初三語(yǔ)文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》期末復(fù)習(xí)試題
對(duì)于語(yǔ)文教師們而言，他們一般都會(huì)知道試題卷的練習(xí)，將會(huì)有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的人教版初三語(yǔ)文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》期末復(fù)習(xí)試題，歡迎閱讀!
人教版初三語(yǔ)文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》期末復(fù)習(xí)試題
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下列文字，回答文后問(wèn)題。
從公開的文字上看起來(lái)：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí);不久就不再自夸了，只希望著國(guó)聯(lián)，也是事實(shí);現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實(shí)。
于是有人慨嘆曰：中國(guó)人失掉自信力了。
如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來(lái)信“國(guó)聯(lián)”，都沒(méi)有相信過(guò)“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說(shuō)中國(guó)人曾經(jīng)有過(guò)“他信力”，自從對(duì)國(guó)聯(lián)失望之后，便把這他信力也都失掉了。
失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來(lái)了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國(guó)聯(lián)就渺茫，不過(guò)這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來(lái)，它可以令人更長(zhǎng)久的麻醉著自己。
中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。
“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過(guò)日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在。
我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。
這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信，不自欺;他們?cè)谇捌秃罄^的戰(zhàn)斗，不過(guò)一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。
要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú)，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。
【小題1】作者所要批駁的觀點(diǎn)是什么?所要證明的觀點(diǎn)又是什么?
【小題2】文中畫線句子提到的是幾類怎樣的人?試舉例說(shuō)明。
【小題3】于是有人慨嘆曰：中國(guó)人失掉了自信力了”，“中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著‘自欺力’”，這兩句話中劃線詞語(yǔ)的含義是什么?
【小題4】作者通過(guò)分析批駁，得出了怎樣的結(jié)論?應(yīng)如何理解這一結(jié)論?
【小題5】作者為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)“中國(guó)的脊梁”?從中可體會(huì)出作者怎樣的思想感情?
【小題6】本文語(yǔ)言尖銳潑辣，富有諷刺意味，試任選一例進(jìn)行分析。
閱讀下列文字，回答文后問(wèn)題。
信任也是一種約束
周末到洛杉磯的全美連鎖商場(chǎng)——“價(jià)格俱樂(lè)部”給女兒買書。根據(jù)7歲的女兒在電話中向我所做的簡(jiǎn)單描述，我挑了3大本估計(jì)她可能會(huì)喜歡的兒童故事書，就去交錢。
與往常一樣，劃完信用卡，從收款的墨西哥裔小姐手中接過(guò)機(jī)器打印出來(lái)的紙條，不多看一眼，就龍飛鳳舞地簽上自己的大名，抱起書就走人。可能因?yàn)槌隹谔庮櫩吞?，看票?yàn)貨的白人小姐象征性地向我懷抱中的書瞟了一眼，就在我的收據(jù)上飛快地畫一道表示“驗(yàn)訖、放行”的彩線，道了一聲“祝你度過(guò)愉快的一天”，便又去招呼下一個(gè)顧客。
