鄂教版五年級上冊語文第五單元檢測試題及答案
往往在期末的時候，對于五年級語文的復習要怎樣做練習呢?還很困惑的話，不妨和學習啦小編一起來做份鄂教版五年級上冊語文第五單元檢測試題，希望對各位有幫助!
鄂教版五年級上冊語文第五單元檢測試題
一、看拼音,寫字詞。
1.武yí( )山上綠樹成蔭,小xī( )潺潺。
2.山上的樹木、pù( )布、liáng( )田又蘇醒了。
3.他提著一tǒng( )pèi( )好的白漿走進了屋子。
4.如果仔細sōu( )索一下,這里肯定會露xiàn( )兒。
5.它的四zhī( )輕輕挪動了一下,但是沒有輕舉
wàng( )動。
6.你知道嗎,你現在闖huò( )了。
二、下列詞語中,有錯別字的一組是( )。
A.妖怪 塌陷 善良 蹦蹦跳跳
B.街接 旅游 欺詐 寬宏大量
C.掀翻 堅毅 頭盔 罪魁禍首
三、把下列詞語補充完整。
( )山( )野 亂( )亂( )
天衣( )( ) 半( )半( )
國( )民( ) 和顏( )( )
四、按要求寫詞語。
1.形容人很悲傷的詞語(如,號啕大哭)
2.形容和善可親的詞語(如,和顏悅色)
五、選詞填空。
侵犯 侵略
1.我們要堅決打擊一切有 意圖的行為。
2.我們國家的主權不容 。
奇特 獨特
3.格列佛有許多 的旅游經歷。
4.爺爺的書法風格 。
六、按要求寫句子。
1.曹小三發(fā)現師傅的褲子上有個白點?！煾档母叽笮蜗筠Z然倒塌。(用恰當的關聯(lián)詞連成一句話)
2.難道刷子李的高超技藝不讓人驚嘆嗎? (改成肯定句)
3.十輛車的肉都被格列佛吃了。 (改成夸張句)
4.花珊為了和媽媽分開所以去除妖。 (修改病句)
5.夜晚,蟋蟀在高興地彈著琴。(仿寫句子)
七、根據課文內容填空。
1.青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。
_______________,_______________?
2._______________,而臆斷其有無,可乎?
3.眼見方為是,_______________ 。
4.《格列佛游記》的作者是英國作家_______________。在這部作品中,“我”先后來到了_______________、_______________、_______________和_______________四個國家。
八、閱讀理解。
(一)課內閱讀。
格列佛游記(節(jié)選)
大約過了兩個小時,宮廷的人才離去,留下一支強大的衛(wèi)隊,以防止亂民們無禮或者惡意的舉動。這些人急不可耐地往我周圍擠,大著膽子盡可能地挨近我。我在房門口地上坐著的時候,有人竟無禮地向我放箭,有一支就差點兒射中了我的左眼。領隊的上校下令逮捕了六個罪魁禍首,他覺得最合適的懲罰莫過于將他們捆綁了送到我手中。他的幾個兵照辦了,用槍托將他們推到我的手可以夠得著的地方。我一把將他們全都抓在右手里,五個放入上衣口袋,至于第六個,我做出要生吃他的樣子。那可憐蟲號啕大哭,上校和軍官們也都痛苦萬狀,尤其當他們看見我掏出小刀來的時候。但我很快就消除了他們的恐懼,因為我和顏悅色地立即用刀割斷了綁著他的繩子,輕輕地把他放在地上,他撒腿就跑。其余幾個我也做了同樣的處理,將他們一個一個從我的口袋放出。我看得出來,不論士兵還是百姓,對我這種寬宏大量的表現都萬分感激。
1.讀畫線的句子,說說你的面前出現了一幅什么景象。
2.這些小人對“我”的態(tài)度一開始是什么樣子的?你是從哪里看出來的?
3.最后這些小人為什么又對“我”“萬分感激”呢?
