初二上冊(cè)語文《都市精靈》期末復(fù)習(xí)試題
初二上冊(cè)語文《都市精靈》期末復(fù)習(xí)試題
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蘇教版初二上冊(cè)語文《都市精靈》期末復(fù)習(xí)試題
選擇題
下列加點(diǎn)詞語注音不正確的一項(xiàng)是( )
A.圍剿(jiǎo)碩大(shuò)一抿(mǐn)
B.荒誕(dàn)肆無忌憚(dàn)帷幕 (mù)
C.鵜鶘(tí)遮天(zhē)厭惡 (wù)
D.棲息(qǐ)老鴰(ɡuā)垂涎 (xián)
體現(xiàn)本文寫作宗旨的一項(xiàng)是()
A.介紹現(xiàn)在北京城內(nèi)鳥雀越來越少，提醒大家愛護(hù)鳥類。
B.說明每座城市都應(yīng)該有自己鐘愛的小動(dòng)物——都市精靈。
C.提醒城市有無鳥魚獸——都市精靈，是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
D.以愛護(hù)小動(dòng)物——都市精靈為例，闡明保護(hù)生態(tài)動(dòng)物的重大意義。
下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.冬天，在院中，在很高的枯枝上，常蹲著一對(duì)碩大的烏鴉，連大嘴都是漆黑的。
B.在我國(guó)遼闊的土地上，有一批龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林.果園.莊家和田野中的食蟲動(dòng)物。
C.它們很準(zhǔn)時(shí)，人們飛出飛進(jìn)按著他們的鐘點(diǎn)勞作休息，倒是能起到生物鐘的作用。
D.城市里有沒有鳥.魚.獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類意識(shí)的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境的優(yōu)越程度。
選詞填空：
(1)在北京，在繁忙的三環(huán)路旁， 有野生的小松鼠，簡(jiǎn)直是奇跡。(雖然 居然
既然 )
(2) ，每座城市都應(yīng)該有每坐城市的小動(dòng)物，而且形成傳統(tǒng)，是它的一種標(biāo)志和象征。(可是 也許 其實(shí))
(3)里面有一個(gè)古樹 (蒼天 參天 高聳)的大院子，幽雅得很。
(4)它們高高地在樹枝上跳來跳去，( )(飛來飛去 跳來跳去 來來去去)，叫來叫去，非常活躍。
指出下面句子所運(yùn)用的修辭方法。
(1)有許多品種的鳥會(huì)輪流光顧我們這個(gè)大院子。( )
(2)(烏鴉)居高臨下地瞧著這忙碌的大城市，像兩個(gè)孤獨(dú)而寂寞的旁觀者。 ( )
(3)(幾十年前，烏鴉)數(shù)量之多，達(dá)到遮天的地步。 ( )
現(xiàn)代文閱讀
?、倨鋵?shí)，每座城市都應(yīng)該有每座城市鐘愛的小動(dòng)物，而且形成傳統(tǒng)，是它的一種標(biāo)志和象征。
?、谝曾B來說，麻雀.老鴰.燕子，是北京的最大眾化的鳥類，多少年來，它們都陪伴著北京人生活，是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。如今，老鴰和燕子在北京已經(jīng)很稀有了，麻雀經(jīng)過大圍剿也元?dú)獯髠?，都?gòu)不成北京的精致了，實(shí)在是可惜。
?、?我很羨慕春城昆明，近年來那里每年春節(jié)前后都有成千上萬只紅嘴鷗由西伯利亞飛來過冬，成了昆明人的一大驕傲，年年都有電視報(bào)道。
?、?我佩服上海人，他們開始在城市廣場(chǎng)放養(yǎng)鴿子，路草地上漫步著白白胖胖的大鴿子，小孩子們伸著小胖手給大鴿子喂食，都可愛!
