當(dāng)你的語文試題做多了，你便能很好的駕馭語文考試!所以，讓我們來做一下這套試題卷吧!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的人教版初一下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)測(cè)試試題，在這些文字下希望對(duì)你會(huì)有所幫助!

　　人教版初一下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)測(cè)試試題

　　基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(16分)

　　1、按拼音寫漢字，或給加點(diǎn)字注音。(2分)

　　kuì( )不成軍 雅俗共shǎng( ) 摩肩接踵( )

　　深惡( )痛疾 方興未艾( ) qìng( )竹難書

　　2、默寫填空。(6分)

　?、僬?qǐng)你選擇喜愛的古詩詞中的名句來表達(dá)自己對(duì)崇高人生理想的追求，并寫明出處或作者：

　　“__________________________________________________________________”。

　?、凇肚邎@春•雪》中毛澤東對(duì)幾代帝王評(píng)價(jià)的句子是

　　“____________________________________________________________”。

　?、酃糯泻芏嗟乃蛣e詩句至今流傳，請(qǐng)寫出自己喜歡的兩句并注明作者(課內(nèi)外均可)：

　　___________________________________________________________________________________________________________

　?、苷?qǐng)寫出《黃河頌》中你最喜歡的一個(gè)詩句

　　__________________________________________________________________。

　　⑤《木蘭詩》中概述曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是

　　____________________________________________________________

　　描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)性格的句子是：

　　___________________，___________________。

　　比喻作結(jié)，抒情議論的句子是：____________________，________________。_________________，____________________。

　?、薨税倮锓主庀轮?，____________________。____________________。

　　3.下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說的目錄?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出這部小說的名稱。(1分)

　?、賲菍W(xué)究雙掌連環(huán)計(jì)，宋公明三打祝家莊。( )

　?、趯O行者大鬧黑風(fēng)山，觀世音收伏熊羆怪。( )

　　4、用符號(hào)修改下列病句，每句只改一處。(1分)

　?、贄罴蚁角嗨?，雖然開發(fā)不久，但已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名，聞名遐邇。

　?、谔乜炝熊囻傔^蘇通長(zhǎng)江大橋，我站在車窗前，看到了大橋的雄姿，也看到了正在橋頭日夜站崗的戰(zhàn)士。

　　5.仿昭下面句式， 寫一個(gè)比喻句。(1分)

　　同情是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠。

　　同情是 ________________________

　　6、狼山是我國(guó)八小佛教名山之一，是我市著名的旅游景點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)自己的游覽體驗(yàn)或閱讀鄉(xiāng)土教材的感受，參考下列的例句，為狼山擬寫一則宣傳語。(1分)

　　例句①桂林：桂林山水甲天下

　　例句②黃鶴樓：登黃鶴樓，你的事業(yè)更上一層樓

　　例句③杭州宋城：給我一天，還你千年

　　狼山：________________________

　　7.找出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正。(1分)

　　不寒而栗　　　　理屈辭窮　　　　嘎然而止　　　　刻不容緩

　　8.在空格內(nèi)給下面的新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題，不超過12個(gè)字(1分)

　　2004年6月3日，雅典奧運(yùn)會(huì)圣火離開雅典，正式開始為期35天的環(huán)球之旅。在雅典國(guó)際機(jī)場(chǎng)舉行的火炬交接儀式上，雅典奧組委主席扎斯卡拉基表示，本次奧運(yùn)圣火的環(huán)球傳遞活動(dòng)將首次穿越5大洲，經(jīng)過27個(gè)國(guó)家的33個(gè)城市。同時(shí)，火炬將首次到達(dá)非洲和拉丁關(guān)洲，并且途經(jīng)每一座曾經(jīng)舉辦過奧運(yùn)會(huì)的城市。

　　________________________

　　9.請(qǐng)擬制一份“賽詩會(huì)”語文實(shí)踐活動(dòng)方案。內(nèi)容應(yīng)包括活動(dòng)目的、活動(dòng)過程、注意事項(xiàng)等。(2分)

