初一上冊語文《秋天的懷念》練習(xí)試題及答案
初一上冊語文《秋天的懷念》練習(xí)試題及答案
初一語文往往在平時要怎樣針對性的做練習(xí)從而鞏固知識呢?還很迷茫的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初一上冊語文《秋天的懷念》練習(xí)試題，希望對各位有幫助!
初一上冊語文《秋天的懷念》練習(xí)試題
1.根據(jù)下面的拼音寫漢字。
zá( )碎 shì( )弄 bào( )怒
tān huàn( ) chuí( )打 沉jì( )
淡yǎ( ) 翻來fù( )去
2.請根據(jù)括號中的意思在橫線上填寫相應(yīng)的詞語。
(1)媽媽在醫(yī)院看護(hù)我，一夜沒睡的她顯得十分_______ _(形容人瘦弱，面色不好看)，看到媽媽的黑發(fā)中已經(jīng)夾雜了根根銀絲，我的心都疼了。
(2)在秋氣肅殺的日子，和一個知心朋友________(指無會期的離別;死別)，是什么心情?
(3)春天到了，漫山遍野山花________(顏色鮮明而美麗)。
(4)他再三________(懇求，乞求)父母讓他暑假去華山玩耍。
3.指出下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)( )
A.“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁!”
B.那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。
C.母親進(jìn)來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”
D.對于跑和踩一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
4.下面的句子沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.史鐵生先生的代表作《我與地壇》，曾被譽(yù)為20世紀(jì)中國最杰出作品以及中國當(dāng)代50本經(jīng)典著作。
B.讀著《秋天的懷念》，我們無不被母愛的無私與偉大感動。
C.史 鐵生的作品《合歡樹》大約有2000字左右，被收錄在高二語文教材中。
D.這部學(xué)術(shù)著作的作者是 由北京大學(xué)的兩位年輕教授寫成的。
5.(黃石中考)提取下面句子的主要信息，正確的一項(xiàng)是( )
原本對生活充滿了美好的憧憬卻忽然殘疾了的史鐵生，這才驚異地發(fā)現(xiàn)，在古老的地壇里，淡褪了容顏的斷壁殘?jiān)?，亙古?敗的冉冉紅日，以及滿目荒蕪的叢草密林，處處散發(fā)出令人震撼的生命的氣息。
A.原本對生活充滿了美好憧憬的史鐵生忽然殘疾了。
B.史鐵生發(fā)現(xiàn)斷壁殘?jiān)⑷饺郊t日以及叢草密林散發(fā)出生命的氣息。
C.古老的地壇，處處令人驚異和震撼。
D.斷壁殘?jiān)?、冉冉紅日以及叢草密林散發(fā)出生命的氣息。
6.根據(jù)括號內(nèi)的提示，體會下面兩個句子中加點(diǎn)字的 含義。
(1)母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”(母親忍受的是什么?)
(2)那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”( 怎樣理解母親擋住落葉的行為?)
7.你所在的育英中學(xué)七年級(1)班準(zhǔn)備開展以“感恩母親”為主題的一系列活動，請你參加下列活動，完成相應(yīng)任務(wù)。
(1)你準(zhǔn)備在這一主題下設(shè)計哪些活動項(xiàng)目?請列舉出兩項(xiàng)。
示例：主題班會
(2)請你給母親制作一張母親節(jié)賀卡，并寫上祝福語。
(3)主題班會結(jié)束前，老師在大屏幕上展示了一則材料：
調(diào)查顯示，我校中學(xué)生清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100%、62%、40%、8 %。
請概括材料的關(guān)鍵信 息，并談?wù)勀愕母邢搿?/p>
閱讀全文，完成下列題目。
8.作者用“艱難”一詞評價“母親”的一生，文中“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合全文概括歸納。
9.簡要分析文中兩處景物描寫的作用。
(1)窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。
(2)黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。
10.說說你對“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜”這句話的理解。
11.文中母親說“好好兒活”和“我”說的“要好好兒活”各有什么含義?
