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湘教版五年級上冊語文第六單元測試試題及答案

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  語文教師們往往般都會知道試題卷的練習,將會有助于學生們去提高他們的學習成績。以下是由學習啦小編收集整理的湘教版五年級上冊語文第六單元測試試題,歡迎閱讀!

  湘教版五年級上冊語文第六單元測試試題

  一、看拼音,寫詞語。

  tú sū(   )  hǎi bīn(   ) xuán yá(   )

  háo mài(   ) bào zhú(   ) pān dēnɡ(   )

  ánɡ shǒu tǐnɡ xiōnɡ(        )

  zhǎn dīnɡ jié tiě(        )

  二、將下列詞語補充完整。

  (  )神(  )注  (  )七(  )八

  氣(  )山(  )   (  )天(  )地

  痛不(  )生   (  )善(  )施

  三、用“  ”畫出詞語中的錯別字,并改正。

  居高凌下(  )  熱淚盈框(  )

  不易而飛(  )  沖峰陷陣(  )

  神態(tài)各導(  )  穿流不息(  )

  四、按要求寫詞語。

  1.寫出表示高興、快樂的詞語:  、 、      。

  2.寫出表示傷心、痛苦的詞語: 、 、     。

  3.分別寫出下列詞的近義詞與反義詞。

  富有~(   )→(   )

  驚慌~(   )→(   )

  五、按要求寫句子。

  1.天空中的小星星在閃耀。(改為擬人句)

  2.五位壯士的英雄壯舉怎能不讓人欽佩呢?(改為陳述句)

  3.從天而降的石塊把敵人砸得屁滾尿流。 (改為“被”字句)

  4.崎嶇的山路上留下了許多具敵人的尸體。(縮句)

  5.我用了整整一個月左右的時間學會了電腦。(修改病句)

  六、說說下列句子使用的修辭手法。

  1.五位壯士的口號聲驚天動地,氣吞山河。(   )

  2.許多小樅樹披著濃霜,一動不動地站在那里。(   )

  3.石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向日寇頭上砸去。(   )

  七、根據課本內容填空。

  1.默寫古詩《春日》及其作者。

  2.五位壯士   在狼牙山頂峰,   著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭     還在    向上爬的日寇,臉上露出      。

  3.一兩字    ,    樓外青山。別君容易    。柳   、花可可,云淡淡、月    。長安迷望眼。

  八、閱讀短文,回答問題。

  (一)狼牙山五壯士(節(jié)選)

  五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具日寇的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了,大家子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,隨即猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向日寇頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。

  1.給下面加點的字注音。

  墜(  )落 山澗(  ) 擰(  )開蓋子

  2.“居高臨下”的意思是       ;“山澗”的意思是         。

  3.給文段擬一個小標題:       。

  4.這段文字描寫了壯士們的    和    ,表現了壯士們

  的精神。

  (二)留一些柿子在樹上

  韓國北部的鄉(xiāng)村公路邊常常會有很多柿子園。金秋時節(jié)來這里,隨處可見農民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下,未成熟的柿子依然要留在樹上,直到成熟之后再進行采摘。但是,整個采摘過程結束后,有些熟透的柿子也不會被摘下來。一些游人在經過這里時都說,這些柿子又大又紅,不摘豈不可惜。但是當地的果農則說,不管這些柿子長得多么誘人,也不會被摘下來,因為這是留給喜鵲的食物。

  也許人們認為,果農用柿子喂喜鵲,真是太傻了!

  原來,這里是喜鵲的棲息地。每到冬天,喜鵲們都在果樹上筑巢過冬。有一年冬天,天特別冷,下了很大的雪,幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年春天,柿子樹重新吐綠發(fā)芽,開花結果了。但就在這時,一種不知名的毛蟲突然泛濫成災,柿子剛剛長到指甲大小,就都被毛蟲吃光了。那年秋天,這些果園沒有收獲到一個柿子。直到這時,人們才想起了那些喜鵲,如果有喜鵲在,就不會發(fā)生蟲災了。從那以后,每年秋天收獲柿子時,人們都會留下一些柿子,作為喜鵲過冬的食物。留在樹上的柿子吸引了很多喜鵲到這里度過冬天,喜鵲仿佛也會感恩,春天也不飛走了,整天忙著捕捉果樹上的蟲子,從而保證了這一年柿子的豐收。

  在收獲的季節(jié)里,別忘了留一些柿子在樹上。因為給別人留有余地,往往就是給自己留下了生機與希望。

  1.聯系上下文,解釋詞語。

  生機:

  誘人:

  2.沒給喜鵲過冬留下柿子的后果是什么?

  3.用“  ”畫出表現短文中心思想的語句,簡要說說你對這篇文章的理解。

  九、習作樂園。

  題目:想起那件事,我就

  要求:先補充完整題目,再選擇具體事件,有真情實感地寫一寫。500字左右。

  湘教版五年級上冊語文第六單元測試試題參考答案

  一、屠蘇 海濱 懸崖 豪邁 爆竹 攀登 昂首挺胸

  斬釘截鐵

  二、全 貫 橫 豎 壯 河 驚 動 欲 樂 好

  三、凌—臨 框—眶 易—翼 峰—鋒 導—異 穿—川

  四、1.興高采烈 眉飛色舞 喜上眉梢

  2.垂頭喪氣 淚如雨下 愁眉苦臉

  3.富?!∝毟F 慌亂 鎮(zhèn)靜

  五、1.示例:天空中的小星星一閃一閃地眨著小眼睛。

  2.五位壯士的英雄壯舉讓人欽佩。

  3.敵人被從天而降的石塊砸得屁滾尿流。

  4.山路上留下尸體。

  5.我用了整整一個月的時間學會了電腦。

  六、1.夸張 2.擬人 3.比喻

  七、1.朱熹 勝日尋芳泗水濱 無邊光景一時新 等閑識得東風面 萬紫千紅總是春 2.屹立 眺望 望望 繼續(xù) 勝利的喜悅 3.天邊白雁 百千層 寄書難 依依 彎彎

  八、(一)1.zhuì jiàn nǐng

  2.處在高處,俯視下面。形容處于有利的地位或傲視他人 山間的小水流

  3.頂峰殲敵

  4.動作 語言 仇恨敵人、勇于犧牲

  (二)1.生命的活力?!∥?。

  2.沒有食物過冬,喜鵲被凍死,春天毛蟲泛濫成災,柿子樹結出的柿子都被吃光了。

  3.因為給別人留有余地,往往就是給自己留下了生機與希望。寫一寫自己的理解即可。

  九、略


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