高三語文《向小康社會邁進的期待》期末練習試題
高三語文《向小康社會邁進的期待》期末練習試題
趕在語文考試之前做好每份試題的復習，對學生來說有著非常重要的意義。一份好的語文試題卷將能夠有效的去檢測一個學生的學習情況!下面是學習啦小編整理的粵教版高三語文《向小康社會邁進的期待》期末練習試題，希望對你有用。
粵教版高三語文《向小康社會邁進的期待》期末練習試題
選擇題
下列詞語中畫線的字，讀音全都正確的一組( )
A.稱chēn 心 模mú 樣 愜xiá 意 縱橫捭bǎi 闔
B.輟chuò 學 恪gè 守 熾chì烈 未雨綢繆móu
C.雋juàn 永 提dī防 抓鬮jiū 櫛zhì風沐雨
D.塑suò 造 折shé 本 氛fēn圍 饕tāo餮tiè
下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A.提綱 融洽 拭目以待 通貨膨漲
B.賦予 遷就 宏偉報負 彌天大謊
C.予備 通牒 尋物啟事 演繹歸納
D.振幅 貢獻 墨守成規(guī) 英雄輩出
選出標點符號使用正確的一句 ( )
A.“人類是否已經(jīng)充分使用了自己的頭腦?”專家們的回答是：普通人僅用了5—10‰;即令像愛因斯坦那樣的人，也只用了30‰。
B.大多數(shù)專業(yè)工作者——律師、會計師和其他咨詢服務(wù)的專家——都異口同聲地承認：“他們和委托人對相互之間的關(guān)系都很敏感，容易鬧別扭。”
C.“左手”在美國俚語中有“不好”的意思，例如“左手船”——偷渡船、“左手恭維”——虛情假意、“左手婚姻”——門戶不當?shù)鹊取?/p>
D.“班長!……”我向他奔去，但什么東西也將我絆倒了——，那是一截露出雪面的木樁子。
依次填入下文空格處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是
網(wǎng)吧在取得安全合格證之前，必須在電腦上安裝安全管理軟件，封堵有害信息網(wǎng)站等。電腦進入非允許范圍內(nèi)的網(wǎng)站，安全管理軟件會同時發(fā)出警報。但事實上，許多網(wǎng)吧在定期對電腦進行清理時，經(jīng)常要重做系統(tǒng)，安全管理軟件往往嫌麻煩不被重裝。
A.從而 如果 由于 甚至 B.以便 由于 假若 而
C.從而 由于 假若 甚至 D.以便 如果 由于 而
下列各句中加橫線的成語的使用，恰當?shù)囊豁検?( )
A.面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語言。
B.幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉上幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。
C.整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機關(guān)作風的變化一定都會有口皆碑。
D.加入世貿(mào)組織(WTO)后，汽車價格變化備受關(guān)注，但作為市場主力的幾家汽車大廠，三四個月以來，卻一直是偃旗息鼓，沒有太大動作。
下列各句中，有語病的一句是( )
A.雖然最終結(jié)果只是平局，但國安足球隊的目的達到了，他們用自己的力量捍衛(wèi)了榜首的榮譽。
B.中東局勢依然動蕩，原油價格大幅上升將對全球經(jīng)濟復蘇產(chǎn)生不利影響，美國經(jīng)濟復蘇的前景也因此蒙上了陰影。
C.近日，我國利用性能最高的超級服務(wù)器曙光3000實現(xiàn)了關(guān)鍵的基因組測序和組裝分析工作，率先完成了水稻基因組“工作框架圖”和數(shù)據(jù)庫。