　　活動(dòng)目的________________________

　　________________________

　　活動(dòng)過程________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　注意事項(xiàng)________________________

　　________________________

　　閱讀理解(44分)

　　不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不說必鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直cuàn( )向云xiāo( )里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥;倘若用手指按它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和大蓮滕纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有yōnɡ

　　zhǒnɡ( )( )的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從沒有見過一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。

　　10、讀拼音，在( )中填漢字。(1分)

　　11、從詳略角度看，兩個(gè)“不必說”是________泥墻根一帶的景物屬________。(1分)

　　12、本段寫景的順序是：________(1分)

　　13、本段敘述了四件趣事，概括出來。(1分)

　　________________________________

　　________________________________

　　14、兩個(gè)“不必說”是寫百草園的________，前一個(gè)“不必說”是________，后一個(gè)“不必說”是________。(1分)

　　A、自然景物 B、社會(huì)環(huán)境 C、動(dòng)態(tài)描寫

　　D、靜態(tài)描寫 E、從高到低 F、從低到高

　　(1)湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京、九江一線。(2)不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。(3)我東路35萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。(4)所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。(5)至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。(6)此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江。(7)我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。

　　15.下列是第(2)句中的四個(gè)詞，突出我軍出奇制勝的一個(gè)詞是( 　)(1分)

　　A.不料　　B.正　　C.又　　D.被

　　16.從第(4)句中“所有”“都”兩個(gè)詞能感到作者發(fā)電時(shí)的特殊心情，下列理解正確的一項(xiàng)是( )(1分)

　　A.藐視敵人的豪情 　B.勝利的自豪感

　　C.必勝的信念　　　　　 D.對(duì)敵人的嘲諷

　　17.第(5)句中用“至發(fā)電時(shí)止”這一短語，除了強(qiáng)調(diào)新聞的及時(shí)性，還強(qiáng)調(diào)新聞的什么特點(diǎn)?(1分)

　　答：________________________。

　　18.第(6)句中“此處”具體指哪里?(1分)

　　答：_______________________。

　　19.(6)(7)兩句表現(xiàn)我軍英勇無畏、銳不可當(dāng)?shù)囊幌盗袆?dòng)詞是________________(至少寫四個(gè))。(1分)

　　燕 子

　　席慕容

　　初中的時(shí)候，學(xué)會(huì)了那一首《送別》的歌，常常唱：

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……

　　有一個(gè)下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我，心里覺得很興奮，趕快再從頭來好好地唱一次：

　　長(zhǎng)亭外，古道邊……

　　剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：“怎么是長(zhǎng)亭外?怎么不是長(zhǎng)城外呢?我一直以為是長(zhǎng)城外啊!”

　　我把音樂課本拿出來，想要向父親證明他的錯(cuò)誤?？墒歉赣H并不要看，他只是很懊喪地對(duì)我說：

　　“好可惜!我一直以為是長(zhǎng)城外，以為寫的是我們老家，所以第一次聽這首歌時(shí)就特別地感動(dòng)，并且一直沒有忘記，想不到竟然這么多年是聽錯(cuò)了，好可惜!”

　　父親一連說了兩個(gè)好可惜，然后就走開了，留我一個(gè)人站在空空的屋子里，不知道如何是好。

　　前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時(shí)候，我還懷著凱兒，聽醫(yī)生的囑咐，一個(gè)人常常在田野間散步。那個(gè)時(shí)候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠的，走在里面，可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲。田里面也總是綠意盎然，好多小鳥也會(huì)很大膽地從我身邊飛掠而過。

　　我就是那個(gè)時(shí)候看到那一只孤單的小鳥的，在田邊的電線桿上，在細(xì)細(xì)的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾。

　　“燕子!”我心中像觸電一樣地呆住了。

　　可不是嗎?這不就是燕子嗎?這不就是我從來沒有見過的燕子嗎?這不就是書里說的，外婆歌里唱的那一只燕子嗎?

