初三下冊語文《詩兩首》期末復(fù)習(xí)試題
初三下冊語文《詩兩首》期末復(fù)習(xí)試題
初三是臨近中考的一年，那么，在這一年，對于語文的復(fù)習(xí)要怎樣做好練習(xí)呢?接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份人教版初三下冊語文《詩兩首》期末復(fù)習(xí)試題，希望對大家有幫助!
人教版初三下冊語文《詩兩首》期末復(fù)習(xí)試題
選擇題
請指出書寫沒有錯誤的一項是( )
A.撕啞喉嚨洶涌 B.溫柔腐爛深冗
C.郵票墳?zāi)购ｊ?D.激怒 悲憤 黎明
對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
爐中煤
——眷念祖國的情緒
郭沫若
啊，我年青的女郎!/我不辜負(fù)你的殷勤，/你也不要辜負(fù)了我的思量。/我為我心愛的人兒/燃到了這般模樣!
啊，我年青的女郎：/你該知道了我的前身?/你該不嫌我黑奴囪莽?/要我這黑奴底胸中，/才有火一樣的心腸。
啊，我年青的女郎!/我想我的前身，/原本是有用的棟梁，/我活埋在地底多年，/到今朝才得重見天光。
啊，我年青的女郎!/我自從重見天光，/我常常思念我的故鄉(xiāng)，/我為我心愛的人兒/燃到了這般模樣!
1920年1、2月問作 選自1920年2月3日《時事新報：學(xué)燈》
A.作者把祖國比作“年青的女郎”、“心愛的人兒”，一句“啊，我年青的女郎!”喊出了蓄積已久的眷戀祖國的熱烈感情。
B.這首詩，詩人把自己比作在爐中燃燒的煤，旨在比喻自己思念祖國的熾烈的感情。
C.“我活埋在地底多年，到今朝才得重見天光。”是指詩人長期被黑暗社會壓抑，到現(xiàn)在(寫此詩時)才獲得自由。
D.全詩風(fēng)格豪放、明朗，音調(diào)和諧流暢。在一系列的比喻中寄托了詩人的深情和熱望，極富美感，令人感動。
下面對何其芳詩《我為少男少女們歌唱》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
我為少男少女們歌唱
何其芳
我為少男少女們歌唱。/我歌唱早晨，/我歌喝希望，/我歌唱那些屬于未來的事物，/我歌唱正在生長的力量。
我的歌呵，/你飛吧，/飛到年輕人的心中/去找你停留的地方。
所有使我像草一樣顫抖過的/快樂或者好的思想，/都變成聲音飛到四方八面去吧，/不管它像一陣微風(fēng)/或者一片陽光。
輕輕地從我琴弦上/失掉了成年的憂傷，/我重新變得年輕了，/我的血流得很快，/對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。
1941年12月8日
A.這是一首廣為流傳的敘事詩，詩人通過對“早晨”“希望”“未來的事物”“生長的力量”等對象的歌唱，抒發(fā)了對少男少女們的赤誠之情。
B.詩是寫給少男少女的，但真正的主體是“我”。通過全詩，我們可以看到詩人鮮明的形象，聽到他深情的歌喉。
C.最后一節(jié)，詩人用了一個絕妙的意象：“輕輕地從我琴弦上/失掉了成年的憂傷”，使之與全詩起句的“歌唱”兩相呼應(yīng)。
D.這首詩以明快的思想鼓舞人，以熾烈的感情感動人，以優(yōu)美的語言吸引人，充分顯示了詩人在詩藝上的造詣之深。
詩歌鑒賞
《我愛這土地》一詩中，詩人寫到“假如我是一只鳥”，“鳥”的形象與作者要歌頌的“土地”有什么聯(lián)系?
《鄉(xiāng)愁》這首詩寫了哪幾種形象?這些形象分別表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?這種情感是怎樣層層深入、步步推進(jìn)的?
課內(nèi)閱讀訓(xùn)練
小時候 / 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/ 我在這頭/ 母親在那頭
長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/ 我在這頭/新娘在那頭
后來呵/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭
而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/ 大陸在那頭
【小題1】全詩有四小節(jié)，每小節(jié)分別寫什么內(nèi)容?
【小題2】詩中運用了哪些形象?這些形象有什么共同特征?
【小題3】列對詩歌含義分析有誤的一項是 ( )
A.這首詩是一首政治詩，強烈要求兩岸統(tǒng)一。
B.詩中表達(dá)的思念之情超越了意識形態(tài)，表達(dá)的是人類固有的美好情感。
C.詩中的郵票船票墳?zāi)购{，都有意象，不是幾種純?nèi)坏目陀^事物。
D.全詩只有四節(jié)，卻跨越了無數(shù)的歲月，籠罩了現(xiàn)實世界的氛圍。
【小題4】下面對《鄉(xiāng)愁》一詩的理解和分析，正確的一項是( )
A.全詩以時間為序，以感情為線索，把對母親、妻子的愛熔鑄在對祖國的愛中，表達(dá)了作者渴望祖國統(tǒng)一的殷切的期望。
B.作品以時間為序，以感情為線索，把對祖國的愛熔鑄在對母親、妻子的愛中，表達(dá)了作者渴望祖國統(tǒng)一的深切愿望。
C.作品以時間為序，以感情為線索，把對故鄉(xiāng)的愛熔鑄在對母親、妻子的愛中，表達(dá)了作者渴求回到祖國懷抱的深切愿望。
D.作品以時間為序，以感情為線索，把對母親、妻子的愛熔鑄在對故鄉(xiāng)的愛中，表達(dá)了作者渴求回到祖國懷抱的殷切期望。
【小題5】摘錄詩中表示時間順序的詞語，說說詩歌是怎樣層層深入地抒發(fā)愛國之情的?
【小題6】鄉(xiāng)愁是一種抽象的情緒，詩人采用了哪些具體意象，將它變?yōu)榫唧w可感的?
【小題7】詩歌中所選取的一組意象間是并列還是遞進(jìn)關(guān)系?請簡要說明。
默寫
文學(xué)常識填空。
【小題1】《我愛這土地》的作者是我國現(xiàn)、當(dāng)代著名詩人 ，原名 。這首詩的感情基調(diào)是 。最能點明主旨的詩句是 。
【小題2】《鄉(xiāng)愁》的作者是 (姓名)，他是我國 (省名)詩人。這首詩最終由個人的故鄉(xiāng)之思上升為 。
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