高一語文必修1《勸學(xué)》期末檢測(cè)試題
高一語文必修1《勸學(xué)》期末檢測(cè)試題
做好每一份語文試題,能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的語文知識(shí)點(diǎn)。所以,還在等什么呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識(shí)點(diǎn)吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的新人教版高一語文必修1《勸學(xué)》期末檢測(cè)試題,相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!
新人教版高一語文必修1《勸學(xué)》期末檢測(cè)試題
選擇題
選出對(duì)下列句子加點(diǎn)字的音、義判斷正確的一項(xiàng)( )
A.故不積跬步(jí,積累)
B.駑馬十駕,功在不舍(nǔ,低劣)
C.鍥而不舍(shě,遺棄)
D.金石可鏤(lòu,雕刻)
選出對(duì)下面句中劃線的“一”和“十”判斷正確的一項(xiàng)( )
?、衮U驥一躍 ②用心一也 ?、鄄荒苁健 、荞w馬十駕
A.①②相同,③④相同
B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④不同
D.①②不同,③④相同
選出劃線的“而”所表示的關(guān)系不同的一項(xiàng)( )
A.假舟楫者,非能水也,而絕江河
B.登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn)
C.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)
D.積善成德,而神明自得,圣心備焉
“疾”字有以下幾個(gè)常用義:①小病,②苦痛,③痛恨,④快、迅速,⑤強(qiáng)、猛烈,⑥通“嫉”,妒忌,⑦弊病,缺點(diǎn)。試確定下面句中的“疾”字該選用哪一個(gè)義項(xiàng),在后面括號(hào)里標(biāo)明號(hào)碼。
順風(fēng)而呼,聲非加疾也 ( )
雖乘奔御風(fēng),不以疾也 ( )
君有疾在腠里,不治將恐深 ( )
(海瑞)素疾大戶兼并 ( )
寡人有疾,寡人好色 ( )
會(huì)長(zhǎng)老,問人民所疾苦 ( )
“絕”字有以下幾個(gè)常用義:①杜絕、斷絕,②隔絕,③極、盡、窮盡,④停止、消失,⑤無路可通,⑥很、非常,⑦渡過。試按“疾”字要求做練習(xí)。
非能水也,而絕江河 ( )
空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕 ( )
佛印絕似彌勒 ( )
率妻子邑人來此絕境 ( )
文言文閱讀
閱讀下面文字,完成小題
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<俚漶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。
【小題1】這段話論述了什么道理?論證上有何特色?
【小題2】翻譯下面的句子。
登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩?/p>
閱讀下文,回答小題。
天行有常,不為堯存,不為桀亡,應(yīng)①之以治則吉,應(yīng)之以亂則兇。疆本②而節(jié)用,則天不能貧;養(yǎng)③備而動(dòng)時(shí)④,則天不能病⑤;循道而不忒,則天不能禍。故水旱不能使之饑,寒暑不能使之疾,妖怪不能使之兇。本荒而用侈,則天不能使之富;養(yǎng)略而動(dòng)罕,則天不能使之全;倍道而妄行,則天不能使之吉。故水旱未至而饑,寒暑未薄而疾,妖怪未至而兇。受時(shí)與治世同,而殃禍與治世異;不可以怨天,其道然也。故明于天人之分,則可謂至人矣。
(荀子《天論》)
注:①應(yīng):適應(yīng)。②疆本:疆,通“強(qiáng)”;本,指根本,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。③養(yǎng):指養(yǎng)生的東西。④動(dòng)時(shí):指耕作適時(shí)。⑤病:有“害”的意思。
【小題1】借助于工具書,讀通這段文字,然后說一說,這段文字主要說了什么,在論證方法上有什么特點(diǎn)。
【小題2】依次解釋文中加點(diǎn)的詞,假如一時(shí)解釋不出,則想一想學(xué)過的課文中是否有同義或近義的。
(1)之_________(2)循_________(3)道_________
(4)之_________(5)倍_________(6)薄_________
(7)以_________(8)然_________(9)于_________
(l0)分_________
下面三節(jié)文字選自《荀子•勸學(xué)篇》,按要求完成小題。
甲 君子之學(xué)也,入乎耳,著乎心,布乎四體,形乎動(dòng)靜;端而言,蠕而動(dòng),一可以為法則 。小人之學(xué)也,入乎耳,出乎口。口耳之間則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉?古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。君子之學(xué)也,以美其身;小人之學(xué)也,以為禽犢。
乙 蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。蘭槐之根為芷,其漸之滫,君子不近,庶人不服。其質(zhì)非不美也,所漸者然也。故君子居必?fù)襦l(xiāng),游必就士,所以防邪僻而近中正也。
丙 故不登高山,不知天之高也;不臨深谷,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問之大也。干、越、夷、貉之子,生而同聲,長(zhǎng)而異俗,教使之然也。
注: ①端而言,蠕而動(dòng);端,微言;蠕,微動(dòng)。意思是說極細(xì)微的言行。②禽犢:小的禽獸。古人相見,常拿小禽獸作禮物。③蘭槐:一種香料。
【小題1】選出加括號(hào)的詞中沒有古今異義的一項(xiàng)( )
A.古之(學(xué)者)為己,今之學(xué)者為人
B.小人之學(xué)也,(以為)禽犢
C.誠(chéng)宜(開張)圣聽
D.近歲(風(fēng)俗)尤為侈靡
【小題2】指出“所以”的用法、意義與其他不同的一項(xiàng)是( )
A.故君子居必?fù)襦l(xiāng),游必就士,所以防邪僻而近中正也。
B.親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢之所以興隆也。
C.師者,所以傳道授業(yè)解惑也。
D.吾知所以拒子矣,吾不言。
【小題3】選出與“教使之然也”中的“然”的用法與意義相同的一項(xiàng)( )
A.沛公然其計(jì),從之
B.雜然相許
C.其質(zhì)非不美也,所漸者然也
D.昭陽以為然,解軍而歸
【小題4】翻譯下列句子。
(1)一可以為法則。
(2)形乎動(dòng)靜。
(3)其漸之滫,君子不近,庶人不服。
(4)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。
【小題5】根據(jù)課文內(nèi)容,這三節(jié)文字分別應(yīng)插入課文的哪節(jié)之后?
甲文在課文______后;乙文在課文 ______后;丙文在課文 ______后。
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