　　在南國(guó)的溫?zé)岬年柟饫铮倚闹虚_始一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了：

　　燕子啊!燕子啊!你是我溫柔可愛的小小燕子啊……

　　在以后的好幾年里，我都會(huì)常?？吹竭@種相同的小鳥，有的時(shí)候，我是牽著慈兒，有的時(shí)候，我是抱著凱兒，每一次，我都會(huì)興奮地指給孩子看：

　　“快看!寶貝，快看!那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小燕子啊!”

　　懷中的凱兒正咿呀學(xué)語，香香軟軟的唇間也隨著我說出一些不成腔調(diào)的兒語。天好藍(lán)，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國(guó)的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。

　　一直到了去年的夏天，因?yàn)閮?nèi)政部的邀請(qǐng)，我和幾位畫家朋友一起，到南部國(guó)家公園去寫生，在一本報(bào)道墾丁附近天然資源的書里，我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的注釋和說明里，卻寫著它的名字是“烏秋”。

　　在那個(gè)時(shí)候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺得非常的孤單。在我的朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問題，一定可以馬上得到解答，可是，我在那個(gè)時(shí)候惟一的反應(yīng)，卻只是把那本書靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。

　　在那一剎那，我忽然體會(huì)出來多年前的那一個(gè)下午，父親失望的心情了。其實(shí)，不必向別人提出問題，我自己心里也已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤。但是，我想，雖然有的時(shí)候，在人生的道路上，我們是應(yīng)該面對(duì)所有的真相，可是，有的時(shí)候，我們實(shí)在也可以保有一些小小的美麗的錯(cuò)誤，與人無害，與世無爭(zhēng)，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯(cuò)誤。

　　我實(shí)在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!

　　[注]席慕容，臺(tái)灣知名畫家、散文家和詩人。祖籍內(nèi)蒙古，1943年生于重慶，1954年遷居臺(tái)灣，1963年畢業(yè)于臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系。

　　20.作者在文中記敘了兩件事，請(qǐng)你各用一句話進(jìn)行概括。(2分)

　?、?/p>

　　②

　　21.本文以“燕子”為題，但第一件事與燕子沒有關(guān)系。作者這樣寫的原因是什么?(1分)

　　答：

　　22.當(dāng)“父親”發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤后“一連說了兩個(gè)好可惜”，你認(rèn)為“父親”“可惜”什么?(1分)

　　答：

　　23.文中劃線的一段文字連用了四個(gè)問句，你認(rèn)為這樣寫的作用是什么?(1分)

　　答：

　　24.作者通過這兩件事悟出了哪些道理?(1分)

　　答：

　　25.聯(lián)系作者生平，說說作者為什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”?(1分)

　　答：

　　26.文中說：“天好藍(lán)，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國(guó)的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。”請(qǐng)你仔細(xì)體會(huì)作者的思想感情，以作者的口吻寫一段話，表達(dá)那種“朦朧的歡喜”和“朦朧的悲傷”。(2分)

　　答：

　　人們通常以為微波食品是安全的。在美國(guó)，90%以上的家庭擁有微波爐。微波爐既快又方便，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，是現(xiàn)代快節(jié)奏生活的理想烹飪工具，但微波爐對(duì)人體健康具有一定的危害。

　　微波是很短的電磁波，屬于大自然能量光譜的一部分。太陽產(chǎn)生微波，但是，太陽產(chǎn)生的微波與微波爐產(chǎn)生的微波有重大區(qū)別。這個(gè)區(qū)別在于，微波爐是用交流電來產(chǎn)生微波的。

