D.溪流吟著一首小詩。
現(xiàn)代文閱讀
冬雨
?、偾宄?，拉開門邁入樓道，就聽到樓頂的木制蓋板上有“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的聲音。
?、诒眹亩痪褪窍卵┑募竟?jié)嗎?在這“大雪”的節(jié)令，在一場瑞雪之后，競然下了一場小雨!聽慣了西北風的呼嘯，忽然聽到這雨聲，讓人覺得嚴冬已過去，又置身于春風春雨中了。
③樓外，雨小，霧大，雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷，東飄西灑，悄無聲息，要不是偶有幾個大雨點，你就看不見它。冬雨雖然似乎來錯了季節(jié)，卻也有情，落在你的臉、脖子里，并不給你寒意。
④冬雨會躲進霧里，跟你捉迷藏，神秘兮兮。霧蒙蒙，隱住村鎮(zhèn)，裹住樹，：寵著一個神秘的世界。近處，霧中房屋、樹木、電桿，蒙蒙嚨嚨，影影綽綽，似海上若隱若觀的山島，又如煙波中聳著桅桿的船艦。
⑤霧緩緩消退，樹木從霧的紗幔里走出來。楊樹雖已落盡了葉子，然而，男卜學在枝頭的褐色的苞頭，經雨水潤澤，有些膨脹，像初春欲放的苞蕾。
?、抻旮×?。人們立在雨中談笑，小孩子們蹲在如鏡的小水洼邊，和自己的影子相視而笑，指點著，戲逗著。不少人打了傘，紅的、黃的、草綠的、天藍的……繪著各種圖案，遠看，仿佛翩翩的彩蝶。
⑦應該說，在北國，冬雨總該是不正常的，而這“不正常”卻也別有情愫，啟發(fā)了我的新思維，讓我體味到造物主的“不拘一格”。冬雨不是老皇歷，老皇歷有些頁碼念不得了。不是嗎，這幾年，在不少發(fā)憤圖強、追求高遠境界的人們的心里，嚴寒的冬在縮短著，溫暖的春在提前著，炎熱的夏和金燦燦的秋似乎在延長著。
?、嗉热欢煲呀泚砼R，春天還會遠嗎?冬雨，你該是春的急先鋒、春的精靈，你引起我對春的向往和呼喚，讓我早早地盼春來。你牽著我的思緒超越了一個嚴寒的沒有綠野和鮮花的季節(jié)，讓我似乎看到一個萬紫千紅的季節(jié)已經早早來臨。
【小題1】①②③段依次從 覺、 覺、 覺寫冬雨給人們帶來的美好感受，④⑤⑥段分別寫雨中的 、 和 ，充滿了詩情畫意。
【小題2】④段主要用了擬人和比喻的修辭手法來描寫雨中的霧，請簡要說說這兩種修辭手法在此段中的表達作用。
【小題3】②段“在一場瑞雪之后，竟然下了一場小雨”中的“竟然”二字是針對“ ”而言的。
【小題4】⑦段“冬雨不是老皇歷，老皇歷有些頁碼念不得了”中的“老皇歷”是指 ;“老皇歷有些頁碼念不得了”的特殊含義是
【小題5】本文和課文《濟南的冬天》描繪的都是我國北方冬天的景色，一是寫冬天的雨，一是寫冬天的雪。但二者所表達的感情，又有所不同。請你將不同處指出來。
閱讀下列語句，按要求答題。
就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!(指出“秀氣”一詞的表達作用，并用關聯(lián)詞語“雖然……但……”改寫句子，要求著重突出小山的秀氣。)
【小題1】從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線上應填入的一項是( )
周末，我最喜歡逛熱鬧的“花鳥市場”，這里簡直是動植物的世界，有色彩斑斕的金魚，_____________
A.有歡快唱歌的小鳥，有鮮花散發(fā)著的陣陣清香
B.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香，有小鳥在歡快的歌唱
C.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花，有歡快唱歌的小鳥
D.有歡快唱歌的小鳥，有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。
【小題2】依次填人橫線處的詞語，最恰當的一項是( )
(1)“神舟”五號載人飛船的試飛成功，是我國航天史上的一座里程碑， 著我國已經成為世界上獨立地掌握載人航天技術的國家之一。
(2)為紀念周村開埠100周年舉行的紀念活動，對于 周村古商埠文化，促進改革開放與經濟發(fā)展，具有重要意義。
(3)大陸和臺灣同屬一個中國， “臺獨”主張，停止“臺獨”活動，兩岸關系即可展現(xiàn)和平穩(wěn)定發(fā)展的光明前景。
A.標志發(fā)揚放棄 B.顯示發(fā)揚擯棄
C.標志弘揚擯棄 D.顯示弘揚放棄
閱讀文段，回答問題。
最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖大頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更關的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
【小題1】文中描寫景物的順序是：① ② ③ ④ 。
【小題2】畫橫線一句用的是比喻的修辭手法，它的本體、喻體分別是( )
A.本體是白花，喻體是日本看護婦。
