高二語(yǔ)文必修三《拿來(lái)主義》期末練習(xí)試題
高二語(yǔ)文必修三《拿來(lái)主義》期末練習(xí)試題
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蘇教版高二語(yǔ)文必修三《拿來(lái)主義》期末練習(xí)試題
選擇題
下列詞語(yǔ)中注音和字形完全正確的一項(xiàng)是 ( )
A.殘羹(gēng)冷灸冠冕(miǎn)
腦髓(suǐ)吝(lìng)嗇
B.禮上(shànɡ)往來(lái)自栩(xǔ)
蹩(bié)進(jìn)魚(yú)翅(chì)
C.發(fā)揚(yáng)(yánɡ)國(guó)光國(guó)粹(cuì)
玄(xuán)虛磕(kē)頭
D.佳(jiā)節(jié)大典孱(chán)頭
摩(mó)登 針灸(jiǔ)
下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.把奧運(yùn)戰(zhàn)略和全民健身計(jì)劃很好地結(jié)合起來(lái)，是我國(guó)體育事業(yè)的終極目標(biāo)。舍此，我們無(wú)法成為真正意義上的體育強(qiáng)國(guó)。
B.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。
C.“新課標(biāo)”要求，在教學(xué)中，教師角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。
D.筆記本電腦充分顯示了快捷，穩(wěn)定，方便，而成為“十運(yùn)會(huì)”各種賽事新聞報(bào)道的重要工具。
下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.有的國(guó)家對(duì)別國(guó)人權(quán)問(wèn)題說(shuō)三道四，橫加指責(zé)，而對(duì)本國(guó)侵犯人權(quán)的行為卻諱莫如深。
B.少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“官煤勾結(jié)”的危害性不以為然，致使煤礦事故一再發(fā)生。
C.歐盟環(huán)境委員斯塔夫羅斯·季馬斯向記者闡述歐盟環(huán)境政策時(shí)強(qiáng)調(diào)溫室氣體減排與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并行不悖。
D.2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的設(shè)計(jì)別具匠心，顯示了現(xiàn)代藝術(shù)的魅力。
依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，正確的一組是( )
①隨著時(shí)間的變化，傳統(tǒng)中某些成分會(huì)變得無(wú)處可用而逐漸淡化__衰亡。
②文化傳統(tǒng)與傳統(tǒng)文化不同，它不具備有形的實(shí)體，不可__，仿佛無(wú)所在，但它卻無(wú)所不在，既存在于一切傳統(tǒng)文化之中，也存在于一切現(xiàn)實(shí)文化之中。
?、墼诿绹?guó)，以快捷、價(jià)廉取勝，并被大眾所廣泛__的麥當(dāng)勞，在北京也受到了熱烈的歡迎。
A.以至捉摸接受 B.以至琢磨接收
C.以致琢磨接受 D.以致捉摸接收
下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.另一種人以為傳統(tǒng)像文物，文物惟古是尚，應(yīng)該保護(hù)其班駁陸離的面貌，切忌刮垢磨光。
B.總之，活人替代了古董，我敢說(shuō)，也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。但我們沒(méi)有人根據(jù)了“禮上往來(lái)”的儀節(jié)，說(shuō)道：拿來(lái)!
C.對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，到麥當(dāng)勞吃東西是最高興，最值得向伙伴們炫耀的事情。
D.至于遠(yuǎn)東的文明，特別是其中最古老而又最重要的中國(guó)文明對(duì)科學(xué)、科學(xué)思想和技術(shù)的貢獻(xiàn)，直到今天還仍然為云翳所遮敝，沒(méi)有被人們認(rèn)識(shí)到。
選出下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)( )
A.孱頭càn尷尬gān自詡yǔ有史可稽jī
B.玄虛xuán 腦髓suĭ蹩進(jìn)biē曇花一現(xiàn)tán
C.慰藉jiè隔閡hé烹飪r(jià)èn一蹴而就cù
D.蛻除tuì摒棄bìnɡ譬如bì冠冕堂皇miǎn
下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )
A.金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。
B.該縣認(rèn)真實(shí)施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實(shí)事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽(tīng)廣播看電視難的問(wèn)題。
C.中俄兩國(guó)元首在致辭中一致表示，要以舉辦“國(guó)家年”為契機(jī)，增進(jìn)兩國(guó)人民的相互了解和友誼，深化兩國(guó)各領(lǐng)域的交流合作。
D.聽(tīng)說(shuō)博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒(méi)到時(shí)間，村委會(huì)會(huì)議室就擠滿了很多村民來(lái)聽(tīng)課，場(chǎng)面好不熱鬧。
下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.新來(lái)的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長(zhǎng)有時(shí)還會(huì)跟他開(kāi)點(diǎn)兒無(wú)傷大雅的玩笑。
B.近幾年，來(lái)中國(guó)演出的外國(guó)藝術(shù)團(tuán)絡(luò)繹不絕，不過(guò)，人們對(duì)俄羅斯芭蕾舞團(tuán)的《天鵝湖》還是情有獨(dú)鐘，屢看不厭。
C.美國(guó)博物館的收費(fèi)可謂各盡所能：有的一部分收費(fèi)，有的分時(shí)段收費(fèi)，還有的是否交費(fèi)、交費(fèi)多少由參觀者自行決定。
D.中、日、韓三國(guó)參加這次圍棋比賽的運(yùn)動(dòng)員，水平都在伯仲之間，誰(shuí)能勝出，就要看誰(shuí)具有更好的競(jìng)技狀態(tài)和心理素質(zhì)了。
依次給下面一段文字中橫線處加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，正確的一組是 ( )
尼采就自詡過(guò)他是太陽(yáng)，光熱無(wú)窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽(yáng)，他發(fā)了瘋。中國(guó)也不是，________有人說(shuō)，掘起地下的煤來(lái)，就足夠全世界幾百年之用。________，幾百年之后呢?幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，________上天堂，________落了地獄，________我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。
A.如果 那么 不是 而是 因?yàn)?/p>
B.雖然但是或或但
C.如果那么或或但
D.雖然但是不是而是因?yàn)?/p>
下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.沒(méi)有文化傳統(tǒng)，我們很難想像一個(gè)民族如何能存在?一個(gè)社會(huì)如何能穩(wěn)定?一個(gè)國(guó)家如何能鞏固?
B.不同民族不同文化只要存在，便可能有接觸。只要有接觸，便有交流。只要有交流，便有變化。
C.為了吸引更多的家庭來(lái)聚餐，北京麥當(dāng)勞把“歡聚麥當(dāng)勞，共享家庭樂(lè)”作為他們主要的廣告詞之一。
D.目前，有一點(diǎn)是肯定的，沒(méi)有一個(gè)民族或一個(gè)多民族集體曾經(jīng)壟斷過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)。
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