　　微波爐是怎樣烹飪食物的?交流電可以產(chǎn)生頻率很高的電磁波—微波。水分子有正極和負(fù)極，因此當(dāng)水接受正負(fù)交替的微波能量時(shí)，水分子會(huì)迅速轉(zhuǎn)動(dòng)。這有點(diǎn)兒類似用磁石把平面上的大頭針吸得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的情形。微波爐用交流電產(chǎn)生的微波，使食物中的水分子以每秒鐘數(shù)億次的速度旋轉(zhuǎn)，造成分子之間巨大的摩擦，使食物迅速加熱。

　　事實(shí)上，質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)只關(guān)心微波爐是否存在微波泄漏的情況。令人驚訝的是，這些質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)從未質(zhì)疑微波食品本身是否安全。1991年，由于一場(chǎng)公眾矚目的官司，人們開始意識(shí)到微波食品并非百分之百安全。一位名叫諾爾瑪•利沃特的婦女的家人為她的誤死起訴。

　　諾爾瑪去醫(yī)院進(jìn)行髖部更換手術(shù)。手術(shù)很成功，諾爾瑪卻死了。諾爾瑪死于一次輸血之后，血液是經(jīng)過微波爐加溫的。這是第一次有重大證據(jù)表明微波爐對(duì)被加熱的物品的化學(xué)性質(zhì)造成了破壞。如果僅用微波爐把血液加熱到體溫，就能使血液包含致人于死命的毒性，那么我們用更高的溫度在更長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)加熱食品，又會(huì)有什么情況呢?

　　食物的分子吸收了大量能量。這些能量足以分解蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致了通常情況下不會(huì)發(fā)生的分子異變。結(jié)果許多新的奇怪的分子出現(xiàn)了。問題就在這里，食物的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，產(chǎn)生了人體不能識(shí)別的分子。這些奇怪的新分子是人體不能接受的，有些有毒性，還可能致癌。因此，經(jīng)常吃微波食品的人或動(dòng)物，體內(nèi)會(huì)發(fā)生一定的生理變化。

　　瑞士皇家科技協(xié)會(huì)的漢斯•赫爾特博士和博爾納德博士發(fā)現(xiàn)，微波加熱破壞了食物的營(yíng)養(yǎng)萬分。他們測(cè)量了吃微波食品志愿者血液中的病理變化。令人震驚的是，這些人血液中的紅細(xì)胞減少了，這意味著血液攜帶的氧減少，人體組織無法得到所需的氧。相反，白細(xì)胞和膽固醇增加了。白細(xì)胞增加會(huì)引起人體的壓力和緊張，通常只有當(dāng)人體感染急性疾病、細(xì)菌感染或細(xì)胞受損壞時(shí)，白細(xì)胞才會(huì)上升。此外，淋巴細(xì)胞和白細(xì)胞對(duì)產(chǎn)生抗體有重要作用。

　　俄羅斯的研究表明，遭受微波輻射不僅有損健康，而且食用微波食品同樣會(huì)造成嚴(yán)重的健康問題。在美國(guó)，俄利根波特蘭的科學(xué)家也曾發(fā)表過俄羅斯的研究發(fā)現(xiàn)。無論何種食物一旦經(jīng)過微波加熱都會(huì)產(chǎn)生已知的致癌物。肉類、奶類、谷物、水果和蔬菜都會(huì)產(chǎn)生引起癌癥的化學(xué)物。吃微波食品的人消化系統(tǒng)紊亂，淋巴系統(tǒng)發(fā)生障礙，血液中癌細(xì)胞增加。經(jīng)常吃微波食品的人更容易患胃腸癌，消化系統(tǒng)也會(huì)逐漸出現(xiàn)問題?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，每臺(tái)微波爐都會(huì)泄漏輻射，微波烹飪的食物會(huì)產(chǎn)生有毒和致癌的附加物，微波食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值減少了60%至90%，包括礦物質(zhì)和生化酶，維生素B、C和E等物質(zhì)，甚至連蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)萬分也減少了。荷爾蒙也會(huì)發(fā)生異常情況，特別是男性和女性荷爾蒙的分泌和平衡出現(xiàn)異常。長(zhǎng)期食用微波食品會(huì)導(dǎo)致永久性的腦損傷，造成記憶力下降，注意力難以集中，情緒波動(dòng)，智力下降。