(二)課外閱讀。
快 手 劉(節(jié)選)
馮驥才
快手劉是個撂地擺攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身背著的漆成綠色的小木箱,在哪兒擺攤兒就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼兒的橫木板,洞眼兒插著一排排廉價而赤黃的棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來買糖,戲法十分簡單,俗稱“小碗扣球”。他兩只手各拿一只茶碗,你明明看見每只碗下邊扣著兩只紅球兒,你連眼皮都沒眨動一下,嘿!四只球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了,難道這球兒是從地下鉆過去的?他就這樣把兩只碗翻來翻去,一邊叫天喊地,東指一下手,西吹一口氣,好像真有什么看不見的神靈做他的幫手,四只小球忽來忽去,根本猜不到它們在哪里。這種戲法比舞臺上的魔術難變,舞臺只有一邊對著觀眾,街頭上的土戲法,前后左右圍一圈人,人們的視線從四面八方射來,容易看出破綻。有一次,我親眼瞧見他手指飛快地一動,把一只球兒塞在碗下邊扣住,便禁不住大叫:“在右邊那個碗底下哪,我看見了!”“你看見了?”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃,跟著換了一種正經的神氣對我說,“不會吧!你可得說準了。猜錯就得買我的糖。”“行!我說準了!”我親眼所見,所以一口咬定。自信使我的聲音非常響亮。誰知快手劉哈哈一笑,突然把右邊的茶碗翻過來:“瞧吧,在哪兒呢?”咦,碗下邊怎么什么也沒有呢?只有碗口壓在黃布上一道圓圓的印子。
難道球兒從地下鉆進左邊那個碗下邊去了?快手劉好像知道我怎么猜想,伸手又把左邊的茶碗掀開,同樣什么也沒有!球兒都飛了?只見他將兩只空碗對口合在一起,舉在頭頂上,口呼一聲:“來!”雙手一搖茶碗,里面竟然嘩嘩響,打開碗一看,四只球兒居然又都出現在碗里邊。怪,怪,怪!四邊圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓之聲。
“怎么樣,你輸了吧!不過在我這兒輸了決不罰錢,買塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的,單吃糖也不吃虧。”我臊得臉發(fā)燙,在眾人的笑聲里買了塊棒糖,站在人圈后邊去。從此我只站在后邊看了,再不敢擠到前邊去多嘴多舌。他的戲法,在我眼里真是無比神奇了。這人也是我童年真正欽佩的一個。
1.短文是通過 描寫來表現快手劉的“手快”的。
2.畫橫線的句子是 句,再仿寫一句。
3.寫出下列詞的近義詞。
廉價—( ) 欽佩—( )
破綻—( )
4.“我”為什么從此“只站在后邊看了,再不敢擠到前邊去多嘴多舌”了呢?
5.讀了短文,你怎樣評價快手劉?
九、習作。
你還記得《吹牛大王歷險記》中的閔希豪森男爵吧!請你為《吹牛大王歷險記》的結尾續(xù)寫一個小故事,不少于300字。
要求:語句通順,想象合理。
鄂教版五年級上冊語文第五單元檢測試題參考答案
一、1.夷 溪 2.瀑 良 3.桶 配 4.搜 餡 5.肢 妄 6.禍
二、B
三、漫 遍 蹦 跳 無縫 信 疑 泰 安 悅色
四、1.泣不成聲 悲痛欲絕 2.平易近人 和藹可親
五、1.侵略 2.侵犯 3.奇特 4.獨特
六、1.因為曹小三發(fā)現師傅的褲子上有個白點,所以師傅的高大形象轟然倒塌。 2.刷子李的高超技藝讓人驚嘆。
3.十輛車的肉被格列佛一口就吃了。
4.花珊為了去除妖所以和媽媽分開了。
5.小鳥在枝頭上開心地唱歌。
七、1.二十四橋明月夜 玉人何處教吹簫 2.事不目見耳聞
3.傳言未必真 4.斯威夫特 小人國 大人國 飛島國 慧骃國
八、(一)1.一個小人嚇得大哭,一些軍官嚇得目瞪口呆,并且滿臉的痛苦之色。 2.不友好。我是從“急不可耐”和“有人竟無禮地向我放箭,有一支就差點兒射中了我的左眼”看出來的。 3.因為“我”釋放了那些帶頭向“我”射箭的人。
(二)1.動作 2.疑問 難道他是你認識的人嗎? 3.便宜 佩服 漏洞 4.因為曾經有一次“我”自認為看破了快手劉變戲法的手段,結果卻輸了。有了這次教訓,所以再也不敢到前面去多嘴多舌了。
5.快手劉是一個身懷絕技的民間藝人,而且在做生意的時候,是童叟無欺的。
九、略
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