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高一語文必修一《發(fā)現(xiàn)》期末練習(xí)試題

時間: 朝燕0 分享

  在我們復(fù)習(xí)語文課文的日常學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該通過多做試題卷,從而鍛煉我們的做題能力,這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的粵教版高一語文必修一《發(fā)現(xiàn)》期末練習(xí)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。

  粵教版高一語文必修一《發(fā)現(xiàn)》期末練習(xí)試題

  選擇題

  下列各組詞語中,加點字的注音有誤的一項是………………………………( )

  A.迸發(fā)(bèng) 摒擋(bìng) 秉公(bǐng)  屏氣凝神(bǐng)

  B.罡風(fēng)(gāng) 擎天(qíng) 巨擘(bò) 風(fēng)馳電掣(chè)

  C.噩夢(è) 擂鼓(léi) 擂臺(lèi) 血雨腥風(fēng)(xuè)

  D.慪氣(òu) 摳門(ōu) 謳歌(ōu) 嘔心瀝血(ǒu)

  下列詩歌朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是…………………………………( )

  A.鞭著/時間的罡風(fēng),擎/一把火

  B.我會見的/是噩夢,哪里/是你

  C.那是/恐怖,是/噩夢掛著懸崖

  D.我/追問青天,逼迫/八面的風(fēng)

  填入下列橫線處與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?amp;hellip;……………………………( )

  這就是漢字,我的祖屋,我的家!我迷戀它雕梁畫棟的亭閣樓臺,我更迷戀它朝暉夕陰中隸楷行草的萬千氣象:

 ?、儋p心悅目的,是耀眼的光箭穿過寬闊而幽深的甬道,照亮祖屋的身軀,優(yōu)雅而頎長;

 ?、谛鸟Y神曳的,是光線將祖屋分明的棱角隱去,只留輕盈身姿,飄飄欲飛;

 ?、哿钊颂兆淼?,是道道金輝,鋪撒祖屋的胸襟,舒展高貴,氣度雍容;

  ④最最攝魂奪魄的,當(dāng)是斑駁的樹影中,祖屋如龍蛇行走,曼妙莫測!

  A.①②③④ B.①③②④ C.②④①③ D.①④②③

  下列句子中標點符號的使用正確的一項是……………………………………( )

  A.學(xué)校對面二、三十米處是一個網(wǎng)吧,有的孩子考完試來到這里“減壓”,對此,一些家長頗感擔(dān)憂。

  B.整治馬家溝河的消息傳出后,許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理?那里的兩岸居民將怎么辦?

  C.歷史已不止一次地告訴我們:當(dāng)社會急遽變化的時候,新的事物不斷涌現(xiàn),舊的關(guān)系不斷改變,語言受到?jīng)_擊,隨著發(fā)生變化,因此,我們一定要密切關(guān)注。

  D.公訴方認為:被告人叔文秀的行為觸犯了《中華人民共和國刑法》第133條,以交通肇事罪追究其刑事責(zé)任。

  下列各句中沒有語病的一句是……………………………………………( )

  A.從古老的刀耕火種,到21世紀的現(xiàn)代化農(nóng)副產(chǎn)品基地,悠長的歲月,教會了勤勞的松江人怎樣生活在這片土地上。

  B.據(jù)了解,我市移動電話部門針對春節(jié)期間手機短信密集發(fā)送,對今年發(fā)送量進行了預(yù)測,并事先做好相關(guān)準備工作。

  C.時下的店名和商品名在吸收外來詞時,追求時髦,嘩眾取寵,令人費解。這些叫人看不懂的名稱,只能讓人貽笑大方。

  D.美國宇航局引以為豪的“勇氣”號火星車21日清晨突然發(fā)生故障,之后連續(xù)30小時不再向地面?zhèn)骰厝魏斡行畔?,所有參與此項目的科學(xué)家全都各就各位晝夜不停地尋找解決故障的對策。

  下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?amp;hellip;………………………………(   )

  A.一開盤,這只股票就一路狂跌,勢如破竹,使已經(jīng)遭受股市重重打擊的股民又雪上加霜。

  B.我,15歲,一個中學(xué)三年級學(xué)生,在讀了許多報刊文學(xué)之后,心血來潮,見獵心喜,也學(xué)寫了一篇小說,冒失的向文學(xué)刊物投稿。

  C.作者的這些散文,曾有十多篇在本報刊載過,因為受到許多讀者的喜愛,作者才連篇累牘地寫下去。

  D.董事長,對您的好意,我只能敬謝不敏,因為我有自知之明,我做些具體的工作尚可,經(jīng)理一職實難勝任。

  依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是…………………………( )

 ?、賹<姨嵝严M者,購買商品房一定要注意,對于“ ”,依據(jù)《合同法》相關(guān)規(guī)定,雙方有約定的按照約定執(zhí)行;如果無約定,經(jīng)營者違約時應(yīng)雙倍返還,消費者違約時不予返還。

 ?、诩热环Q作“中學(xué)生新概念作文選”,就要編得中學(xué)生 閱讀。

  ③來自中國銀監(jiān)會的信息顯示,四大銀行的上市時間表基本排定,并 以先海外、后國內(nèi)的順序進行。

  A.定金合適大概 B.訂金合適大致

  C.定金適合大致 D.訂金適合大概

  詩歌鑒賞

  閱讀下面的文字,完成下列題目。

  發(fā)  現(xiàn)

  聞一多

  我來了,我喊一聲,迸著血淚,“這不是我的中華,不對不對!”

  我來了,因為我聽見你叫我;鞭著時間的罡風(fēng),擎一把火,

  我來了,不知道是一場空喜。我會見的是噩夢,哪里是你?