　　27. 認(rèn)真閱讀全文，為本文擬寫一個(gè)標(biāo)題。(1分)

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　　28. 文章從哪幾方面說明了微波爐對(duì)人體健康的危害。(1分)

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　　29. 請(qǐng)你說說微波爐烹飪食物的原理是什么。(1分)

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　　30. 結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勛詈笠欢沃屑狱c(diǎn)詞語“無論、一旦、都”的作用。(1分)

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　　聆聽歷史是一種偉大的才智

　　錢秉旦

　　中華民族自古以來就不封閉，中華民族本身就是在長(zhǎng)期的兼容并取、包收含納中形成的。中華民族在幾千年時(shí)間里融合了許多古代先民，這個(gè)過程就是古代先民相互開放、相互吸收的過程。由于開放，我們的民族取長(zhǎng)補(bǔ)短，創(chuàng)造了偉大的丈明成就;由于融合，民族的精神保存了活力，歷經(jīng)磨難而終久不息。古代民族的兼容并取，最終鑄造了中華民族，由此奠定了東方最燦爛的古代文明。文明生存的條件之一，就是對(duì)外開放的環(huán)境與心態(tài)，環(huán)境的封閉看起來是安逸與寧靜，但同時(shí)也意味著丟失前進(jìn)的機(jī)會(huì)。心態(tài)的封閉則是自己閉起眼睛來不看競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中碰得頭破血流。這樣的心態(tài)，在世界進(jìn)入“近代”以來就讓中國(guó)人吃足了苦頭，而當(dāng)我們克服這種心態(tài)后，我們就又起步了。中國(guó)近一兩百年的歷史，就是這樣一部“心態(tài)史”。所以，一個(gè)開放的環(huán)境與一個(gè)開放的心態(tài)，對(duì)國(guó)家的發(fā)展，至關(guān)重要。

　　那么，開放的心態(tài)意味著什么?意味著：抬起眼睛來看別人，既看別人的過去，人的現(xiàn)在。改革開放以來，我們?cè)絹碓矫靼?，不看別人的現(xiàn)在，那就是夜郎自大，自取落后。但看別人的過去之重要性，卻是多數(shù)人所忽視的。

　　“一切歷史都是當(dāng)代史。”看別人的過去實(shí)際上就是在看別人的現(xiàn)在。別人現(xiàn)在成功，他為什么成功——成功的根源在過去;別人現(xiàn)在失措，他為什么失措一一失措的原因也在過去。世界上沒有無本之木，現(xiàn)在這棵樹，是長(zhǎng)在過去這個(gè)“本”上。有誰能夠相信：一個(gè)國(guó)家的興盛，會(huì)沒有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等諸因素作為其條件，而這些條件是在一瞬之間一蹴而就的，并不是出自于其歷史經(jīng)歷的積累，或其歷史創(chuàng)造性的不斷涌現(xiàn)?又有誰能夠相信：一個(gè)國(guó)家的挫折，不由其社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等等諸方面的問題所造成，而是一日之間成三尺之寒，并不由其主觀、客觀各種原因積淀而成為歷史的頑疾?不懂歷史，就不懂現(xiàn)在;看不懂歷史，就看不懂現(xiàn)在。我們?nèi)缃褚呀?jīng)有了開放的心態(tài)，懂得要張大眼睛來看別人;但不看別人的過去就等于不看別人的現(xiàn)在，看不懂別人的過去也就看不懂別人的現(xiàn)在。