D.一個企業(yè)如果不考慮盈利，一味地讓利，那么這個企業(yè)就不會有長久的生命力，消費者得到實惠也是暫時的。
在橫線處填入的短語，最恰當?shù)囊豁検? )
新加坡發(fā)現(xiàn)一種能飛的樹蛇，它飛行時不僅形態(tài)奇異，而且會出于不同目的來變換姿勢，有時活像在空中表演高難度動作的雜技演員。它起飛時①。飛行中身體呈“S”形，以控制方向。準備落地時，②。落地前幾秒鐘則開始滑行，確保平穩(wěn)。上述發(fā)現(xiàn)已經(jīng)載入最新一期的《自然》雜志。
A.①身體呈“J”形，動作十分輕松優(yōu)美 ②為減慢速度，頭部開始下沉，翼肋停止旋轉(zhuǎn)
B.①動作十分輕松優(yōu)美，身體呈“J”形 ②頭部開始下沉，翼肋停止旋轉(zhuǎn)，來減慢速度
C.①身體呈“J”形，利用尾部抓住樹枝作為動力
?、陬^部開始下沉，翼肋停止旋轉(zhuǎn)，來減慢速度
D.①利用尾部抓住樹枝作為動力，身體呈“J”形
?、跒闇p慢速度，頭部開始下沉，翼肋停止旋轉(zhuǎn)
下列句子用語得體的一項是( )
A.日前丟失支票，蒙您及時送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝，請在家等侯。
B.學生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告》，文中提出了改進意見，并且責成學校領(lǐng)導研究落實。
C.聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c的話，我們將不吝賜教。
D.奉上拙著一本，鄙人才疏識淺，書中謬誤甚多，特此敬請斧正。
現(xiàn)代文閱讀
(三)閱讀下面的文章，完成文后題。
從曲阜向北走不遠，就到了規(guī)模不小的顏廟。那里供奉著被稱為“復圣”的孔子的學生顏回。廟里有塊石碑，上書“陋巷故址”;有眼古井，稱“陋巷井”。望著井下幽幽綽綽的黯黯水影，心里不由響起那句千載盤旋的蒼老的喟嘆聲：“賢哉，回也!一簞食、一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”那么，顏回“一瓢飲”，飲的便該是這井里的水了。井因人而著名而成為圣物;這了保衛(wèi)圣物，明代嘉靖年間建起了一座亭子。平地壘起的石基，六根木柱撐起一個形制樸素的六角檐頂。亭中井旁立一石碑，正面書“陋巷井”三字，北面鐫著有關(guān)建亭的文字。
我在亭里默坐許久，覺得它很有些意味。
想起孩子時候，聽爺爺講過孔夫子和他弟子的故事，童真無邪，當時最感興趣的是公冶長，傳說他能聽懂鳥兒說話;最動心同情的算閔子騫，他體貼孝敬父母;對顏回呢，只知道他家里窮，卻好學不倦，此外并沒有留下多少深的印象。后來書讀得多了些，知道孔子最器重的弟子是顏回。顏回總有一種什么東西，長久起一種激勵人、鼓舞人的作用，恐怕不單單由于他家貧仍然不倦追求學問。
后來看到臺灣柏楊先生的《丑陋的中國人》，作者在批評孔子和儒家思想的弊端，即“不思改造社會，輕視競爭”，提倡“安貧樂道”時，譏彈說：“只把窮得叮叮當當?shù)念伝叵壬?，當作活寶，努力贊揚他的安貧氣質(zhì)。”柏楊似乎也把顏回的作為當作中國人的“丑陋”之一例加以指責，我看了不大舒服，這種指責有失公允。
