吉林版六年級上冊語文第六單元練習試題及答案
吉林版六年級上冊語文第六單元練習試題及答案
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吉林版六年級上冊語文第六單元練習試題
一、拼寫小高手。
pín fán( ) yī jīn( )
fēng hóu( )pú sà( ) yě mán( )
二、給加點的字選擇正確的讀音。
祠(cí zí)堂 貂(diāo zhāo)皮
戍(wù shù)邊 松柏(bǒ bǎi)
濟(jǐ jì)南 兩鬢(bìn bīn)
三、解釋下列加點的詞語,并寫出句子的意思。
1.當年萬里覓封侯。
2.匹馬戍梁州。
3.郁孤臺下清江水,中間多少行人淚。
4.青山遮不住,畢竟東流去。
5.江晚正愁余,山深聞鷓鴣。
6.三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。
7.出師未捷身先死。
四、課內經典回顧。
此身誰料, , 。胡未滅, , 。
1.補充詞句。
2.這首詞選自 代 的《 》。在本冊教材的第一單元中我們曾經接觸過他的一首詩是《 》。二者都表現了詩人 。
3.解釋選文中畫“ ”的句子。
五、妙語連珠。
“愛國”是一個人最起碼的情感。在我國古時候有許多像陸游、辛棄疾等一樣的愛國詩人。這次交際,請同學們講一個有關愛國的故事吧。
六、快樂閱讀。
我代表我的祖國
一九五四年,周率領中國代表團,參加了在日內瓦召開的一次國際性會議。
那時候,美國政府與中國人民為(wèi wéi)敵,采取孤立中國的態(tài)度。美國代表團團長杜勒斯到達以后,出于禮節(jié),和周握了手,隨后拿了一塊手帕擦了又擦,才收起來。周看在眼里,也拿出一塊手帕,仔細擦了又擦,然后把手帕丟進身邊的廢紙簍里。在場的外交官和記者見此情景,都點頭稱頌周。杜勒斯卻當眾丟了臉。
杜勒斯不甘心失敗,于是又生一計。在一次各國代表團參加的宴會上,他讓人做了一只大蛋糕,中間用奶油制成一個“卐”字。這“卐”字是希特勒的反動標志。杜勒斯想看看周如何處(chù chǔ)理,想以此為(wèi wéi)難中國代表團。周邁著穩(wěn)健的步子,進入宴會廳以后,一看這場面,心中全明白了。只見他鎮(zhèn)定自若地走到大蛋糕前,一面舉起閃亮的餐具,一面招呼大家說:“朋友們,讓我們聯(lián)合起來,消滅它!”說完,刀叉一把把落下,把一個“卐”字劃(huá huà)得破碎不堪。周圍的人嘖嘖稱贊周的才能。杜勒斯又一次當眾丟了臉。
周維護國家尊嚴的精神,受到許多國家代表團的敬重。
1.寫出下列詞語的反義詞。
孤立—( ) 稱頌—( )
鎮(zhèn)定自若—( ) 破碎不堪—( )
2.給文中加點的字選擇正確的讀音,用“ ”畫出。
3.讀句子,聯(lián)系短文內容,寫出加點詞語的意思。
(1)周步入宴會廳以后,一看這場面,心中全明白了。“全明白了”指 。
(2)周招呼大家說:“朋友們,讓我們聯(lián)合起來,消滅它!”“消滅它”的含義是 。
4.周維護祖國尊嚴的精神表現在哪里?
(1)
(2)
5.短文最后一個自然段與前面三個自然段是什么關系?
七、習作。
題目:《我代表我的祖國》讀后感
要求:讀了上面的《我代表我的祖國》一文,你一定很有感觸吧。那就借這次習作的機會,寫一寫自己的感受吧。400字左右。注意不要大段地摘錄原文,做到結合自己的生活實際,寫出自己的感受。要求語句通順,有條理,表達自己的真情實感。
吉林版六年級上冊語文第六單元練習試題答案
一、頻繁 衣襟 封侯 菩薩 野蠻
二、cí diāo shù bǎi jǐ bìn
三、1.尋求建功立業(yè)。 回憶當年奔赴萬里外的邊疆,尋找建功立業(yè)的機會。
2. (軍隊)防守?!螛屍ヱR奔赴邊境保衛(wèi)梁州。
3.被金兵騷擾流離失所的人?!∮艄屡_下這贛江的流水,水中有多少逃難的人的眼淚。
4.遮擋。 終究。 但青山怎能把江水擋住,浩浩江水終于向東流去。
5.我正發(fā)愁?!÷?。 江邊夕陽西下,我正滿懷愁緒,聽到深山傳來聲聲鷓鴣的叫聲。
6.開創(chuàng)?!∠氘斈陝淙櫭]詢問統(tǒng)一天下的計策,諸葛亮輔佐劉氏兩朝開創(chuàng)大業(yè)竭盡了忠心。
7.取得最后勝利?!】蓢@南征北戰(zhàn)未獲全勝就先死去了。
四、1.鬢先秋 淚空流 心在天山 身老滄洲
2.宋 陸游 訴衷情 示兒 晚年悲憤不已,念念不忘國事的愁苦心情
3.敵兵還未消滅,自己的雙鬢卻早已白如秋霜,只能任憑憂國的眼淚白白地流淌。
五、提示:答案不唯一,能說清楚故事大意即可。
六、1.團結 譴責 驚慌失措 完整無缺
2. wéi chǔ wéi huá
3.(1)周明白了杜勒斯是存心為難他 (2)明指消滅蛋糕,實際上指消滅法西斯反動勢力
4.(1)不卑不亢,既不卑躬屈膝,也不高高在上?!?2)既維護了祖國的尊嚴,又未損兩國的邦交。
5.最后一個自然段是對前三個自然段的總結。
七、略
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