?、菔澜缟显S多著名的 現(xiàn)代大都市都有自己的都市動(dòng)物，從這個(gè)意義上說，美國(guó)的許多城市可以稱得上是小松鼠王國(guó)，或者野鴨子王國(guó)，或者鹿的王國(guó)。舊金山是最有代表性的，簡(jiǎn)直是海獸海鳥城，在它最繁華的漁人碼頭旁，居然臥著上百頭野生的大海獅，旁若無人的打斗，游戲，搶地盤，引來無數(shù)游人駐足觀賞。海濱飯館都把臨海的座位當(dāng)成一等雅座來招待客人，甚至搭成高高的木板大看臺(tái)，可以登高檢閱?？拷痖T大橋則有一處觀海鳥的勝地，太平洋海灣中有三個(gè)小巖石孤島，( )(停息. 棲息)上萬只大嘴鵜鶘.魚鷹.海鷗。只要魚群一到，著上萬只大海鳥便一起騰空，做低空滑翔，然后一( )(攏 抿)翅膀，像炸彈一樣，( )(射 鉆)入水中，百發(fā)百中，(射 鉆)出水面時(shí)，嘴中必有活蹦鮮靈的魚。這個(gè)地方每逢節(jié)假日，嫩引來成千上萬孩子和他們的家長(zhǎng)，他們一看就是好幾個(gè)鐘頭。看海獸.看海鳥便成了舊金山人的傳統(tǒng)節(jié)目和一大享受。位置排得很靠前，和上海博物館有著差不多同等的崇高地位。
?、迯臍v史發(fā)展的角度看，任何一個(gè)原始城市必然有鳥有魚有獸，因?yàn)橥谝粋€(gè)藍(lán)天之下，同飲一江水，同生活在一塊土地之上，只是，由于人類的霸道和環(huán)境的不斷惡化，魚.鳥.獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕。這樣看來，城市里無魚無鳥無獸未必是好事，。換句話說，城市里有沒有鳥.魚.獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類意識(shí)的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。
?、呷绱苏f來，“孤家寡人”并不正常，雖然已經(jīng)司空見慣，習(xí)以為常了，倒是“與狼共舞”這個(gè)漂亮而荒誕的詞組更具有現(xiàn)代意識(shí)。
【小題1】在第五段的括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞
【小題2】仔細(xì)琢磨劇中劃線詞語在表達(dá)上的作用：
?、僦灰~群一到，著上萬只大海鳥便一起騰空。
?、谌缓笠幻虺岚?，像炸彈一樣，射 入水中，百發(fā)百中， 鉆出水面時(shí)，嘴中必有活蹦鮮靈的魚。
【小題3】作者用昆明.上海以及國(guó)外其他地方的都市動(dòng)物的生存狀況與北京動(dòng)物日趨減少的現(xiàn)狀作對(duì)比，
其用意是
【小題4】“ 首先是衡量人類意識(shí)的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。”這句中“首先”和“其次”的位置能否互換?為什么?
【小題5】用文中原句回答城市動(dòng)物減少乃至滅絕的原因是什么?
【小題6】“ 因?yàn)橥谝粋€(gè)藍(lán)天之下，同飲一江水，共同生活在一塊土地之上”這句話中作者連用三個(gè)“同”字，隱含什么道理?有什么含義?
【小題7】6.7兩段文字的表達(dá)方式是什么?有什么含義?
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【小題8】請(qǐng)你為你所在的城市或熟悉的城市舉薦一種城市動(dòng)物，并說明理由
(二)鳥是樹的花朵
①.一棵樹落光了葉子，不能說丑，但缺少了枝繁葉茂的風(fēng)姿，裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠，總是遺憾。我時(shí)常有一種沖動(dòng)，希望能在冬天的樹枝與樹枝之間放點(diǎn)什么。
?、?終于，一些鳥落到了了樹上，大大小小，五顏六色。我仿佛看到了滿樹的花朵!