其實孔子從來沒有一味地勸人安貧，號召大家一起過苦日子?？鬃雍苄蕾p的另一大弟子端木賜，就下海經(jīng)商，成了春秋時期很有名的大款?？鬃雍退牟簧俚茏悠髦仡伝?，主要因為他特異的意志和操守。為了鉆研治國安邦的學問，或者說潛心于學術(shù)吧，顏回虛懷若谷全力投入，堅忍不拔，毫不被富貴權(quán)位享受等所誘惑，這是多么值得贊佩的精神境界!歷史上以如此專攻不旁騖的心態(tài)鉆研科學技術(shù)的人被認為精英，以同樣心態(tài)鉆研人文學問，為“天下歸仁”的理想而獻身，不同樣應(yīng)當被視為人類的民族的精英嗎?縱觀20世紀痛揭中國人的丑陋，即國民劣根性，有誰可同魯迅先生相比并?而魯迅先生說，“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人”，歷史掩不住他們的光輝，先生盛譽他們堪稱“中國的脊梁”。顏回不正屬于這一“脊梁”的行列嗎?他是美好的中國人。
陋巷、陋巷井、陋巷井亭，這里標識的“陋”，只在于指不盡如人意的物質(zhì)條件。不厭其陋，不懼其陋，而為了改變這陋，以堅忍精神去進取的人，永遠有資格成為人群的楷模。
后來我又有機會拜謁顏廟，特意為井亭拍了照片，很出乎意料，這一次我知道一件事。
有位自稱是顏回第七十五代孫，在該市的“顏氏聯(lián)誼會”擔任著職務(wù)的老者，對歸國“尋根”的一位顏姓先生說，他們顏姓要高于孔姓五百多年?？鬃拥哪赣H叫顏征在，那么細論起來，孔圣人還是顏家的外甥哩。他還矜夸：顏姓人自六十一代開始經(jīng)皇上詔準，行輩排名依次用30個字，輪轉(zhuǎn)至今。這位老者又說，顏回幫助過孔子治《春秋》，編《周易》，連儒學界的人也承認顏回學問高過孔子。
我不禁想，“不幸短命死矣”的顏回，果若有靈，聽到20世紀他的第七十五代孫有人在孔圣誕生地大發(fā)如此高論，他會怎樣想呢?恐怕跑到陋巷井跳下去，再死一回。
我照了幾張顏回井亭照片，我愿銘記這座簡樸的亭，只是為了牢牢記住一句話：巷陋，井陋、亭陋，全沒有關(guān)系，不須在乎;只是心靈——人的靈魂，絕然不能安于其陋!
(吳繼路《顏回井亭新記》，有改動)
【小題1】作者說童年時代聽爺爺講故事，“最感興趣”的是公冶長，“最動心同情”的是閔子騫;對顏回卻“并沒有留下多少深的印象”，這是用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫的作用是什么?
【小題2】本文第三段寫道：“顏回總有一種什么東西，長久起一種激勵人、鼓舞人的作用，恐怕不單單由于他家貧仍然不倦追求學問”。請結(jié)合下文，具體說明還有什么原因?
【小題3】①請說說第五段劃線句的主要意思是什么?②劃線句中“專攻不旁騖的心態(tài)”是一種怎樣的心態(tài)?
?、?。
?、?。
【小題4】文章多次寫“巷陋、井陋、亭陋”有什么作用?
(二)
由于向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型以及社會價值觀念的變化，當前青少年的經(jīng)濟自立意識也在逐步增強。對于“如果有機會，您是否愿意通過打工掙點錢，補貼家用甚至養(yǎng)活自己”這一問題，有五成以上的青少年(56.7%)表示“非常愿意”，24.8%的人表示“比較愿意”，兩者累計，表示肯定態(tài)度的人數(shù)達到81.5%。
通過比較也發(fā)現(xiàn)，非獨生子女比獨生子女具有更強的經(jīng)濟獨立意識。大學生希望經(jīng)濟自立的意識也較強，愿意打工的比例最高，高中生居中，初中生最低。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有44.3%的青少年“正在攢錢”或“準備攢錢”，27.2%的人“以前攢過，現(xiàn)在不攢了”，只有15.9%的人“從來沒攢過錢”，還有12.6%的人“沒有錢可攢”。
【小題1】概括每個文段內(nèi)容的要點：
(1)第一段：
(2)第二段：
(3)第三段：
【小題2】第二段文字采用了什么方法?請具體解釋。
【小題3】第三段文字在說明時采用了什么方法，采用這種方法的好處是什么?
