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初一上冊(cè)語文《濟(jì)南的冬天》期末復(fù)習(xí)試題

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  究竟有沒有一份良好的語文試題可以比較準(zhǔn)確的檢驗(yàn)出你的學(xué)習(xí)成績呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版初一上冊(cè)語文《濟(jì)南的冬天》期末復(fù)習(xí)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。

  蘇教版初一上冊(cè)語文《濟(jì)南的冬天》期末復(fù)習(xí)試題

  選擇題

  選出劃線詞解釋正確的一項(xiàng)。

  【小題1】日光永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕。

  A.聲音很大 B.非常晴朗

  C.亮光很強(qiáng) D.宏大明亮

  【小題2】那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。

  A.透明清亮 B.不可捉摸

  C.十分靈巧 D.空曠靈巧

  “小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。”

  【小題1】作者觀察的角度是

  A.仰視

  B.俯瞰

  C.平視

  【小題2】這一句交代的內(nèi)容是

  A.地理位置

  B.地理環(huán)境

  C.小山的特點(diǎn)

  【小題3】這一句寫出了

  A.山的美

  B.濟(jì)南的美

  C.濟(jì)南冬天溫暖的原因

  對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是

  A.作者抓住了濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn),描述出一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人的美景。

  B.文中描繪了如下幾幅圖畫:陽光下濟(jì)南全景;冬日山景;清亮的水色。

  C.作者在描繪濟(jì)南冬天具有代表性的幾種事物時(shí),巧妙地運(yùn)用表示色彩的詞語和確切的比喻、擬人,描繪出濟(jì)南冬天的景色,流露出自己的贊美之情。

  D.文章開頭,作者以自己的親身感受,通過三組對(duì)比,反襯出北平、倫敦、熱帶三處令人討厭的氣候。

  沒有語病的一項(xiàng)是

  A.新來的王老師給我們留下了美好而深厚的印象。

  B.一進(jìn)入會(huì)場就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。

  C.紅楊中學(xué)的全體團(tuán)員沒有不參加綠化校園活動(dòng)的。

  D.我們班同學(xué)將來都希望成為一個(gè)有作為的人。

  現(xiàn)代文閱讀

  語段閱讀

  月光曲

  有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天夜晚,他在________的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的正是他的曲子。

  貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停住了,屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說:“這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈;要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!”一個(gè)男的說:“是啊,可是音樂會(huì)的入場券太貴了,咱們又太窮。”姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。”

  貝多芬聽到這里,就推開門,輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛瞎了。皮鞋匠看見過來個(gè)陌生人,站起來問:“先生,你找誰?走錯(cuò)門了吧?”貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

  姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。(甲)盲姑娘聽得入了神,一曲彈完了,她激動(dòng)地說:“彈的多純熟啊!感情多深啊!您,您就是貝多芬先生吧?”

  貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:“你愛聽嗎?我再給你彈一首吧。”

  一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來,茅屋里的一切好像被上了銀紗,顯得格外________。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著月光,按起琴鍵來。(乙)

  皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海,月光正從水天相接的地方升起來。________的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪,被月亮照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……(丙)皮鞋匠看著妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的________的大海。

  (丁)等他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

  【小題1】依次填入文中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

  A.幽靜  清幽  波濤洶涌  微波粼粼

  B.清幽  幽靜  波光粼粼  波濤洶涌

  C.幽靜  清靜  波光粼粼  波濤洶涌

  D.幽靜  清幽  微波粼粼  波濤洶涌

  【小題2】下面一句話是從文中提出的,根據(jù)文意,它應(yīng)當(dāng)在文中的

  兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。

  A.(甲) B.(乙)

  C.(丙) D.(丁)

  【小題3】這篇文章所寫事情發(fā)生的時(shí)間是________,地點(diǎn)是________的小路上、茅屋里、客店里,主要人物是________。

  【小題4】皮鞋匠兄妹從貝多芬彈奏的第二首曲子中感受到了什么?(答題不超過15字)

  【小題5】貝多芬為什么彈奏完第二首曲子就飛奔回客店?

  ________________________________________________

  【小題6】這篇文章的主要內(nèi)容是

  A.介紹貝多芬《月光曲》的創(chuàng)作經(jīng)過

  B.表現(xiàn)貝多芬高超的鋼琴演奏技巧

  C.反映貝多芬對(duì)下層人民的同情和關(guān)心

  D.說明貝多芬的樂曲受到普遍喜愛
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