人教版初二下冊語文第五單元測試試題及答案
人教版初二下冊語文第五單元測試試題及答案
學習初二語文，除了認真聽課之外，還要怎樣有效的做練習呢?接下來不妨和學習啦小編一起來做份人教版初二下冊語文第五單元測試試題，希望對各位有幫助!
人教版初二下冊語文第五單元測試試題
一、基礎(chǔ)知識平臺(40分)
1.加點字注音完全正確的一組是( )(4分)
A、翡翠(fēi) 臆度(duó) 胸襟(jīng) 坦蕩如砥(dǐ)
B、瑪瑙(lǎo) 勻稱(chèn) 連亙(gèn) 勢不可當(dāng)
C、迥異(jiǒng) 掠起(lüè) 解剖(pōu) 旁逸(yì)斜出
D、迸濺(bèng) 充沛(pèi) 膽怯(qù) 無邊無垠(yín)
2、選擇加點字解釋有誤的一項是 ( ) (4分)
A.至舍(學舍，書館) 容臭(氣味，臭味) B.鐵未銷(銷蝕) 把酒(端起)
C.期在必醉(期望) 甚箭(勝過) D.戾天(至，到) 何許人(處所)
3、下列語句中沒有語病的一項是( )(4分)
A、截至3月31日，浙江共查處酒后駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多。
B、中國在未來10年中能否繼續(xù)快速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)的拔尖人才。
C、最近，西方國家以防止不讓敘利亞發(fā)生人道主義災(zāi)難為幌子，開始謀劃制裁敘利亞。
D、端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子、佩香囊、插艾蒲、采百草等習俗在溫州民間廣為流傳。
4、下列語句的順序排列正確的一項是( )(4分)
?、偃魏问苓^教育的人，都能發(fā)表自己的喜怒哀樂，表達自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。②正因如此，這一傳播手段迅速被社會各界廣泛運用。③微博沒有任何門檻，無需任何包裝，只要想說，就可以通過微博說出來。④微博之所以如此受公眾關(guān)注和追逐，是因為“沉默的大多數(shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺。
A、③①②④ B、①④③② C、④③①② D、②①③④
5.下面各句中成語使用恰當?shù)囊豁? )(4分)
A、散文詩，經(jīng)過文學家們的不斷創(chuàng)造和開拓，終于水到渠成，成為常見的一種文學形式。
B、近十年來，我天南地北地跑了不少地方。
C、強化輿論監(jiān)督力度，使不法分子感到人言可畏。
D、相敬如賓是朋友交往的一條起碼原則。
6. 積累與運用。(18分)
(1)策之不以其道， ， 。
(2) 《赤壁》中表示議論的語句是 ， 。
(3)言為心聲，文如其人。綜觀我國古今著名詩文，很多篇章都體現(xiàn)了作者的人生目標和追求：不慕榮利、安貧樂道的陶淵明引用黔婁之妻的話“ ，
。”明其心志;“ ， 。”是劉禹錫政治上遭受坎坷之后表現(xiàn)出的慷慨、激昂和對新事物的執(zhí)著追求;文天祥以“ ， 。”表達他舍生取義的決心和忠心為國的民族氣節(jié)。
(4)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神的詩句是：_____________________，__________________。
(5)《水調(diào)歌頭》中表達美好祝愿的語句是 ， 。
(6)《與朱元思書》中既表現(xiàn)了富春山的魅力，也表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想的句子是： ， 。 ， 。
7、在橫線上填上一句總結(jié)性的話，要求能概括短文的主要含義。(4分)
從前，有人問三個石匠：“你們在干什么?”第一個石匠說：“我在鑿石頭”第二個石匠說：“我正在賺錢”。第三個石匠說：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”到了后來，前兩個人一生都是普普通通的石匠，而第三個石匠卻成了有名的建筑師。
這則故事告訴我們： 。
二、詩歌鑒賞 (4分 )
閱讀下面詩歌,按要求回答問題。 (4 分)
春行即興 [唐] 李華
宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。
芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。
【注】本詩寫于安史之亂平息后不久。
8.詩中一二兩句主要描寫了安史之亂后宜陽城外 叢生 、 亂流的荒涼景象。(4分)
9.一切景語皆情語。本詩主要抒發(fā)了國破山河在的哀情愁緒，你認為三四兩句中的哪個詞最能體現(xiàn)這種情感?請結(jié)合詩意說明理由。(4分)
詞(一個字或兩個字)： ，理由：
二.閱讀•品味(45分)
(一)觸摸春天(13分)
吳玉樓
⑴鄰居的小孩安靜，是個盲童。
?、拼禾斓絹硪院?，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜，這個小女孩，整天在花香中流連。
?、亲蛱煸绯?，我在草地上做徒手操，安靜在花樹叢中穿梭，因為常在其間流連，她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆的感覺。
?、冉K于，她在一株月季花前停下來。
?、砂察o是個細膩的 女孩子。我相信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界，安靜用她的心來感受和理解。在安靜的面前，同樣是一個層次分明濃淡有致的春天。
⑹安靜極緩極緩地伸出她的手。在花香的引導下，她的手，極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。
⑺我?guī)缀跻俺鰜砹?，因為那朵月季花上，正停著一只白蝴蝶?/p>
?、贪察o的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡，睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神秘的靈性抓住了。
?、秃诎察o的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的旅行，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。A
?、挝异o靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動著。
?、显诖禾斓纳钐?，安靜細細地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛離，安靜仰起頭來張望。 B[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
?、邪察o的心上，此刻一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的飛行曲線，敘述著飛翔的概念。
?、盐覜]有驚動安靜。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。安靜在這個清香裊裊的早晨，無言地告訴我這樣的道理。
14.以盲女安靜的活動為線索梳理文章的情節(jié)，在下面的橫線上填寫合適的動詞。(4分)
花香→ 在月季花前→ 蝴蝶→ 蝴蝶
15.從文中找出表現(xiàn)文章主旨的一句話。(3分)
16.文中畫線的AB兩處都包含著安靜豐富的內(nèi)心活動，請任選一處，揣摩安靜當時的心理活動。(3分)
17.通讀全文，說說文章標題“觸摸春天”的含義?(4分)
18. 盲童安靜用自己獨特的方式，觸摸春天的脈搏，捕捉春天的影蹤。讀了本文之后，你想對安靜說些什么話，去鼓勵她，也警醒自己?
