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吉林版六年級(jí)上冊(cè)語文第六單元測(cè)試試題及答案

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吉林版六年級(jí)上冊(cè)語文第六單元測(cè)試試題及答案

  臨近期末的時(shí)候,對(duì)于六年級(jí)語文的復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話,不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份吉林版六年級(jí)上冊(cè)語文第六單元測(cè)試試題,希望對(duì)各位有幫助!

  吉林版六年級(jí)上冊(cè)語文第六單元測(cè)試試題

  一、拼寫小高手。

  pín fán(    )  yī jīn(    )

  fēng hóu(    )pú sà(    )  yě mán(    )

  二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

  祠(cí zí)堂   貂(diāo zhāo)皮

  戍(wù shù)邊 松柏(bǒ bǎi)

  濟(jì)(jǐ jì)南 兩鬢(bìn bīn)

  三、解釋下列加點(diǎn)的詞語,并寫出句子的意思。

  1.當(dāng)年萬里覓封侯。

  2.匹馬戍梁州。

  3.郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚。

  4.青山遮不住,畢竟東流去。

  5.江晚正愁余,山深聞鷓鴣。

  6.三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。

  7.出師未捷身先死。

  四、課內(nèi)經(jīng)典回顧。

  此身誰料,    ,    。胡未滅,    ,    。

  1.補(bǔ)充詞句。

  2.這首詞選自  代    的《     》。在本冊(cè)教材的第一單元中我們?cè)?jīng)接觸過他的一首詩是《     》。二者都表現(xiàn)了詩人              。

  3.解釋選文中畫“ ”的句子。

  五、妙語連珠。

  “愛國”是一個(gè)人最起碼的情感。在我國古時(shí)候有許多像陸游、辛棄疾等一樣的愛國詩人。這次交際,請(qǐng)同學(xué)們講一個(gè)有關(guān)愛國的故事吧。

  六、快樂閱讀。

  我代表我的祖國

  一九五四年,周率領(lǐng)中國代表團(tuán),參加了在日內(nèi)瓦召開的一次國際性會(huì)議。

  那時(shí)候,美國政府與中國人民為(wèi wéi)敵,采取孤立中國的態(tài)度。美國代表團(tuán)團(tuán)長杜勒斯到達(dá)以后,出于禮節(jié),和周握了手,隨后拿了一塊手帕擦了又擦,才收起來。周看在眼里,也拿出一塊手帕,仔細(xì)擦了又擦,然后把手帕丟進(jìn)身邊的廢紙簍里。在場(chǎng)的外交官和記者見此情景,都點(diǎn)頭稱頌周。杜勒斯卻當(dāng)眾丟了臉。

  杜勒斯不甘心失敗,于是又生一計(jì)。在一次各國代表團(tuán)參加的宴會(huì)上,他讓人做了一只大蛋糕,中間用奶油制成一個(gè)“卐”字。這“卐”字是希特勒的反動(dòng)標(biāo)志。杜勒斯想看看周如何處(chù chǔ)理,想以此為(wèi wéi)難中國代表團(tuán)。周邁著穩(wěn)健的步子,進(jìn)入宴會(huì)廳以后,一看這場(chǎng)面,心中全明白了。只見他鎮(zhèn)定自若地走到大蛋糕前,一面舉起閃亮的餐具,一面招呼大家說:“朋友們,讓我們聯(lián)合起來,消滅它!”說完,刀叉一把把落下,把一個(gè)“卐”字劃(huá huà)得破碎不堪。周圍的人嘖嘖稱贊周的才能。杜勒斯又一次當(dāng)眾丟了臉。

  周維護(hù)國家尊嚴(yán)的精神,受到許多國家代表團(tuán)的敬重。

  1.寫出下列詞語的反義詞。

  孤立—(   ) 稱頌—(   )

  鎮(zhèn)定自若—(   ) 破碎不堪—(   )

  2.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“  ”畫出。

  3.讀句子,聯(lián)系短文內(nèi)容,寫出加點(diǎn)詞語的意思。

  (1)周步入宴會(huì)廳以后,一看這場(chǎng)面,心中全明白了。“全明白了”指

  (2)周招呼大家說:“朋友們,讓我們聯(lián)合起來,消滅它!”“消滅它”的含義是

  4.周維護(hù)祖國尊嚴(yán)的精神表現(xiàn)在哪里?

  (1)

  (2)

  5.短文最后一個(gè)自然段與前面三個(gè)自然段是什么關(guān)系?

  七、習(xí)作。

  題目:《我代表我的祖國》讀后感

  要求:讀了上面的《我代表我的祖國》一文,你一定很有感觸吧。那就借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),寫一寫自己的感受吧。400字左右。注意不要大段地摘錄原文,做到結(jié)合自己的生活實(shí)際,寫出自己的感受。要求語句通順,有條理,表達(dá)自己的真情實(shí)感。

  吉林版六年級(jí)上冊(cè)語文第六單元測(cè)試試題答案

  一、頻繁 衣襟 封侯 菩薩 野蠻

  二、cí diāo shù bǎi jǐ bìn

  三、1.尋求建功立業(yè)?!』貞洰?dāng)年奔赴萬里外的邊疆,尋找建功立業(yè)的機(jī)會(huì)。

  2. (軍隊(duì))防守?!螛屍ヱR奔赴邊境保衛(wèi)梁州。

  3.被金兵騷擾流離失所的人?!∮艄屡_(tái)下這贛江的流水,水中有多少逃難的人的眼淚。

  4.遮擋?!〗K究?!〉嗌皆跄馨呀畵踝?浩浩江水終于向東流去。

  5.我正發(fā)愁。 聽?!〗呄﹃栁飨?我正滿懷愁緒,聽到深山傳來聲聲鷓鴣的叫聲。

  6.開創(chuàng)?!∠氘?dāng)年劉備三顧茅廬詢問統(tǒng)一天下的計(jì)策,諸葛亮輔佐劉氏兩朝開創(chuàng)大業(yè)竭盡了忠心。

  7.取得最后勝利?!】蓢@南征北戰(zhàn)未獲全勝就先死去了。

  四、1.鬢先秋 淚空流 心在天山 身老滄洲

  2.宋 陸游 訴衷情 示兒 晚年悲憤不已,念念不忘國事的愁苦心情

  3.敵兵還未消滅,自己的雙鬢卻早已白如秋霜,只能任憑憂國的眼淚白白地流淌。

  五、提示:答案不唯一,能說清楚故事大意即可。

  六、1.團(tuán)結(jié) 譴責(zé) 驚慌失措 完整無缺

  2. wéi chǔ wéi huá

  3.(1)周明白了杜勒斯是存心為難他 (2)明指消滅蛋糕,實(shí)際上指消滅法西斯反動(dòng)勢(shì)力

  4.(1)不卑不亢,既不卑躬屈膝,也不高高在上?!?2)既維護(hù)了祖國的尊嚴(yán),又未損兩國的邦交。

  5.最后一個(gè)自然段是對(duì)前三個(gè)自然段的總結(jié)。

  七、略
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