  那是恐怖,是噩夢掛著懸崖,那不是你,那不是我的心愛!

  我追問青天,逼迫八面的風(fēng),我問:拳頭擂著大地的赤胸,

  總問不出消息,我哭著叫你,嘔出一顆心來,你在我心里!

  【小題1】詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的心理活動過程?

  【小題2】詩人借助哪些意象描寫自己的發(fā)現(xiàn)的?這些意象說明了什么?

  【小題3】為什么作者要一再重復(fù)“我來了”“那不是你”?

  【小題4】“噩夢”本來就夠壓心的了,為什么作者還要說“噩夢掛著懸崖”?

  【小題5】下面對詩句的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?amp;hellip;……………………( )

  A.“我來了,我喊一聲,迸著血淚/‘這不是我的中華,不對不對”——詩人懷著美好的希望自美國返回,但看到的卻不是理想中的祖國,因此“迸著血淚”,痛心到了極點。

  B.“我來了,因為我聽見你叫我;鞭著時間的罡風(fēng),擎一把火”——前一句表達了詩人聽到祖國召喚,要為建設(shè)祖國而奮斗的感情,“時間的罡風(fēng)”“火”都比喻返回祖國的急切心情。

  C.“我追問青天,逼迫八面的風(fēng)”——“追問”的內(nèi)容是祖國為什么會變得如此黑暗,“逼迫”表達詩人急于知道這原因的心情。

  D.“嘔出一顆心來,你在我心里!”這句詩表達了詩人熱愛祖國和希望把祖國建設(shè)得美好的赤膽忠心。

  閱讀下面的文字,完成下列題目。

  我用殘損的手掌

  戴望舒

  我用殘損的手掌

  摸索這廣大的土地

  這一角已變成灰燼,

  那一角只是血和泥;

  這一片湖該是我的家鄉(xiāng),

  春天,堤上繁花如錦障,

  嫩柳枝折斷有奇異的芬芳,

  我觸到荇藻和水的微涼;

  這長白山的雪峰冷到徹骨,

  這黃河的水夾泥沙在指間滑出;

  江南的水田,你當(dāng)年新生的禾草

  是那么細,那么軟......現(xiàn)在只有蓬蒿;

  嶺南的荔枝花寂寞地憔悴,盡那邊,

  我蘸著南海沒有漁船的苦水......

  無形的手掌掠過無限的江山,

  手指沾了血和灰,手掌粘了陰暗,

  只有那遼遠的一角依然完整,

  溫暖,明朗,堅固而蓬勃生春。

  在那上面,我用殘損的手掌輕撫,

  像戀人的柔發(fā),嬰孩手中乳。

  我把全部的力量運在手掌貼在上面,

  寄與愛和一切希望,

  因為只有那里是太陽,是春,

  將驅(qū)逐陰暗,帶來蘇生,

  因為只有那里我們不像牲口一樣活,

  螻蟻一樣死......那里,永恒的中國!

  一九四二年七月三日

  【小題1】詩中寫了自己的家鄉(xiāng),寫了家鄉(xiāng)春天的哪些景象?是怎樣調(diào)動多種感覺器官使人如同身臨其境的?

  【小題2】哪幾句詩寫的是解放區(qū)的景象?作者在選取形象和選用詞語上有什么特點?

  【小題3】詩人是怎樣將解放區(qū)和淪陷區(qū)對比著寫的?這樣寫有什么作用?

  語言表達

  請根據(jù)下列語句,給“博客”下定義。要求:必須為單句,語序合理,不得丟掉語句中的信息(可增刪詞語)。

 ?、俨┛褪且环N簡便的網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)。

  ②博客的內(nèi)容按照時間順序排列,并且不斷更新。

 ?、鄄┛湍芡ㄟ^評論等形式實現(xiàn)作者與讀者的交流。

 ?、懿┛投寄芴峁┓贤ㄓ脴藴实膬?nèi)容摘要。

  定義:

  閱讀下面的文字,回答問題:

  網(wǎng)絡(luò)作為相當(dāng)一部分青少年課余消遣、精神寄托的首選途徑,其中的負面信息對青少年的侵襲尤其難以防范。鼠標的一次誤擊,隨意的一次搜索,都有可能把成人世界中的東西裸示在孩子面前。網(wǎng)絡(luò)中有一條著名的游戲規(guī)則,便是網(wǎng)上“沒有人知道你是一只狗”。網(wǎng)絡(luò)文化的開放性對于青少年具有極大的誘惑力,而網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和無約束性所帶來的有害信息的泛濫,對青少年的道德成長產(chǎn)生了巨大的沖擊,嚴重影響了他們現(xiàn)實人格的健康發(fā)展。于是人們開始高呼“積點網(wǎng)德”,網(wǎng)絡(luò)道德教育日益引起人們的重視。

  (1) 網(wǎng)絡(luò)對青少年的主要危害是 。

  (2) 這段文字所要表明的觀點是 。

  仿照畫線的句子,由花及人,續(xù)寫句子。(可不拘于畫線句子的形式)

  有一位花販告訴我,愈是昂貴的花愈容易凋謝。

  他的結(jié)論是:要珍惜青春呀,因為青春是最名貴的花,最容易凋謝。

  有一位花販告訴我,幾乎所有的白花都很香,愈是顏色艷麗的花愈是缺乏芬芳。

  他的結(jié)論是: 。

  再有一位花販告訴我,清晨買蓮花一定要挑那些盛開的。早上是蓮花開放最好的時間,如果一朵蓮花早上不開,可能中午和晚上都開不了。

  他的結(jié)論是: 。

  默寫

  《發(fā)現(xiàn)》的作者是(      ),代表作品有詩集《      》《      》等。
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