(一)
在今天這個重視消費的時代，勤儉節(jié)約作為一種精神仍然得到88.2%的青少年的肯定：其中有56.9%的人認為，在全社會提倡勤儉節(jié)約“完全是一種美德，永遠不會過時”;31.3%的人認為社會“在一定范圍內(nèi)可以提倡”勤儉節(jié)約;只有6.9%的人認為勤儉節(jié)約“現(xiàn)在已經(jīng)過時”。
對勤儉節(jié)約精神的充分肯定，表明以往社會主導文化強調(diào)的這一觀念仍然得到當今青少年的認可。作為一種具有道德規(guī)范作用的價值觀念，勤儉節(jié)約并不受人們生活富裕程度的直接影響而隨即發(fā)生改變。
進一步比較發(fā)現(xiàn)，初中生對勤儉節(jié)約表現(xiàn)出了最高的認同度，認為勤儉節(jié)約“永遠不會過時”的比例最高(66.2%)，比高中生和大學生的相應(yīng)比例均高出12個百分點。
【小題1】文中的“提倡”一詞說明勤儉節(jié)約是一種的觀念，而不是一種法制觀念。
【小題2】概括這三段文字的中心內(nèi)容。
【小題3】隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，我國承載了越來越重的資源、能源壓力，資源約束已成為經(jīng)濟發(fā)展的主要約束，加快建設(shè)節(jié)約型社會正成為普遍的共識。最近召開的國務(wù)院常務(wù)會議專門研究部署了建設(shè)節(jié)約型社會問題。在今年6月27日的中共中央政治局集體學習中，胡錦濤強調(diào)建立資源節(jié)約型國民經(jīng)濟體系和資源節(jié)約型社會。要真正做到勤儉節(jié)約，你認為在日常生活當中，我們應(yīng)該注意做到些什么?請簡略談?wù)勀愕目捶ā?/p>
詩歌鑒賞
閱讀下面一首宋詩，回答后面的問題。
鄉(xiāng) 思
李覯
人言落日是天涯，望極天涯不見家。
已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。
錢鐘書說：“詩歌里有三種寫法：一、天涯雖遠，而想望中的人更遠;二、想望中的人物雖近，卻比天涯還遠;三、想望中的人雖遠，卻近在比鄰。”
(1)這首詩屬于第 種寫法。
(2)簡要分析作者是如何著眼空間距離來抒寫思鄉(xiāng)之情的。
語言表達
閱讀下面的文字，調(diào)整畫線部分的語序，使全句協(xié)調(diào)連貫。(可適當刪減文字，不得改變語意)
為加快傳播速度、增強時效性，承載容量得以加大、前沿性得以提升①，發(fā)行量得以逐步擴大、規(guī)模效益得以提高②，本刊決定從2004年起改為半月刊。
答：①②
默寫
(1)俗話說得好，調(diào)查報告是“ ， ”。“ ”是基礎(chǔ)，沒有就沒有發(fā)言權(quán);“ ”是反映“ ”成果的“發(fā)言”形式。
一份好的調(diào)查報告要有 、有 、有 、有 、有 、有 ，這樣的“發(fā)言”才會令人信服。
補寫出下列名句中的空缺部分：
(1)操千曲而后曉聲， 。——南朝梁•劉勰《文心雕龍》
(2)楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。 ， 。——唐•李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
(3)明日復明日，明日何其多! ， 。——明•文嘉《明日歌》
作文
小作文：《向小康生活邁進的期待》一文中提到：“當前青少年的經(jīng)濟自立意識也在逐步增強。”一個人要真正自立，應(yīng)該做好哪些方面的準備?寫一篇三四百字的短文，談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>
大作文：下面一則題為《在生命的最后一分鐘》的消息，按要求作文。
一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：
——把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;
——把車門打開，讓乘客安全地下了車;
——將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
讀了上述材料，你一定感受到一種撼人心魄的力量，一定體會到什么叫強烈的責任感。請你以“責任”為話題寫一篇文章，文體自選，不少于800字。
看了高三語文《向小康社會邁進的期待》期末練習試題的人還看：