B.本體是樹尖上的白雪，喻體是日本看護婦。
C.本體是樹尖上的白雪，喻體是白花。
D.本體是頂著白雪的樹的樣子，喻體是日本看護婦。
【小題3】用“——”線在文中畫出兩處運用了擬人修辭方法的地方。
【小題4】對劃線的兩個句子的含義理解正確的一項是( )
A.描寫黃白相間的山坡，春風化雪，不久人們就會見到山坡原有的顏色
B.表現(xiàn)濟南冬天的溫和，雪化了，有水在山坡流動;“山的肌膚”指山坡的草地。
C.描寫濟南冬天的溫和，有水蒸氣蒸發(fā)升騰的美景，不久雪就會全化了，山坡上原有的顏色比雪色更美。
D.描繪了雪色與草色相間的美景，像穿著好看的衣服;“山的肌膚”指春天來臨后滿山的花草。
【小題5】這個語段主要是寫( )
A.小雪后-山色 B.小山太秀氣 C.小雪最妙 D.山的肌膚
閱讀下面的文章并回答文后的問題。
塞外懷古
[1]沒有到過河西走廊的人總以為河西走廊這個地方怎樣的荒涼，怎樣的寒苦。到了河西走廊之后，便知道所謂荒涼寒苦并不如傳聞之甚。但到了河西走廊靠近西域的酒泉[①]以后，景象有點兩樣了，黃沙白草，風日慘淡，始有塞外之感。往北一望，荒野大漠，遙天無際。南天可不同了，祁連山像一道高墻，自東而西，連綿不斷;不分冬夏，頂上常是積雪皚皚。人說西王母的家就在那里。遠遠望去，也真像有瓊樓玉宇在其中隱約閃現(xiàn)。沿著公路的南邊，可以看見無數的土堆子，有的延長好幾里，有的是一個大墩子旁邊連上幾個小墩子。這種土堆子沿著酒泉以北的額濟納河往南，跟著疏勒河向西，以至于敦煌的南湖和西湖，幾乎隨處都是。這就是漢唐時代的邊城和烽燧的遺址，有名的漢唐西部長城，就在這些地方。
[2]我最近旅行戈壁的時候，曾在酒泉一座破敗的墩子上了望。已經傍晚了。太陽在西邊的地平線上還有簸箕那么大。血紅帶黃的光芒四面放射，周圍的云彩都映成了橙黃色。一個人在墩子上朝著西面和北面遙遠的天際看著看著，就隨人冥想[注②]中去了。儼然如在漢唐當年，墩子下面那些土堆子都是一座一座的房子，也許是人家，也許是戍邊將士的營房，房頂上正炊煙裊裊。放在外邊的馬群和羊群先后回來了。雞鳴犬吠以及小兒喧笑的聲音，嚷成一片。那座墩子也樓柱完好，雉堞無恙;幾個烽哨正在上面聚精會神的望著西邊和北邊，希望有平安消息到來。一天一天的過去，一年一年的過去。這些人從少年轉到中年，老年，也許就死在那里，埋在附近。但是他們從來不頹喪，也從來不墮入幻想。只憑著他們的結實的身體，堅強的意志，和不屈不撓的精神，同敵人和自然作生存的斗爭。敵人和自然敗了，他們勝了，他們的西陲也固若金湯了。兩千年，一千年的歷史，像電光石火般一轉眼過去了。這些人依然長埋地下，烽燧城堡也放棄了，荒廢了;我也仍然清醒明白的站在廢墩上面。西邊的太陽還有一半在地平線上。但是這些廢毀的烽燧城堡，照舊很英勇的迎著落日，放出黃色的光輝;西北風呼呼的怒吼，而它們依然靜默無言，屹立不動。這就是我們民族的精神。想到這里，我禁不住流下淚了。
注：①酒泉：與玉門、陽光、敦煌相鄰，均在甘肅省的河西走廊一帶。②冥想：深沉的思考。
【小題1】(3分)第[2]段中，作者站在墩子上“看著看著，就墮入冥想中去了。”作者“冥想”到了些什么?請用一兩句話概括作者“冥想”的內容。
【小題2】(3分)作者在第[2]段文末說，“想到這里，我禁不住流下淚了。”是什么引起作者如此深的感觸而流下了眼淚?
【小題3】(3分)作者寫作這篇文章運用到了象征手法，作者是怎樣運用象征手法的?
【小題4】(10分)當看到酒泉這地方“隨處都是”漢唐時期的烽燧、廢城等遺址時，有人突發(fā)奇想，覺得這都具有旅游開發(fā)價值，尤其是在今天西部大開發(fā)的古絲綢路上。于是就在這里建起了酒泉漢唐歷史文化遺址景區(qū)。
現(xiàn)在，請你依據《塞外懷古》一文中相關的材料，為新建景區(qū)寫一份“景區(qū)簡介”，以供景區(qū)對外宣傳和游客參觀用。200-300字。
提示：可以z適當融合、補入文章以外的和你想象的相關內容。
酒泉漢唐歷史文化遺址景區(qū)簡介
語言表達
閱讀下列語句，按要求答題。
就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!(指出“秀氣”一詞的表達作用，并用關聯(lián)詞語“雖然……但……”改寫句子，要求著重突出小山的秀氣。)
“雨”是古代詩人筆下常見的景物，如“渭城朝雨浥輕塵”，請再寫出兩個含“雨”的詩句。(北京市東城區(qū)2002年)
(1)________________________________________________
(2)________________________________________________
名著導讀
填空題
【小題1】《濟南的冬天》的作者是________，原名________，字________，現(xiàn)代著名作家。
【小題2】等到快日落的時候，________，________，________。(原文填空)
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