出了大門，剛走到停車場(chǎng)，我下意識(shí)地瞟了一眼手中的收據(jù)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)居然是40多美元，再細(xì)看，原來(lái)是多算了一本書的錢。損失了10美元，我轉(zhuǎn)身要去“理論”一番。身旁剛從國(guó)內(nèi)來(lái)美國(guó)不久的小張卻顯得比我“深思熟慮”，她說(shuō)“你已出了門，她們會(huì)承認(rèn)嗎?”是啊，以我們慣例的思維邏輯來(lái)推理，我又怎能證明我不是買了4本書，出了大門后私下藏了一本，然后再去找人家商場(chǎng)退錢呢?當(dāng)然同來(lái)的兩位小張可以為我作證，可天知道人家會(huì)不會(huì)說(shuō)他們是我的“同謀”呢?不管怎么樣，我飛快地在心里準(zhǔn)備了一大堆說(shuō)辭，準(zhǔn)備找商場(chǎng)的“領(lǐng)導(dǎo)”，至少是經(jīng)理一級(jí)的主管投訴一番，即使退錢不成，也得證明自己不是無(wú)理取鬧。
然而，我所準(zhǔn)備的大堆說(shuō)辭居然一句都沒(méi)能用上，門口看票驗(yàn)貨的小姐在百忙中只看了一眼我的收據(jù)和書，就隔著人群向收銀臺(tái)方向大喊一聲：“4號(hào)柜臺(tái)，賬算錯(cuò)了，退錢。”然后向我道歉，讓我到柜臺(tái)退錢。
因?yàn)槭菣C(jī)器劃卡和電腦計(jì)算，退錢要比收錢復(fù)雜點(diǎn)兒，得經(jīng)過(guò)兩道手續(xù)。但每經(jīng)過(guò)一道手續(xù)，工作人員都為因此給我?guī)?lái)不便而誠(chéng)懇地向我道歉。在整個(gè)事情的過(guò)程中，他們壓根兒就沒(méi)有去懷疑我所擔(dān)心而又無(wú)法證明的事。從商場(chǎng)出來(lái)，心情遠(yuǎn)比退回10元錢舒坦，其原因是在心里的天平上得到了人人所需要的基本心理砝碼——信任。
當(dāng)然美國(guó)這個(gè)社會(huì)有很多不好的東西，但撒謊在美國(guó)人看來(lái)是最要不得的惡習(xí)，猶如我們中國(guó)人看待偷盜一樣，為人所不齒。正因如此，美國(guó)人不輕易懷疑他人撒謊，正如我們中國(guó)人不輕易懷疑他人偷盜一樣。所以，一般來(lái)說(shuō)，你說(shuō)什么，人家就信，除非有規(guī)定須出示證明。
一天傍晚，我開車到迪斯尼樂(lè)園接人。在迪斯尼停車場(chǎng)入口處，守門的白人小伙子把停車卡夾在我的車窗上，說(shuō)：“晚上好，7美元停車費(fèi)。”
我一邊掏錢，一邊說(shuō)：“其實(shí)我只是來(lái)接人的。”
他一聽馬上就說(shuō)：“OK，你不需要付錢。”說(shuō)著，就給我換了一張免費(fèi)停車卡。
其實(shí)傍晚到迪斯尼來(lái)玩的大有人在，他憑什么就那么輕易地相信我是來(lái)接人的呢?這種“輕信”的程度讓人擔(dān)心是管理上的漏洞。但當(dāng)把我的“擔(dān)心”拿出來(lái)與美國(guó)鄰居路易討論時(shí)，他卻笑著說(shuō)：“他們不會(huì)相信有人會(huì)為了7美元的停車費(fèi)去撒謊的。”
仔細(xì)想想，路易也許是對(duì)的。美國(guó)是個(gè)提倡“信用”的社會(huì)，無(wú)論是在日常生活中還是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中都離不開信用。申請(qǐng)家用電話、管道煤氣、電、水、租房等等，都需要個(gè)人信用。公司貸款、貿(mào)易資金往來(lái)等，更要資信擔(dān)保。但所有的信用表現(xiàn)都會(huì)永遠(yuǎn)記載在每個(gè)人的社會(huì)保險(xiǎn)號(hào)底下。人的名字可以更改，但個(gè)人的社會(huì)保險(xiǎn)號(hào)卻是從一而終。一旦發(fā)現(xiàn)作假或詐騙，個(gè)人信用就徹底砸鍋。到那時(shí)，在生活和事業(yè)中便會(huì)處處遇見“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的窘境。正因如此，人人把個(gè)人信用看得高于一切。
記得1994年我在加拿大渥太華的卡爾頓大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者時(shí)，夏天到紐約旅游。那天特意去參觀仰慕已久的大都會(huì)博物館。門口售票處的牌子上明碼標(biāo)價(jià)成人票價(jià)——16美元;學(xué)生——8美元。
盡管我很清楚，美國(guó)人指的學(xué)生，不僅僅是在美國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生，而且是來(lái)自世界上任何一個(gè)國(guó)家的學(xué)生，但我實(shí)在吃不準(zhǔn)自己算不算是學(xué)生。訪問(wèn)學(xué)者平時(shí)也與研究生一起聽課?？梢哉f(shuō)是學(xué)生，但又沒(méi)有像學(xué)生一樣交學(xué)費(fèi)，也沒(méi)有學(xué)生證。我有心省下8美元，可又怕售票員要我出示學(xué)生證。萬(wàn)一弄得讓人家懷疑咱撒謊，既丟“人格”，又失“國(guó)格”。
躊躇良久，我想了個(gè)兩全之策。我向售票小姐遞出16美元，同時(shí)對(duì)她說(shuō)，“我是從加拿大來(lái)的學(xué)生，如果……”我的下半句話是，“如果訪問(wèn)學(xué)者也能夠算學(xué)生的話。”
可她還沒(méi)等我把話說(shuō)完，就面帶微笑地問(wèn)：“幾個(gè)人?”