?、?有了鳥的樹顯得格外生動(dòng)，我喜歡這些在樹與樹之間飛來飛去的小鳥，喜歡它們?cè)跇渲ι咸?。冬天的風(fēng)引來這些小鳥的跳躍，也就顯得細(xì)微而富有彈性，它們?cè)跇渲ι铣瑁恢圾B的歌唱使樹上的冬天沒有了寒冷的凝滯。
?、?樹枝上的鳥比真實(shí)的花朵還要美麗，你見過一朵花從春天開到冬天嗎?你見過樹上的花朵在樹枝與樹枝之間飛來飛去嗎?你見過會(huì)唱歌的花朵嗎?這是一只鳥再造了冬天的生機(jī)，我站在樹木之下，我想做的事，鳥兒們替我做了，它們真的在數(shù)值與數(shù)值之間打開了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂。
?、?實(shí)際上，鳥兒一直都在樹上，在春天的樹上，在夏天的樹上，在秋天的樹上，只是因?yàn)闃渖嫌辛苏嬲幕ǘ?，有了枝繁葉茂的搖動(dòng)，我們看到了更多生命的美麗，因此而忽視了樹上的小鳥。我說，一年四季，鳥兒從來就是樹上的花朵，它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與樹葉一起歌唱。夏天的鳴蟬有一只鳥定調(diào)，秋天的月夜有一只鳥鳴切開，樹木本。
來就是鳥的家園呀。
⑥.一直翠鳥就住在池塘邊的灌木上，它翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹葉更加艷麗。我們一眼就能認(rèn)出樹葉里的翠鳥之花。兩只黃鸝可以讓一棵柳樹更加婀娜，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，”杜甫當(dāng)年只聽到了一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，就想起了江南。在江南的二月，那一棵樹上沒有黃鸝的歌聲和舞蹈?
⑦.我喜歡夏天的白鷺，整個(gè)夏天都住在村頭河邊的樹林里，當(dāng)白鷺們從碧綠的水田里歸來，它們都落在樹枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是一樹最浪漫的花朵。
⑧.我想，一年四季的樹木會(huì)感謝一年四季的鳥，人也會(huì)的。細(xì)想起來，我記住的鳥可真不少。因?yàn)槲艺J(rèn)定她是樹木的花朵，千姿萬態(tài)的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵…….
?、?我們?cè)谛蕾p的同時(shí)是否要向鳥學(xué)習(xí)呢?在觀看一樹小鳥時(shí)，是我多少有些慚愧。我的臉紅得像春日的桃花。我知道，有時(shí)候一只鳥嘴也是紅的。
【小題1】文章標(biāo)題使用了什么修辭手法?有什么作用?
【小題2】品讀“冬天的風(fēng)引來這些小鳥的跳躍，也就顯得細(xì)微而富有彈性”句中“彈性”一詞，說說好在哪里?
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【小題3】閱讀第五段中劃線的句子，發(fā)揮你的想象，再仿寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相似的句子
它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與樹葉一起歌唱，與
【小題4】揣摩第四段中劃線的句子，體會(huì)此處的問句表達(dá)了作者的什么情感?
【小題5】文章前七段寫小鳥時(shí)用“它們”，而第八段改稱“她”，你怎樣理解這種人稱的變化?