(3分)
(二)閱讀韓愈的《馬說》文，并回答12—15題。(13分)
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外現(xiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
19、聯(lián)系上下文，解釋下面加點字的意思。(4分)
(1)是馬也，雖有千里之能( )(2)食馬者不知其能千里而食也( )
(3)策之不以其道( ) (4)一食或盡粟一石( )
20、下面各組加點字詞的意思或用法完全相同的一組是( )(4分)
A.雖有千里之能 安求其能千里也 B. 其真無馬邪 策之不以其道
C.鳴之而不能通其意 環(huán)而攻之而不勝 D.祗辱于奴隸人之手 學而時習之
21、本文托物寓意，文中的“千里馬”喻指人才，“伯樂”喻指
而將愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作“ ”。(4分)
22、能表達全文主旨的句子是 。(3分)
(三)(16分)
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
23、解釋下列句中加點的文言實詞。(6分)
余幼時即嗜學 余因得遍觀群書
無從致書以觀 又患無碩師名人與游
俟其欣悅 卒獲有所聞
24、翻譯下列句子。(4分)
?、黉洰叄咚椭?，不敢稍逾約。
翻譯：
②嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。
翻譯：
25、本文第一段寫“我”求學時 的精神，第二段寫求師時 的態(tài)度。(4分)
26、有人認為成功來自勤奮學習，有人認為來自機遇，有人認為來自天生的聰明，談?wù)勀愕目捶ā?3分)
答：
三、作文40分
27、每個人的內(nèi)心都是一個豐富的世界，有喜悅，有憤怒，有憂傷，有快樂……身體的變化，生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復雜，有多少事，多少想法藏在人的心里，從個人解不開的疙瘩到浩蕩廣宇的思索。
請以“心事”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：中心明確，內(nèi)容健康;條理清楚，書寫整潔;除詩歌外，文體不限;字數(shù)不少于600。
人教版初二下冊語文第五單元測試試題答案
1~2略
3、只要有信心，有決心，敢想敢干，就會有所成就。
15.(2分)(“野”或“雜”)草 澗水(2分)
16.示例：⑴“無人”一詞最能體現(xiàn)，因為山花爛熳，鳥聲宛轉(zhuǎn)，本是一幅美麗迷人、富于生氣的春景，現(xiàn)在卻是花開無人賞，鳥鳴無人聽，既點出人事寂寥，也烘托了詩人內(nèi)心的哀愁。⑵“自”字(或“空”字)最能體現(xiàn)，因為山花爛熳(或“鳥聲宛轉(zhuǎn)”)，而現(xiàn)在卻沒有人有心理會此美景，芬芳的花兒無人欣賞也就自己零落了，(或“鳥兒只能在空闊山林中孤獨地鳴叫”)，山路越顯荒寞，這就有力地烘托出了詩人內(nèi)心的哀愁。(1分：選詞1分，理由1分。不踩點給分，能結(jié)合詩意加以理解，言之成理即可。其它詞語言之成理酌情給分。)
19、喜好 于是 得到 擔心 等到 終于 20、①我抄完了，就跑著去還書，不敢稍微超過約定的還書期限。②我曾經(jīng)趕往百里之外，捧著經(jīng)書向當?shù)赜忻那拜呎埥?。21、刻苦勤奮 謙恭誠懇。22、(略)(言之有理即可)
14. (2分)流連 停駐 攏住 放飛 (語意對即可)
15. (2分) 誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。
16.提示：A處從安靜驚訝、欣喜的角度來揣摩;B處從安靜神往、不舍、祝愿的角度來揣摩。(2分)13.(2分)盲女安靜用全身心去感受春天，觸摸世界，感悟生活。14.(3分)言之成理即可
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