12.文章中的母親令人難忘，請結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勎闹心赣H給你留下的最深的印象。
(原創(chuàng))
十毫升母愛
鄧琴
?、龠@半年，我一邊上班一邊照顧孩子，疲憊不堪，吃不好睡不好，身體慢慢變差。雖已立春，但春寒料峭，凜冽的風(fēng)仍不時從門縫往里吹。瘦弱的我受了風(fēng)寒，終于熬不住，病倒了。
?、谡煞蚪ㄗh：“要不把孩子姥姥接過來吧?幫忙帶帶孩子!”我卻猶豫了。
③我從小就怕母親。記憶中，母親脾氣暴躁，一直以兇神惡煞的面目出現(xiàn)。我有絲毫讓她不滿 意 的地方，她便會嚴(yán)厲地指責(zé)我，給我幼小的心靈留下了濃濃的陰影。
?、苣赣H幾乎沒有夸獎過我，也許是沒有文化的緣故，她甚至不懂得在我難過之際給予一 點(diǎn)安慰。高考結(jié)束，我的成績不太理想，母親卻沒有安慰我，只是忙著做自己的事。拿到錄取通知書時，我遞給母親看，她沒有接，低著頭冷冷地說：“叫你不要報這么差的大學(xué)。”我默默收回了通知書，流著淚轉(zhuǎn)身離去。
⑤這些年，我們母女的關(guān)系一直淡淡的，交流很少，彼此都習(xí)慣了對方的淡漠。
?、拚煞虿m著我給母 親打了電話。沒想到，她竟然很快從千里之外坐車趕來了。打開門，看見母親扶著墻壁站在我面前時，我竟有些不知所措。母親暈車厲害，一上車便開始吐。等到下車，虛弱得像丟了半條命。
?、呶亿s緊把母親迎進(jìn)門，母親顧不上自己身體不適，一個勁盯著我看，說：“就你逞能，都累成這樣了!”語氣一如既往的不中聽。我已經(jīng)習(xí)慣了，無聲地笑了笑。
?、嗄赣H來了，我的擔(dān)子被她分去一部分，頓感輕松多了。我的病卻很奇怪，藥吃了一周，不見好。盡管穿著厚厚的棉服，還是咬著牙關(guān)瑟瑟發(fā)抖。晚上我早早地躲進(jìn)被窩，母親則在客廳打電話。連續(xù)幾個晚上，她都在電話里和她的老姐妹拉家常。
⑨一天早上，母 親從外面回來，放下包便進(jìn)了廚房。許久，從廚房貓著腰出來了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完?？粗诖难凵瘢胰讨治栋涯峭霚伙嫸M。和小時候一樣，看到我乖乖的表現(xiàn)，母親臉 上露出了滿意的笑容。
?、膺B續(xù)幾天，母親都會做一碗這樣的湯水讓我喝。我實(shí)在 忍不住，問這是什么東西。母親說是一位老姐妹提供的秘方，專治體虛怕冷的毛病。聽了這話，我感覺有一股暖流涌上心頭。原來那些天，她和老姐妹們煲電話粥，是在幫我找藥方。
○11病假結(jié)束了，我得趕早上班。早上七點(diǎn)，母親已不在家，她每天早早去買菜，按她 的說法，早晨的菜新鮮。我從小都在服從她，自然無法說服她多睡一會兒。
○12我騎車趕往單位。風(fēng)直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。路上，有個聲音夾雜著風(fēng)聲鉆進(jìn)了我的耳朵：“阿姨，今天又這么早來接露水啊!”我好奇地循聲望去，一片樹叢中，蹲著一個人，竟是母親!
○13我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，聽著那人和母親的對話。
○14“阿姨，你在這接了一周了 吧?每次一個多小時吧?這露水真的能入藥嗎?”
○15“我老姐妹說，不同葉子上的露水有不同功效，不管它有沒有用，總要試試。藥方所需露水不多，每次只要這么一小瓶。”
○16母親揚(yáng)了揚(yáng)手中的瓶子。那是一個口服液的瓶子，容量為十毫升。母親腰椎間盤突出，不能久坐，為了十毫升露水，卻在寒風(fēng)中不知疲倦地蹲著。
○17母親捶打著腰，蹣跚著往家的方向走去。我站在風(fēng)中，看著母親瘦小的背影，不禁潸然淚下。有些愛很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面裝 的也是滿滿的母愛——是我從未靠近卻真實(shí)存在的親情。
13.理 解下列句中加點(diǎn)詞的意思?！窘Y(jié)合文意理解詞語】
(1)但春寒料峭，凜冽的風(fēng)仍不時從門縫往里吹。
(2)母親捶打著腰，蹣跚著往家的方向走去。
14.聯(lián)系上下文， 品析文中畫線的句子?！酒肺鲋攸c(diǎn)語句】
(1)許久，從廚房貓著腰出來了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完。
(2)風(fēng)直往衣服里 鉆，我不由得縮緊了脖子。
15.文章第③段有何作用?【文段的作用】
16.“十毫升母愛”這個標(biāo)題好不好?為什么?【標(biāo)題的理解】
17.母親節(jié)快到了，請給你的母親發(fā)一條信息，至少運(yùn)用一種修辭手法，50字左右?！就卣寡由臁?/p>
18.本文在描寫景物方面運(yùn)用白描的手法，使得語言樸素、簡練。請?jiān)囍\(yùn)用白描手法寫一個描寫景物的小片段。(50字左右)