【小題6】古詩(shī)中有很多描寫鳥的詩(shī)，請(qǐng)你默寫兩句：
(三)云雀
小的時(shí)候，我見過一種奇妙的現(xiàn)象，便不敢忘卻，一直到現(xiàn)在，我已是垂暮之年了，但仍還百思不得其解
我們的隔壁，是住著一個(gè)老頭的。他極能養(yǎng)鳥，門前的木架上，吊下各式各樣的鳥籠：里面住著云雀、綠嘴、畫眉……盡是些可憐可愛的生靈兒。整天整天的，我們就守在那鳥籠了下，聽著他們鳴叫。叫聲是很好聽，尤其那云雀，像唱歌一樣，大老遠(yuǎn)就能聽到，使人禁不住要打一個(gè)麻酥酥的顫兒了。
時(shí)間一長(zhǎng)，那云雀聲就不如以前那么脆了。老頭兒使勁給他吃最好的谷，喝最清的水，稍不鳴叫，就百般逗弄，于是他就又叫起來。但它叫起來時(shí)，總是在籠里不得安寧，左一撞，右一碰的，常常把小嘴從籠里擠出來，盯著高高的云天，叫的越發(fā)啞了。
“它唱得太疲勞了。‘我們都這么說，便去給老頭兒建議，不要逗弄她了吧。但是，每當(dāng)黎明的時(shí)候，它就又叫起來了，而且每個(gè)黎明都叫。我們爬起來，從窗口里看去，天剛剛發(fā)亮，云升得很高很高，老頭并沒有床呢。于此才明白別人不逗弄它，它還是每天要叫的。依然嘴擠在籠格外邊，翅膀撲閃著，竟有幾根絨絨的羽毛掉了下來。
“它在練嗓子嗎?”妹妹說。“不，它那嗓子已經(jīng)啞了。”我說。
“那它問什么還要唱呢。”
“誰知道呢，你聽，它是在唱一支抑郁的歌嗎?”
細(xì)細(xì)聽起來，果然那歌充滿了抑郁;那往日里悠悠然的叫聲原來是痛苦的呼喊。“是它肚子饑了，渴了吧?”妹妹又說。
我們跑過去，要給它添些食兒，卻看見籠里，滿滿地放著一盤黃谷，一盆清水。這便又是我們迷糊了。
“一定是向往這云天吧。”
我們這么不經(jīng)意地說 立即便覺得是很正確了。它未被老頭兒捉住之前，它是飛在天上的，天那么空闊，天便全然是她的，黎明的時(shí)候，它一定是非得像云一樣高，向黑暗宣告著光明。
如今，黎明來了，它卻飛不出去，才這么發(fā)瘋似的抗議。我們?cè)诨\下?lián)炷嵌堵淞说挠鹈?，深深地感到它的可憐了。
我們把這想法告訴給老頭兒，他笑我們可愛，卻并沒有放了它。它每天還是這么叫著，唱那一只抑郁的歌。我們終于不忍了，在一個(gè)黎明悄悄起來，拆開了籠的門，放它出去了，它一下子飛到了樹梢上，和柳梢一起激動(dòng)著，有些站不穩(wěn)，幾乎就要掉下來了。但立即就抖抖身子，對(duì)著我們響亮地叫了一聲，倏忽消失在云天里不見了。
老頭兒發(fā)現(xiàn)走失了云雀，捶胸頓足了一個(gè)早上，接著就疑心被人放走了，大聲叫罵。我們聽了，心里卻充滿了歡樂，覺得干了一件偉大的事情。
【小題1】通讀全文，概括云雀不同時(shí)期叫聲的特點(diǎn)，說出文中云雀的形象：
剛來時(shí)：
時(shí)間一長(zhǎng)：
每每黎明時(shí)：
當(dāng)我們放飛它時(shí)
云雀的形象：
【小題2】文章主要表現(xiàn)了我對(duì)云雀怎樣的思想感情?你從哪些地方看出來的?
【小題3】文章結(jié)尾寫我放飛云雀后，它對(duì)著我響亮地叫了一聲。請(qǐng)你揣摩此時(shí)此刻云雀的心情，寫一段話描寫它的心理活動(dòng)。
【小題4】制作讀書卡片是一種很好的讀書方法，下面是一張尚未完成的讀書卡片，請(qǐng)?zhí)顚懲暾?/p>
讀書卡片
篇名：《云雀》 作者：賈平凹
摘句：但它叫起來時(shí)，總是在籠里不得安寧，左一撞，右一碰的，常常把小嘴從籠里擠出來，盯著高高的云天，叫的越發(fā)啞了。
品析：
看了初二上冊(cè)語文《都市精靈》期末復(fù)習(xí)試題的人還看：