“一個(gè)。”我回答說(shuō)。
她很快遞給我一個(gè)做通行證的徽標(biāo)和找回的8美元，并微笑著說(shuō)：“祝你在這里度過(guò)愉快的一天。”全然沒(méi)有顧及我一腦門子的“思想斗爭(zhēng)”。
的確，那天我的心情一直很愉快，不僅僅是因?yàn)樾蕾p了大都會(huì)博物館的藝術(shù)和省下了8美元。
有了這種愉快的經(jīng)歷后，心里就時(shí)時(shí)想著珍惜它。就像一旦得到別人的尊重，就會(huì)加倍自重自愛(ài)一樣。
事隔8年，去年夏天我?guī)拮雍团畠簠⒂^紐約大都會(huì)博物館。門票價(jià)格依然如故，但我的身份已不再是當(dāng)年的訪問(wèn)學(xué)者，而是掙工資的駐美記者。盡管我和我妻子從外表來(lái)看要充當(dāng)學(xué)生綽綽有余，但出于對(duì)“信任”的珍惜，也為了自重自愛(ài)，我毫不猶豫地買了兩個(gè)成人、一個(gè)兒童的門票。盡管多花了16美元，但心情與上次一樣愉快，因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)別人的信任。
從此，我在心中形成了一種固執(zhí)的想法：信任也是一種約束。
【小題1】作者在美國(guó)消費(fèi)，無(wú)論少花錢還是多花錢，為什么心情都很舒坦愉快?
【小題2】作者為了說(shuō)明自己得到的信任用了哪幾個(gè)事例?
【小題3】在最后，作者為什么還要敘述一個(gè)“我“主動(dòng)買了兩張成人票和一張學(xué)生票的事例?
【小題4】找出文中對(duì)作者的心理描寫，說(shuō)說(shuō)作者為什么會(huì)有這些擔(dān)心和顧慮?
【小題5】為什么美國(guó)人都把個(gè)人信用看得高于一切?
【小題6】在你與父母、老師、同學(xué)、朋友交往中，你是如何看待信任的?請(qǐng)舉一例說(shuō)明。
語(yǔ)言表達(dá)
在“□”內(nèi)給下列語(yǔ)段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
從公開的文字上看起來(lái)□兩年以前，我們總自夸著□地大物博□是事實(shí)□不久就不再自夸了，只希望著國(guó)聯(lián)，也是事實(shí)□現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了□卻也是事實(shí)。
在民族偉大復(fù)興的今天，這些“民族的脊梁”又具有什么樣的時(shí)代特征?請(qǐng)舉例說(shuō)明。
作文
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，你是否發(fā)現(xiàn)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你所走得每一步，都有很多人相伴左右;含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過(guò)的陌生人……請(qǐng)拿起手中的筆，寫下你一路走來(lái)的感受吧!請(qǐng)以“有你同行”為題，寫一篇600字左右的作文。
要求：1.敘事清楚;2.運(yùn)用多種描寫手法;3.不少于600字。
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