【課文片段在線】又 是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的 話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
【寫法分析】白描手法，就是不用秾麗的形容詞和繁復(fù)的修飾語，也不精雕細(xì)刻，大加渲染，而是抓住描寫對象的特征，用準(zhǔn)確有力的筆觸，簡練的語言，寥寥數(shù)語就寫出活生生的形象。本段寫景使用白描手法，用最樸素、最簡練的語言，如實(shí)地勾勒出秋天菊花盛開的情景。無論是寫景還是刻畫人物，運(yùn)用白描手法時一定要重點(diǎn)突出描寫對象的特征和情態(tài)，并且所用語言要盡可能的簡潔、傳神。
初一上冊語文《秋天的懷念》練習(xí)試題參考答案
1.砸 侍 暴 癱瘓 捶 寂 雅 覆
2.(1)憔悴 (2)訣別 (3)爛漫 (4)央求
3.B(解析：A項(xiàng)將“喊著”后面的逗號改為冒號;C項(xiàng)將第二個逗號改為冒號;D項(xiàng)“跑”和“踩”加雙引號。)
4.B(解析：A項(xiàng)句式雜糅，可刪掉“以及中國當(dāng)代50本經(jīng)典著作”;C項(xiàng)語義重復(fù)，刪掉“大約”或“左右”;D項(xiàng)句式雜糅，可刪去“的作者”或“由”“寫成的”。)
5.B
6.(1)母親忍受自己病體和兒子不幸遭遇的雙重折磨。
(2)她怕兒子看到落葉凋零的蕭條景象而觸景傷情，傷感痛苦，對生活逃避，喪失信心。
7.(1)主題板報、演講比賽、征文比賽等。
(2)示例：不管身邊還是天邊，你總是把我牽掛;不管貧窮還是富有，你總是待我如初;不管年幼還是年長，你總是為我奔忙;不管快樂還是悲傷，你總是伴我身旁。親愛的媽媽，您辛苦了，愿您永遠(yuǎn)幸福健康，快 樂吉祥!
(3)示例：清楚自己母親生日的中學(xué)生人數(shù)最少?！「邢耄耗赣H對子女的愛博大無私，卻很少有子女懂得感恩和回報。
8.母親身體不好，卻不告訴“我”;“我”的心情不好，經(jīng)常向母親發(fā)脾氣。
9.(1)這個句子描繪了肅殺悲涼的環(huán)境，烘托出了“我”孤獨(dú)、痛苦、無望的心情。
(2)通過描繪生命力蓬勃的菊花，渲染出悲壯、深沉的氛圍，烘托了“我”走出孤獨(dú)、痛苦、絕望的心情谷底后的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀精神。
10.母親充分體諒兒子的痛苦心情， 所以在兒子發(fā)脾氣時，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔(dān)心兒子做出“傻事”，就偷偷地聽著兒子的動靜。這句話充分表現(xiàn)了母親對“我”的愛與關(guān)心。
11.母親說“好好兒活”指母子倆都要戰(zhàn)勝病魔。我說的“要好好兒活”是指為了母親，我和妹妹要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
12.示例一：從母親忍受肝病折磨可以看出母親的性格堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。示例二：從母親央求我看菊花可以看出母親對我的愛與關(guān)心，以及母親堅(jiān)韌、樂觀的性格。
13.(1)料峭： 形容微微寒冷，這里指剛?cè)氪簳r的寒冷 。(2)蹣跚：這里指母親因?yàn)檠甸g盤突出，而腿腳不靈便，走路搖搖擺擺的樣 子。
14.(1)這句話主要運(yùn)用了動作描寫，如“貓”“端”“遞”“催促”等一系列動詞突出母親重視手里的湯水，把母親對“我”的細(xì)心呵護(hù)生動地刻畫了出來。從側(cè)面反映母親對“我”的關(guān)愛。
(2)這句話既點(diǎn)出了天氣寒冷，為母親出場準(zhǔn)備了典型環(huán)境，又以“我”的表現(xiàn)為母親冒寒接露水做了鋪墊，渲染了母愛的偉大。
15.本段回憶母親對我的嚴(yán)格要求，與后文母親大清早為我接露水治病形成對比，更突出母愛的深沉。其次，采用先抑后揚(yáng)的手法，增加了文章的波瀾，展現(xiàn)了作者由畏母到敬母的心路歷程。
16.好。①標(biāo)題中的“母愛”點(diǎn)明了文章的主題;②新穎，“10毫升”將母愛這一抽象的東西具體化;③以小見大，用“10毫升”這極少的體積來表現(xiàn)深沉無邊的母愛，給我留下強(qiáng)烈的印象。(答出一兩點(diǎn)即可)
17.示例：母愛是雨，沐浴著我長大;母愛是光，照亮了我前行。在母親節(jié)到來之際，我祝愿您身體健康，笑口常開。
18.【例文】正是荷花飄香的季節(jié)，整片荷田閃爍著金光。一朵朵的荷花有的帶著水珠盛開，有的含苞吐蕾，有的似開非開，擠滿荷田，等待著俏麗的采蓮女來采摘。
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2.初中語文中考試卷