　　歷史不僅是一種知識(shí)，而且是一種智慧，外國(guó)歷史不僅是關(guān)于外國(guó)的歷史知識(shí)，而且是世界其他民族積累的智慧的結(jié)晶。常有人問： 學(xué)習(xí)歷史有什么用?我的回答是：歷史給人以聰明。為什么這樣說?因?yàn)闅v史記錄的是前人的經(jīng)歷，提供的是前人經(jīng)歷中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。人常說：吃一塹，長(zhǎng)一智。經(jīng)驗(yàn)提供的是成功的智慧，教訓(xùn)使人有可能成功。我們總希望自己成功，不失敗。歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，就是成功和不失敗的一面鏡子。實(shí)際上，任何人都站在歷史的鏡子前，而看不看鏡子、能夠在鏡子中看見什么，這就是智慧的表現(xiàn)。歷史雖然無言，但它卻會(huì)說話;能夠聽見歷史說話已經(jīng)很了不起了，而能夠聽懂歷史在說什么，這就是偉大的智慧。聽懂歷史說話是一種巨大的才智，但是想聽歷史、懂歷史，首先就必須學(xué)歷史、讀歷史，在歷史的知識(shí)中聆聽歷史的教誨。

　　當(dāng)然，要真正讓每一個(gè)人懂得歷史的重要性，不是一時(shí)半會(huì)兒就能做到的。我們要長(zhǎng)期堅(jiān)持歷史教育，恢復(fù)我們民族悠久的歷史感，而這種歷史感，正是我們優(yōu)秀的丈化傳統(tǒng)之一。但是對(duì)這種傳統(tǒng)，我們需要做一點(diǎn)補(bǔ)充，這就是：“不僅要學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，還要學(xué)習(xí)世界歷史;不僅要有深遠(yuǎn)的歷史眼光，而且要有寬廣的世界眼光。”我們民族已經(jīng)走向世界了，我們看過去，不僅看我們自己，也看全世界;而這就意味著：我們展望未來，不僅展望自己，也展望全人類。

　　31.作者寫這篇文章的目的在于提倡學(xué)習(xí)歷史?？v觀全文，作者是從哪兩個(gè)方面來論述為什么要學(xué)習(xí)歷史的?(2分)

　　答：

　　32.、文中“環(huán)境的封閉”和“心態(tài)的封閉”各指什么?(2分)

　　答：“環(huán)境的封閉”是指：_________________________

　　“心態(tài)的封閉”是指：_________________________

　　33、“一切歷史都是當(dāng)代史”這句話具有豐富的內(nèi)涵，請(qǐng)你談?wù)勥@句話在文中的含義。(1分)

　　答：

　　34.21世紀(jì)是一個(gè)多元化的、高速發(fā)展的新型社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，開放的環(huán)境和心態(tài)無論是對(duì)國(guó)家還是個(gè)人都是至關(guān)重要的。聯(lián)系這篇文章，談?wù)勀悻F(xiàn)在會(huì)怎樣用開放的心態(tài)去看待周圍的人或事。請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例談?wù)勀愕目捶ā?2分)

　　答：

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，____________，不蔓不枝，____________，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　35、解釋下列加點(diǎn)字的意思。(2分)

　　(1)可愛者甚蕃( ) (2)亭亭凈植( )

　　(3)陶后鮮有聞( ) (4)宜乎眾矣( )

　　36、在文中空白處補(bǔ)充原文。(1分)

　　37、根據(jù)課文內(nèi)容，回答下列問題。(3分)

　　(1)表現(xiàn)蓮花高潔的形象的句子是________________________。

　　(2)表現(xiàn)蓮花正直、美名遠(yuǎn)播的句子是____________,____________。

　　(3)“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”表現(xiàn)蓮花________________________的品格。

　　(4)文中寫菊花和牡丹的用意是____________________________________。

　　《愛蓮說》揭示全文中心的一句是_____________________________________________

　　38、本文的寫作手法是____________，表現(xiàn)作者對(duì)當(dāng)時(shí)________________________的世風(fēng)的批判和鄙棄。(1分)